| 主講老師： | 楊華 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | TPM全面設(shè)備維護(hù)，是一種高效的生產(chǎn)維護(hù)管理體系，強(qiáng)調(diào)全員參與、全過程管理，致力于設(shè)備綜合效率的最大化。通過預(yù)防性維護(hù)、改善性維護(hù)、故障維修等多維度策略，確保設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，減少停機(jī)時(shí)間與故障率。TPM注重設(shè)備保養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，以及員工自主維護(hù)能力的培養(yǎng)，形成持續(xù)改進(jìn)的文化氛圍。這一體系不僅提升設(shè)備性能，更優(yōu)化生產(chǎn)流程，為企業(yè)創(chuàng)造更高的生產(chǎn)效率與經(jīng)濟(jì)效益。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-14 16:53 |
《TPM全面設(shè)備維護(hù)》培訓(xùn)大綱
一．課程背景
隨著勞動(dòng)力成本和企業(yè)實(shí)力的不斷提升以及全社會(huì)對(duì)以人為本思想的認(rèn)可，企業(yè)的自動(dòng)化程度越來越高，設(shè)備管理在企業(yè)管理中的地位顯得越來越重要，設(shè)備管理已經(jīng)成為許多優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。TPM全員設(shè)備維護(hù)就是一種激發(fā)全員參與，利用集體智慧，運(yùn)用先進(jìn)管理工具，全方位進(jìn)行設(shè)備維護(hù)的一種先進(jìn)的設(shè)備管理手段。TPM以設(shè)備管理為載體，重點(diǎn)在于培養(yǎng)人才，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神，讓員工形成積極參與管理，樂于改善的意識(shí)。所以TPM不僅是一種設(shè)備管理的手段，更是提升員工素質(zhì)，提升企業(yè)管理，改善企業(yè)文化的好辦法。
二．課程目標(biāo)
u 從TPM發(fā)展歷史切入，使學(xué)員了解TPM的前世今生
u 全方位剖析TPM，掌握TPM管理的核心思想與本質(zhì)
u 了解學(xué)習(xí)TPM之意義，提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性
u 從預(yù)防維護(hù)到維護(hù)預(yù)防系統(tǒng)講解設(shè)備維護(hù)方法，讓設(shè)備想壞也難
u 詳細(xì)講解TPM的八大支柱，確保TPM活動(dòng)扎實(shí)有效
u 從自主維護(hù)和計(jì)劃維護(hù)兩個(gè)不同角度明確相關(guān)人員如何既分工又合作
u 從現(xiàn)實(shí)的設(shè)備不良表現(xiàn)出發(fā)，剖析原因，給出針對(duì)性的改善辦法
u 分十步走，詳細(xì)說明TPM導(dǎo)入和推行方法，使學(xué)員學(xué)后即會(huì)用
u 讓TPM活動(dòng)不但成為解決設(shè)備問題的手段，更成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力
三．課程內(nèi)容（共二天，約十二小時(shí)）
模 塊 | 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 | |
一、 TPM概況 | 1、TPM發(fā)展 2、TPM三全定義 3、TPM本質(zhì) 4、TPM全壽命周期管理 5、TPM四個(gè)零目標(biāo) 6、TPM要素 7、TPM意義 8、TPM管理八大特征分析 9、TPM保全四個(gè)核心內(nèi)容 案例:四類設(shè)備與設(shè)備生命周期三階段管理辦法 案例：1）短命的發(fā)電機(jī) 2）范本設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范分析 3）設(shè)備漏渣改善案例 工具：《設(shè)備臺(tái)帳》《設(shè)備明細(xì)臺(tái)帳》《設(shè)備保養(yǎng)記錄表》《設(shè)備維修記錄表》 《手指口述操作法》《設(shè)備故障之浴盆曲線》 本章知識(shí)競賽 | |
二、TPM策略 | 1、機(jī)器為什么會(huì)出故障 2、衡量六種設(shè)備浪費(fèi) 3、常見的二十一種機(jī)器損失 4、零故障之五種對(duì)策 5、打破部門分工壁壘 6、預(yù)防大于治療的理念 7、設(shè)備自主維護(hù)三大法寶 8、設(shè)備自主維護(hù)七個(gè)步驟 9、計(jì)劃保全的三原則 10、全方位的設(shè)備維護(hù)的四大金剛 11、計(jì)劃保全五步法 12、清掃的三層意義 13、日常計(jì)劃保全的五大形式 14、設(shè)備點(diǎn)檢制的六大要求 15、設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定” 工具： OPL實(shí)施四步法 《設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范》范例 《設(shè)備點(diǎn)檢指導(dǎo)》找錯(cuò)練習(xí) 《班組安全運(yùn)行表》 《不合理表》 《兩源清單》 《設(shè)備故障時(shí)間管理推移圖》 《設(shè)備異常對(duì)策表》 《PM分析流程圖》 案例分析：PM分析演練 本章知識(shí)競賽 | |
三、 TPM的八大支柱
| 1、個(gè)別改善 2、自主改善 3、專業(yè)維護(hù) 4、開發(fā)管理 5、品質(zhì)維護(hù) 6、人才培養(yǎng) 7、事務(wù)改善 8、環(huán)境改善 9、叫修制度 10、模塊化維修 11、設(shè)備快修的七種方法 12、提升維修人員技能的六種方式 13、備件管理 工具：《提高設(shè)備OEE之三種方式》《專業(yè)維護(hù)作業(yè)計(jì)劃看板范例》 TPM之個(gè)別改善活動(dòng)案例分析： 《提案改善表》 《設(shè)備技改一覽表》 練習(xí)：計(jì)算設(shè)備之OEE 小組討論：本公司設(shè)備管理三大問題及對(duì)策 本章知識(shí)競賽 | |
四、 TPM的二大基石 | 1、清掃就是點(diǎn)檢 2、減少清掃工作量的三大方法 3、微缺陷發(fā)生源的定義和查找方法 4、總點(diǎn)檢可視化管理要點(diǎn) 5、車間管理看板常見十四項(xiàng)內(nèi)容 6、人與物結(jié)合的三種狀態(tài) 7、改善項(xiàng)目評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì) 8、四種安全色與二種對(duì)比色 9、小組改善活動(dòng)推行方法 10、優(yōu)秀企業(yè)小組改善活動(dòng)案例 案例分析：1.污染源改善 2.小舉動(dòng)大節(jié)約 3.困難源焦點(diǎn)課題改善案例 工具：《清掃工具設(shè)計(jì)大賽》 《二源清單》 《設(shè)備安全運(yùn)行十字架》 《設(shè)備維修安排可視化》 《掛紅牌摘紅牌活動(dòng)》《精益名人墻》 《改善之星》《掛牌活動(dòng)》 分享：《某企業(yè)智能化工具存取設(shè)備》《治理漏油十種方法》 本章知識(shí)競賽 | |
五、 TPM推進(jìn)（上） | 1、TPM 推進(jìn)四階段十二步驟 2、高層決心 3、成功推行TPM的組織保障 4、誓師大會(huì) 5、TPM推行十一項(xiàng)內(nèi)容 6、教育訓(xùn)練OPL四步法 7、TPM活動(dòng)策劃 8、TPM看板之十四項(xiàng)內(nèi)容 9、TPM階段總結(jié) 10、設(shè)備日常管理三要素 11、點(diǎn)檢保養(yǎng)文件制作四個(gè)小技巧 案例分析：TPM誓師大會(huì)成功案例分析 TPM樣板示范成功案例分析 工具：備件管理ABC法 《設(shè)備安全運(yùn)行十字表》 《設(shè)備故障時(shí)間推移圖》 《設(shè)備病例卡》 互動(dòng)：1.找錯(cuò)練習(xí) 2.TPM推行方案范例 《三星公司設(shè)備安全運(yùn)行十字表》 《區(qū)域責(zé)任圖》 《LEANTPM管理看板范例》 本章知識(shí)競賽 | |
六、TPM推進(jìn)（下） | 1、TPM活動(dòng)與激勵(lì)機(jī)制 2、小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施 3、設(shè)備故障的二種原因與表現(xiàn) 4、觀摩學(xué)習(xí) 5、提案改善活動(dòng) 6、故障不良記錄與分析 7、TPM之目標(biāo)管理 8、設(shè)備管理問責(zé)制 9、將設(shè)備管理納入目標(biāo)體系 10、員工應(yīng)具備的四種能力 11、設(shè)備異常狀況及處理對(duì)策 11、員工教導(dǎo)之教三練四 事故案例：1）我的手指 2） 5WHY案例分析 3）壓花機(jī)維修數(shù)據(jù)分析 工具：《設(shè)備目視化管理范例欣賞》 《設(shè)備運(yùn)行不合理表》 《設(shè)備故障時(shí)間推移圖》《設(shè)備關(guān)鍵指標(biāo)清單》《OPL四步教學(xué)法》 《設(shè)備技改一覽表》《班組改善龍虎榜》《畫圈罰站》 本章知識(shí)競賽 | |
七、自主保全與專業(yè)保全
| 1、自主保全與專業(yè)保全作用分擔(dān)的變化 2、自主保全的六項(xiàng)核心內(nèi)容 3、自主保全七大步驟 4、五字現(xiàn)場巡檢法 5、繪制設(shè)備發(fā)生源圖 6、專業(yè)保全三原則 7、專業(yè)保全十一項(xiàng)重點(diǎn)工作 8、專業(yè)保全五大形式 9、標(biāo)準(zhǔn)化點(diǎn)檢八原則 10、設(shè)備潤滑五定原則 11、設(shè)備潤滑管理的八大任務(wù) 12、點(diǎn)檢人員與內(nèi)容的確定 工具：《保全基準(zhǔn)書》 《設(shè)備異常發(fā)現(xiàn)之五感法》《操作維修技能視頻教學(xué)》 經(jīng)驗(yàn)分享：美的設(shè)備管理十大禁令 案例分析：困難源改善案例 本章知識(shí)競賽 課后作業(yè)：《531行動(dòng)方案》 | |
采取專家授課為主，輔之以現(xiàn)場答疑等交流方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)用性，穿插了大量關(guān)鍵案例分析，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容輔專之以練習(xí)加強(qiáng)理解，并讓個(gè)別學(xué)員分享成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其它學(xué)員借鑒。課后對(duì)企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題可進(jìn)行免費(fèi)答疑。
四．參加人員
設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)人員、設(shè)備工程師、設(shè)備部經(jīng)理、高層管理、生產(chǎn)管理人員等
五．特別說明
本課程結(jié)束后，結(jié)合課程內(nèi)容，老師將提出28項(xiàng)行動(dòng)轉(zhuǎn)化改善需求，作為學(xué)員課后作業(yè)，讓培訓(xùn)真正見效
六．楊華老師作品
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