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問題分析與解決

主講老師: 楊華 楊華

主講師資:楊華

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 在面對各種復(fù)雜問題時(shí),有效的分析與解決策略至關(guān)重要。首先,明確問題本質(zhì),通過深入調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,準(zhǔn)確識(shí)別問題的根源。接著,運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性方法,設(shè)計(jì)多樣化的解決方案。在方案實(shí)施過程中,注重細(xì)節(jié)管理,及時(shí)調(diào)整策略以應(yīng)對突發(fā)情況。最后,通過效果評估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷優(yōu)化問題解決流程。這一過程不僅鍛煉了我們的解決問題的能力,也提升了我們的邏輯思維和應(yīng)變能力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-15 08:55

《問題分析與解決》                                                      

制作:楊華

一.課程目標(biāo)

從四項(xiàng)核心技能系統(tǒng)提升管理者改善管人,員工教導(dǎo),現(xiàn)場及安全四方面技能

從現(xiàn)場的七大浪費(fèi)切入,從根本上診治與根除現(xiàn)場浪費(fèi),提升效益

通過現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理,制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與均衡生產(chǎn),達(dá)到生產(chǎn)均衡高效

通過TPM方式的設(shè)備管理,讓你的企業(yè)設(shè)備穩(wěn)定高效

通過TQM方式的質(zhì)量管理,讓你的企業(yè)質(zhì)量總成本最低

熟悉現(xiàn)場改善IE七大手法,結(jié)合案例分析,確保做到學(xué)后即用

二.課程內(nèi)容(共兩天)    

 

 訓(xùn)  內(nèi)  

一、TWI中基層管理者四項(xiàng)核心改善技能

1)JR工作關(guān)系改善四階段         2)員工關(guān)系管理的四大原則

3)工作關(guān)系思維導(dǎo)圖              4)工作教導(dǎo)的四大步驟

5)工作教導(dǎo)詳解之降龍十八掌      6)工作分解表的做法

7)教三練四                      8)工作改善四階段

9)改善方法的四原則              10)發(fā)掘問題點(diǎn)的方法

11)解決問題的七個(gè)關(guān)鍵           12)工作安全四階段法

13)安全管理的3E原則            14)事故處理的四不放過原則

15)安安型班組建設(shè)的十三個(gè)建議

案例鏈接:1)點(diǎn)膠工與班組長的戰(zhàn)爭    互動(dòng):跟我學(xué)手操

視頻:1)何為JM及觀后感想           安全案例分析:我的手指

二、從消除浪費(fèi)開始精益化改善實(shí)施

1、生產(chǎn)現(xiàn)場常見八大浪費(fèi)          2、降低現(xiàn)場浪費(fèi)的十七種具體做法

3、減少搬運(yùn)大五方法              4、問題生產(chǎn)現(xiàn)場的外在特征

5、減少等待的十種對策            6、產(chǎn)線不均衡的六種改善方法

7、減少動(dòng)作浪費(fèi)的六種方法        8、JM工作改善法

9、庫存削減十大方略              10、現(xiàn)有搬運(yùn)路線及工具的優(yōu)化  

11、問題發(fā)現(xiàn)之5W1H法與問題改善之ECRS法

工具:1)《浪費(fèi)識(shí)別表》 2)《動(dòng)線圖法》3)《作業(yè)選擇表》

4)《作業(yè)分解表》 5)《改善前后B-A表》

分享:優(yōu)秀企業(yè)成本節(jié)約的31種做法

案例:1)長虹電視流線化測試改善 2SMED快速換模的七項(xiàng)改善點(diǎn)

三、精益生產(chǎn)改善兩大根基

1、5S實(shí)施要領(lǐng)與作業(yè)技巧        2、5S實(shí)施之21種工具

3、要與不要標(biāo)準(zhǔn)形成             4、5S推行不成功原因分析與對策

5、三易與四定                   6、物品擺放三原則

7、減少清掃工作量的三種方法     8、四種安全色與二種對比色

9、車間宣傳看板的常見十四種內(nèi)容 10、提案改善實(shí)施辦法             11、企業(yè)推行提案改善幾點(diǎn)現(xiàn)實(shí)建議12、用一個(gè)流暴露并消除等待浪費(fèi)

13、豐田雙看板拉動(dòng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)JIT

范例:《5S區(qū)域責(zé)任圖》 《成功企業(yè)5S標(biāo)準(zhǔn)化手冊》

互動(dòng):頭腦風(fēng)暴,找一找培訓(xùn)現(xiàn)場5S改善點(diǎn)有那些

案例分享:1)現(xiàn)場改善后5S照片     2)設(shè)備維修管理可視化看板    

3)設(shè)備安全運(yùn)行十字架   4)清掃工具設(shè)計(jì)大賽

分享:1)《5S標(biāo)準(zhǔn)化手冊》 2)5S歌  3)成功推行5S的七種制度范本

四、全員生產(chǎn)設(shè)備保全之TPM

1、設(shè)備全生命周期管理三方法      2、自主保全與專業(yè)保全

3、減少設(shè)備計(jì)劃外停機(jī)的十種方法  4、清掃就是點(diǎn)檢

5、專家型員工應(yīng)具備的四種能力    6、設(shè)備保養(yǎng)基準(zhǔn)書制作七大要點(diǎn)     

7、設(shè)備點(diǎn)檢之八定                8、設(shè)備潤滑之五定

9、從三個(gè)維度系統(tǒng)提升設(shè)備OEE     10、零故障之五種對策

練習(xí):1)求設(shè)備之OEE 2)設(shè)備故障5WHY法分析

3)《設(shè)備點(diǎn)檢指導(dǎo)》找錯(cuò)練習(xí)  

工具:1)《不合理表》 2)《兩源清單》 3《操作維修技能視頻教學(xué)》      

3)《設(shè)備故障時(shí)間管理推移圖》 4)《設(shè)備運(yùn)行不合理表》           

五、IE七大改善手法

1、IE改善四步法                  2、七類防呆法想錯(cuò)也難

3、動(dòng)改法四原則                   4、五五法看透問題找到良策

5、流程法優(yōu)化流程提升效益         6、雙手法對稱作業(yè)輕松高效

7、典型的四種抽查方法             8、人機(jī)合一協(xié)調(diào)高效

視頻:1)快滑條  2)自動(dòng)回箱  3)日企經(jīng)典改善案例

六、用TQM快速改善產(chǎn)品質(zhì)量

1、質(zhì)量意識(shí)提升五大方法            2、質(zhì)量問題預(yù)防六大方法

3、五種首件時(shí)機(jī)與八項(xiàng)巡檢內(nèi)容      4、質(zhì)量管理的十倍法則

5、華為機(jī)器對8D報(bào)告實(shí)施的具體要求 6、生產(chǎn)現(xiàn)場四不原則               7、生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理的十三種方法    8、員工的四種意識(shí)三種檢驗(yàn)

案例分析:1)2017年TCL獲得電子信息行業(yè)協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)QC改善案例分享  2)8D案例分析

   三.授課方式

采取專家授課為主,輔之以現(xiàn)場答疑等交流方式進(jìn)行,培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)用性,穿插了大量關(guān)鍵案例分析,對重點(diǎn)內(nèi)容輔之以練習(xí)加強(qiáng)理解,并讓個(gè)別學(xué)員分享成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我所用。課后對企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題可進(jìn)行免費(fèi)答疑。      

  四.參加人員

總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)科長、基層管理、儲(chǔ)備干部及企事業(yè)單位相關(guān)聯(lián)人員

   五.特別說明

本課程結(jié)束后,結(jié)合課程內(nèi)容,老師將提出35項(xiàng)行動(dòng)轉(zhuǎn)化改善需求,作為學(xué)員課后作業(yè),讓培訓(xùn)真正見效

 

     六.楊華老師作品

 
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