企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

【課程收益】

1、讓受訓(xùn)學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用人力資源管理的各模塊和工具進(jìn)行日常的人力資源管理，明確職能部門管理者與人力資源部在人員管理職能上的分工與協(xié)作，主動(dòng)配合公司人力資源部工作，提高整體企業(yè)人力資源管理成效；

2、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何配合人力資源部做好員工聘選面試工作，掌握下屬員工教育培訓(xùn)工作，有序提高員工的工作技能，培養(yǎng)正確的工作作風(fēng)與工作態(tài)度；

3、掌握如何為下屬設(shè)定工作任務(wù)，如何考核下屬的工作表現(xiàn)，提高部門工作成效；學(xué)習(xí)“留才”的方法與原則，提高下屬工作忠誠度與穩(wěn)定性。

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高管、職能部門經(jīng)理及相關(guān)管理人員

【課程設(shè)計(jì)】

1、本課至少需用時(shí)二天，共12小時(shí)。

2、本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力，充分與學(xué)員分享典型案例，強(qiáng)調(diào)簡單實(shí)用。

3、本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動(dòng)等培訓(xùn)形式。

4、本課采用《2187團(tuán)隊(duì)品牌積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)員創(chuàng)意隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)訓(xùn)、集體PK。對(duì)獲勝的團(tuán)隊(duì)實(shí)行即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？鞓分袑W(xué)習(xí)，精通時(shí)應(yīng)用。

【主訓(xùn)導(dǎo)師】劉湛泉（簡介略）

【課程大綱】

模塊一 現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理理念實(shí)務(wù)

1、現(xiàn)代企業(yè)員工管理總體思路

1）企業(yè)如何管理員工

2）員工管理的手段與方法

3）企業(yè)人員管理的關(guān)鍵內(nèi)容

2、企業(yè)人力資源開發(fā)與管理先進(jìn)模式

3、企業(yè)人力資源開發(fā)的理念

4、企業(yè)人力資源管理與企業(yè)文化、企業(yè)制度、人性認(rèn)知

模塊二  非人力資源經(jīng)理的人事管理職能

1、現(xiàn)代企業(yè)管理職權(quán)與職能職責(zé)

2、職能部門管理應(yīng)承擔(dān)的人員管理職能

3、職能部門經(jīng)理應(yīng)掌握的人事管理技能

4、如何同人力資源經(jīng)理合作的技能

模塊三 選才：職能部門經(jīng)理的人員遴選與面試技能

1、職能部門職權(quán)與人力資源招聘經(jīng)理在招聘中的不同職能

2、用人標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)

3、如何撰寫下屬的職位說明書

4、招聘流程

5、如何面試

1）、  面試準(zhǔn)則與面試方式設(shè)計(jì)

2）、  主持面視技巧

3）、  問話技巧

4）、  面試結(jié)果處理

5）、  面試工作

模塊四 育才：下屬員工的培訓(xùn)與輔導(dǎo)

1、新時(shí)期企業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)容與方法

2、職能部門培訓(xùn)工作如何同人力資源部配合

3、如何做下屬需求分析

4、脫崗培訓(xùn)計(jì)劃制定

5、在崗培訓(xùn)開展

6、下屬培訓(xùn)的考核與應(yīng)用

7、為下屬制定自我發(fā)展計(jì)劃

模塊五 用才：員工任務(wù)設(shè)定與績效考核

1、職能部門如何為下屬設(shè)定工作任務(wù)

2、職能部門工作職責(zé)與工作目標(biāo)的關(guān)系

3、為下屬設(shè)定目標(biāo)任務(wù)契約

4、績效考核的作用與價(jià)值

5、考核中的角色與職責(zé)

6、為下屬制定考核標(biāo)準(zhǔn)

7、考核結(jié)果的應(yīng)用設(shè)計(jì)（獎(jiǎng)金、提薪、晉升）

8、如何做績效面談

9、為下屬制定績效改進(jìn)計(jì)劃

模塊六 留才：如何激勵(lì)與保留員工

1、現(xiàn)代企業(yè)員工個(gè)人需求特征

2、職能部門員工激勵(lì)系統(tǒng)內(nèi)容

3、職能部門員工評(píng)估與薪酬系統(tǒng)

4、企業(yè)員工晉升與職業(yè)生涯管理

5、職能部門經(jīng)理的“431”激勵(lì)技巧

備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整