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培訓(xùn)物資清單

主講老師: 侯海飛 侯海飛

主講師資:侯海飛

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綜合管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方式,它涉及組織內(nèi)部的各個方面,包括戰(zhàn)略規(guī)劃、資源分配、流程優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)控制等。通過綜合管理,企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)資源的合理配置和高效利用,促進(jìn)各部門的協(xié)同工作,提高整體運(yùn)營效率。同時(shí),綜合管理還注重員工的培養(yǎng)和激勵,激發(fā)員工的創(chuàng)造力和凝聚力,為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的動力。這種管理方式要求管理者具備全局視野和戰(zhàn)略眼光,能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和變化,推動組織持續(xù)健康發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-09 16:06


項(xiàng)目

內(nèi)容

確認(rèn)(紅色標(biāo)注)

備注

教具

話筒

□有線話筒     □無線話筒

□耳麥         □胸麥


白板

□需要         □不需要  

□大       □小

數(shù)量:1

白板紙

□需要         □不需要

大?。?/span>A3

數(shù)量:20

白板筆

□需要         □不需要

顏色:都可以

數(shù)量:至少兩只

筆記本電腦

□自帶         □需要提供


投影儀

□需要         □不需要


A4

□需要         □不需要

數(shù)量:200

課程

現(xiàn)場

授課時(shí)是否有較大的互動

□有           □沒有


講課形式

□座談式       □走動式    

□課桌式


場地布置要求

□分組式       □課桌式    

□無桌無分組式


課程當(dāng)中是否有特殊游戲

□是           □否


調(diào)試設(shè)備時(shí)間

□當(dāng)天抵達(dá)時(shí)即調(diào)試    

□上課前半小時(shí)調(diào)試   


講師希望的開場方式為

□熱烈的,有助教簇?fù)?    

平常的,主持做好介紹就出場  


講師

食宿

吃飯需求

□送餐至房間

□餐廳單獨(dú)用餐

□餐廳與客戶共同用餐

都可以

吃飯口味要求

□滬式(微甜)

□川味(偏辣)

□港式(清淡)

不吃辣

最愛喝的水

□熱水         □礦泉水

□飲料         □其他


住宿要求

□大床    □雙人床

睡覺輕,不能與打呼嚕者一間

備注:2天課程需要分組PK,請準(zhǔn)備大白紙分隊(duì),有幾組準(zhǔn)備幾張即可,準(zhǔn)備PK獎品(數(shù)量是一組人數(shù)的數(shù)量,或是進(jìn)行集資方式進(jìn)行發(fā)獎也可以)以及膠帶一卷

 


 
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