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全腦表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)新思維沙盤

主講老師: 高曉嘉 高曉嘉

主講師資:高曉嘉

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 沙盤模擬是一種實(shí)戰(zhàn)模擬的培訓(xùn)方法,它借助沙盤模型,通過(guò)角色扮演、情景再現(xiàn)等方式,讓參與者在一個(gè)模擬的真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行決策和操作。這種方法有助于提升參與者的戰(zhàn)略思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力。在沙盤模擬中,參與者可以親身體驗(yàn)到各種復(fù)雜的商業(yè)場(chǎng)景,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)如何制定有效的戰(zhàn)略、如何優(yōu)化資源配置以及如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。這種互動(dòng)性和實(shí)踐性極強(qiáng)的培訓(xùn)方式,不僅讓參與者收獲滿滿的知識(shí)和技能,更能夠激發(fā)其創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)潛能。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-26 13:43


 

【課程簡(jiǎn)介】

作為職業(yè)人,思考更清晰、表達(dá)更精準(zhǔn)、溝通更高效是核心素養(yǎng)之一。當(dāng)遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí),職業(yè)人通過(guò)系統(tǒng)思考探尋問(wèn)題深層的原因、底層邏輯,抽絲剝繭,同時(shí)有效調(diào)動(dòng)資源,激發(fā)團(tuán)隊(duì)思考、共創(chuàng)解決方案,整合創(chuàng)新是組織管理所需,亦是管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。

在表達(dá)力即影響力的時(shí)代,擅于表達(dá)和發(fā)言的人通常更容易獲得關(guān)注、贏得更多的機(jī)會(huì),會(huì)被認(rèn)為更聰明,更具備領(lǐng)導(dǎo)力與影響力。在創(chuàng)新思維中,方案設(shè)計(jì)的系統(tǒng)思考,精準(zhǔn)表達(dá),精彩的發(fā)言技能是關(guān)鍵,幫助我們事半功倍。全腦表達(dá)沙盤課程基于語(yǔ)言背后的思維邏輯,同時(shí)設(shè)計(jì)有效的工具、訓(xùn)練,幫助學(xué)員

構(gòu)建思維與表達(dá)邏輯知識(shí)體系,掌握輕松組織思想的左腦框架,訓(xùn)練表達(dá)打動(dòng)人心的右腦力量。打破以往的說(shuō)教模式,在沙盤模擬訓(xùn)練實(shí)踐中,讓學(xué)員不僅知道,而且運(yùn)用實(shí)踐。

 

【課程目標(biāo)】

1. 促進(jìn)創(chuàng)新問(wèn)題探尋與共創(chuàng)的思維模式構(gòu)建

2. 掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法,運(yùn)用左腦結(jié)構(gòu)化表達(dá)

3. 掌握感性右腦的感染技巧,運(yùn)用右腦力量直抵人心

4. 幫助每一個(gè)人都會(huì)講故事,用故事打動(dòng)人 

5. 提升全腦表達(dá)能力,推動(dòng)職業(yè)魅力與影響力打造

 

【沙盤模型】


【課程收益】
 個(gè)人層面

1. 掌握高效組織思維的方法——思考更系統(tǒng)、清晰

2. 塑造個(gè)人表達(dá)職場(chǎng)名片——表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力

3. 提升語(yǔ)言效能——有設(shè)計(jì)感、溝通高效、激發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)踐運(yùn)用

組織層面:

1. 提升表達(dá)效能——溝通更有效,信息傳達(dá)更精準(zhǔn),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與協(xié)作更高效

2. 打造公司品牌形象——演講、談判、合作更高效,更具影響力,提升企業(yè)形象

3. 激發(fā)員工潛力——?jiǎng)?chuàng)新引導(dǎo)員工成長(zhǎng),提升組織競(jìng)爭(zhēng)力

 

【學(xué)員對(duì)象】

部門管理者、高潛員工等

學(xué)員人數(shù)20-60

【授課方式及課時(shí)】

1. 知識(shí)+工具+沙盤模擬

± 共識(shí):團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新探尋、共創(chuàng),達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與成果

± 共鳴:案例解讀、引導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)

± 共振:創(chuàng)新思維工具的實(shí)戰(zhàn)演練與輸出

2. 課時(shí):2天(12課時(shí))

 

【課程綱要】

總論:思考與表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣

1. 系統(tǒng)思考與清晰表達(dá)的三原則;

2. 表達(dá)力“金三角”模型

1) 清晰的表達(dá)源于清晰的思考;

2) 有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想;

第一部分:全腦表達(dá)原理:結(jié)構(gòu)+力量

1. 系統(tǒng)思考與結(jié)構(gòu)化表達(dá)的力量

2. 金字塔原理:結(jié)構(gòu)化思考及表達(dá)的基本結(jié)構(gòu);

3. 全腦表達(dá)的原理:左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量

4. 選定錨點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)構(gòu)

第二部分:左腦結(jié)構(gòu)——6大基本的左腦框架

用邏輯的左腦系統(tǒng)思考、組織思想

1. 時(shí)間框架——使人放松的結(jié)構(gòu)

從時(shí)間維度推進(jìn)表達(dá)

1) 時(shí)間錨點(diǎn)

2) 框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

2. 空間框架——隨處可用的結(jié)構(gòu)

從空間維度使表達(dá)形象生動(dòng)

1) 空間錨點(diǎn)

2) 框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

實(shí)戰(zhàn)演練:名人訪談

3. 支點(diǎn)框架——嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的結(jié)構(gòu)

從邏輯與客觀塑造表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)度

1) 支點(diǎn)錨點(diǎn)

2) 框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

4. 鐘擺框架——兼顧多元觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)

1) 鐘擺錨點(diǎn)

2) 框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

實(shí)戰(zhàn)演練:工作問(wèn)題分析展示

5. 變焦框架——使表達(dá)呈現(xiàn)多樣化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)

1) 變焦錨點(diǎn)

2) 框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

6. 遞推框架——根據(jù)邏輯層層推進(jìn),使表達(dá)無(wú)可辯駁的結(jié)構(gòu)

1) 遞推錨點(diǎn)

2) 框架運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

沙盤競(jìng)技演練:組間左腦框架運(yùn)用成果PK賽

實(shí)戰(zhàn)演練:工作報(bào)告及解決方案展示

第三部分 右腦力量——塑造語(yǔ)言影響力的6種力量

用感性的右腦推進(jìn)你的思想、畫面感塑造影響力

1. 對(duì)比力量

通過(guò)對(duì)比,表達(dá)更犀利

1) 設(shè)計(jì)感

2) 3C法則

3) 對(duì)比力量運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

2. 視覺力量

思想可視化,表達(dá)引人入勝

1) 視覺化

2) 講故事

實(shí)戰(zhàn)演練:串組葡萄”講述產(chǎn)品故事

3. 幽默力量

使聽眾沉浸,專心投入

1) 常用幽默模式

2) 幽默力量運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

4. 節(jié)奏力量

重復(fù)表明觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴

1) 節(jié)奏與交響感

2) 節(jié)奏力量運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)

5. 情緒力量

情緒與能量傳遞,引起學(xué)員共鳴,停留在應(yīng)有的情緒度量表位置

1) 情緒量表與共鳴

2) 案例分析:從廢墟里爬出來(lái)的企業(yè)家

6. 隱喻力量

用隱喻讓聽眾自己說(shuō)服自己

1) 隱喻故事結(jié)構(gòu)

2) 英雄之旅故事結(jié)構(gòu)

3) 案例分析最偉大的CEO演講

沙盤競(jìng)技演練:組間右腦框架運(yùn)用成果PK賽

第五部分:思考及表達(dá)工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)

1.  整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量

2.  避免壞思考與表達(dá)的6個(gè)陷阱

3.  思考與表達(dá)的藝術(shù)

4.  自然溝通的三要素

第六部分 全腦表達(dá)與創(chuàng)新

1. 系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維

1) 無(wú)接觸時(shí)代下的變化

2) 無(wú)接觸時(shí)代的溝通關(guān)鍵

± 結(jié)構(gòu)思考

± 框架清晰

± 畫面感

± 故事力

2. 創(chuàng)新思維

1) 創(chuàng)新與創(chuàng)新的本質(zhì)

2) 市場(chǎng)與創(chuàng)新思考

3) 無(wú)接觸時(shí)代的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新

± 面對(duì)面頭腦風(fēng)暴

± 靜默風(fēng)暴

3. 提升思維格局,開啟創(chuàng)新維度

1) 從單一思維到思維組合激活

2) 創(chuàng)新方法

± 概念三角

± 概念瀑布

± 奔馳法

3) 組合思維的演練工具

實(shí)戰(zhàn)演練:公司創(chuàng)新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)

總結(jié)回顧

特別說(shuō)明:

上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前,老師會(huì)提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。通過(guò)訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析,確定培訓(xùn)目標(biāo),并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整課程實(shí)施和內(nèi)容。


 
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