主講老師: | 李汶娟 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能和行為活動的科學(xué),具有深厚的理論性和廣泛的應(yīng)用性。它涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格等多個領(lǐng)域,與家庭、教育、健康、社會等日常生活緊密相連。心理學(xué)家通過探究個體心理機制與行為動機,揭示人類心理活動的規(guī)律,為解決心理問題提供科學(xué)依據(jù)。同時,心理學(xué)也致力于提高人類生活的質(zhì)量,促進個人和社會的和諧發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-13 16:10 |
【工作坊背景】
人類是先創(chuàng)造圖畫再創(chuàng)造文字的,幼兒也是先會畫圖再學(xué)寫字的。用圖畫傳遞出的信息自然要比語言更豐富,一幅圖畫勝似千言萬語!讀圖是最簡單、最直接了解人的內(nèi)心世界的方法,可以讀出畫者的性格、情緒狀態(tài)、智力、人格特點、人際交往能力。圖畫是最有效的直達人內(nèi)心的工具之一,可以通過它打開人的心結(jié)。
心理繪畫是心理學(xué)精神分析療法的具體方法之一,繪畫的過程是心靈整合的過程,就是將潛意識外化的過程,就是釋放情緒的過程,就是升華的過程,就是融恰關(guān)系形成團隊精神的過程,每個學(xué)員在這樣的過程中實現(xiàn)成長。
圖畫是我們表達內(nèi)心最有效的工具之一,一條線,一種顏色,一幅圖,均有所喻。借助圖畫的表達,我們對內(nèi)在的自我進行深入剖析,從而認(rèn)識到用其他途徑難以捕捉的內(nèi)心世界。你無須具備任何繪畫基礎(chǔ)和經(jīng)驗,只要有一份對自己潛意識的好奇與渴望探索的心……
【工作坊收益】:
ü 了解內(nèi)心深處的自己,自我認(rèn)知和自我療愈
ü 個人心靈的成長,包括認(rèn)識自我、悅納自我,有力量有方法幫助他人
ü 識別他人的壓力,幫助他人釋放情緒,為他人的心靈賦能
【工作坊特色】
全程體驗式學(xué)習(xí),講授、互動、演示、分享等,在作畫中體驗,在體驗中講解,“藝術(shù)治療——超越語言的交流”貫穿其中,結(jié)合大量真實個案分析,讓學(xué)員體驗內(nèi)外整合的個人成長。
【工作坊對象】:希望個人成長的人士、運用心理工具幫助他人的人士
(有沒有美術(shù)基礎(chǔ)不是問題,是從心理的角度,不是從美術(shù)的角度分析一幅畫)
【工作坊時長】:1天(6小時)
【建議人數(shù)】:30人以內(nèi)
【工作坊內(nèi)容】:
一、解讀心理繪畫技術(shù)
1. 心理繪畫的簡介
1) 心理繪畫的概念
2) 心理繪畫的內(nèi)容
3) 如何理解心理繪畫
4) 心理繪畫的優(yōu)勢
2. 心理繪畫的理論基礎(chǔ)
1) 心理繪畫的基本理論
2) 心理繪畫的基本知識
(1) 潛意識
(2) 投射
(3) 象征:空間、時間、數(shù)字、顏色象征
ü 體驗1:畫標(biāo)識畫,自我介紹
二、心理繪畫體驗
1. 對雨中人的分析
1) 對所畫作的整體分析
2) 對所畫作的局部分析
3) 對所畫人的整體分析
4) 對所畫人的局部分析
5) 對所畫人的穿戴及服飾分析
6) 對所畫人的物殊情況分析
ü 體驗2:雨中人(心理繪畫雨中人,通常主要用來評估畫者當(dāng)下的壓力狀態(tài),應(yīng)對壓力的效果,同時評估畫者個體的智力、成熟度、情緒狀態(tài)、人格特點、健康狀況和自我意識等多方面的情況。)
2. 對樹的分析(備選,看時間確定)
1) 不同的樹有哪些不同的含義
2) 樹根的解讀
3) 樹干的解讀
4) 樹枝、樹冠的解讀
5) 樹葉的解讀
6) 附加物的解讀
ü 體驗3:畫樹(心理繪畫樹,通常用來評估畫者的自我形象、內(nèi)心平衡狀態(tài)、性格成熟度等個人成長過程。)
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