班組長一日管理

【課程背景】

“基礎不牢，地動山搖”，班組是企業(yè)的細胞，班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一線，號稱“兵頭將尾”，班組長八小時盯在現(xiàn)場，第一個發(fā)現(xiàn)問題，第一個分析問題解決問題，“官職”雖小，因而班組長管理素質(zhì)的高低，直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量，安全生產(chǎn)與員工士氣，直接關系到企業(yè)經(jīng)營的成敗，因此班組建設具有特殊的重要性，                    

三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看班組長!

【授課對象】車間主任，班組長、工段長、班組長、儲備干部、優(yōu)秀員工等

【課程價值】

1、 明確一日管理的目的

2、 掌握一日管理之班前四準備

3、 掌握一日管理之班中七管理

4、 掌握一日管理之班后兩總結(jié)

5、 掌握一日管理的核心指標

【工具/表單】

l 檢查表 / 生產(chǎn)進度表 / 日報表 / 變化點管理看板 

l 標準作業(yè)票 / 作業(yè)要領書 / 多功能評價表 / 多能工看板

【課程特色】45%理論+30%案例講解+20%現(xiàn)場演練+5%點評總結(jié)

【課程時長】1天/6H

【課綱內(nèi)容】

前言：管理的四個層次

第一講：一日管理概述

一、一日管理的目的

1、 應該做什么

2、 應該管什么

3、 已做到什么程度

二、一日工作內(nèi)容

1、 班前要準備的事情

案例分析：某企業(yè)班前生產(chǎn)準備檢查表

2、 班中要做的事

案例分析：某企業(yè)班組作業(yè)中內(nèi)容一覽表

3、 班后要處置的事

案例分析：某企業(yè)班組作業(yè)后報表

第二講：一日管理具體內(nèi)容

一、班前四準備

1、現(xiàn)場確認

2、工作預交接

3、工作交接

3、高效率早會

案例分析：某企業(yè)高效率早會流程

二、班中七管理

1、 進度確認

2、 品質(zhì)巡查

案例分析：某日資企業(yè)班組品質(zhì)巡查表

3、4M1E變化點管理

案例分析：某企業(yè)現(xiàn)場4M變更點管理

4、進度切換

5、 預見性地主動應對—偏差/異常/隱患

案例分析：某企業(yè)異?？焖賾獙α鞒?/span>

6、重點改善

1、 交流，聯(lián)絡與協(xié)調(diào)

案例分析：某企業(yè)溝通看板

三、班后兩總結(jié)

1、報表填寫與日總結(jié)：做事業(yè)投資未來

案例分析：某企業(yè)班組長日總結(jié)表

2、工作總結(jié)

第三講：班組管理指標

一、班組長的一日管理分類

1、基本類/異常類

2、指標類/確認類

案例分析：某企業(yè)班組長一日管理分類一覽表

二、班組長的周/月管理指標

案例分析：某企業(yè)班組長周/月管理指標表

總結(jié)，答疑！