| 主講老師： | 滕佳 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部形成的一種獨特的價值觀、信仰、行為規(guī)范和習(xí)慣的總和，它體現(xiàn)了企業(yè)的核心競爭力和精神風(fēng)貌。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠激發(fā)員工的歸屬感和創(chuàng)造力，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。它不僅是企業(yè)發(fā)展的基石，也是吸引和留住人才的重要因素。企業(yè)文化的建設(shè)需要長期堅持和不斷完善，通過制定明確的價值觀和行為準(zhǔn)則，加強員工培訓(xùn)和文化建設(shè)活動，形成具有企業(yè)特色的文化氛圍，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-29 16:17 |
課程背景：
在疫情后文旅景區(qū)發(fā)展大洗牌的大環(huán)境下，以某景區(qū)為例受到嚴(yán)重影響。如何打破疫情影響，重新創(chuàng)立營銷思維與策略，成為本堂課重點研究內(nèi)容。
課時：1天（6小時）
學(xué)員：核心領(lǐng)導(dǎo)層
授課方法：案例分析法、行動學(xué)習(xí)法
課程特色：以經(jīng)典與流行案例為主要講課內(nèi)容，加入思維工具，思維導(dǎo)圖手繪方法等，在課堂上將理論與景區(qū)實際情況相結(jié)合，拆解本景區(qū)問題與解決方案。
課程大綱：
一、 疫情下文旅景區(qū)的后遺癥
疫情過后，景區(qū)流量不再以淡旺季為主要判斷依據(jù)，而是疫情下的影響和政策調(diào)控成為主流變化因素。由此要分析并找到疫情三年留下的新規(guī)律，才能有新玩法。
(一) 季節(jié)不再是判斷淡旺季的主要因素
(二) 游客需求變集中而聚焦
(三) 網(wǎng)紅爆款成為跟風(fēng)主流
二、 從市場變化倒推景區(qū)營銷思維的轉(zhuǎn)變
市場變化是營銷策略制定的根本依據(jù)，而且每個景區(qū)都有自己的文化屬性和特點，通用的營銷方法是否適合，需要市場的檢驗，這樣成本太高。由此，只有根據(jù)市場變化倒推，才能制定出行之有效的營銷策略
(一) 市場主體行為變化
1. 從報復(fù)性消費到理性消費的轉(zhuǎn)變
2. 從全國游到周邊游的變化
3. 從小資生活到接地氣狀態(tài)的變化
4. 吃的好成為出行重要要求
(二) 營銷策略轉(zhuǎn)變
1. 調(diào)整高大上消費體系
2. 深度挖掘本地游客需求
3. 依賴本土文化，做本土特色
4. 改良餐飲品質(zhì)
三、 以創(chuàng)新思維破局營銷現(xiàn)狀
創(chuàng)新與營銷永遠(yuǎn)是企業(yè)發(fā)展的基石。有效創(chuàng)新方法不僅僅可以讓景區(qū)一直走在市場前沿，更是不斷吸引游客，創(chuàng)造復(fù)購率的重要保障。
(一) 以大博大，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，回歸主流市場
(二) 以小博大，實現(xiàn)市場爆點
(三) 以情動人，實現(xiàn)文化精神占領(lǐng)市場
(四) 以物帶人，實現(xiàn)產(chǎn)品自動引流
本章節(jié)以案例法和行動學(xué)習(xí)方法為主，一方面以成功案例為依據(jù)；另一方面用創(chuàng)新思維工具設(shè)計本景區(qū)營銷方案。
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