| 主講老師： | 姚光林 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是勞動(dòng)者在特定職業(yè)中必備的技術(shù)和能力，它是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要基石。在現(xiàn)今社會(huì)，掌握扎實(shí)的職業(yè)技能意味著更高的工作效率、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，以及更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。 良好的職業(yè)技能不僅包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，更涵蓋了實(shí)際操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新思維能力等多方面。它要求勞動(dòng)者不僅精通本行業(yè)的技術(shù)規(guī)范，還要能夠靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的職業(yè)技能，從而更好地適應(yīng)職場(chǎng)需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。因此，我們應(yīng)該重視職業(yè)技能的培養(yǎng)和提升，為自己的職 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-18 16:11 |
【課程背景】
職業(yè)化是21世紀(jì)企業(yè)與個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力！很多企業(yè)往往因員工缺乏職業(yè)化而制約了企業(yè)的發(fā)展。本課程將通過(guò)對(duì)員工的職業(yè)角色、職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)能力六個(gè)方面進(jìn)行全面塑造，提升職業(yè)素養(yǎng)，打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，提升組織競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
【課程收獲】
學(xué)員了解職業(yè)化的重要性，全面提升職業(yè)化素養(yǎng)，促進(jìn)公司發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏。
【課程對(duì)象】
全體員工
【課程時(shí)間】
1天（6課時(shí)）
【授課方式】
分組學(xué)習(xí)
【課程大綱】
一、 職業(yè)化概念
（一） 什么是職業(yè)化
（二） 員工缺乏職業(yè)化的N個(gè)表現(xiàn)
（三） 職業(yè)化員工的三大特征
二、 職業(yè)化塑造的三大理由
三、 員工職業(yè)化塑造的六項(xiàng)基本修煉
（一） 清晰職業(yè)角色
1、 思考：人為什么活著？你為誰(shuí)而工作？企業(yè)喜歡什么樣的員工？
2、討論：好人與好員工的區(qū)別（員工的角色定位）？
好員工與好的管理者的區(qū)別（管理者的角色定位）？
（二）重塑職業(yè)道德
誠(chéng)信、廉潔、忠誠(chéng)、感恩、守規(guī)、敬業(yè)等
（三）強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)
1、一個(gè)中心（以客戶(hù)價(jià)值為中心，包括內(nèi)、外部客戶(hù)）
2、四個(gè)基本點(diǎn)：
? 以主動(dòng)為策略
? 以服務(wù)為手段
? 以責(zé)任為基礎(chǔ)
? 以結(jié)果為導(dǎo)向
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：結(jié)果導(dǎo)向的思維模式
（四） 調(diào)整職業(yè)心態(tài)
1、 輸家與贏家心態(tài)的比較
2、 心態(tài)與結(jié)果的關(guān)系
3、職業(yè)人需要具備的職業(yè)心態(tài)：
陽(yáng)光心態(tài)、主人翁心態(tài)、空杯心態(tài)、奮斗心態(tài)、換位心態(tài)、共贏心態(tài)等
（五）養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣
? 敢于擔(dān)責(zé)任
? 敬業(yè)無(wú)條件
? 工作有計(jì)劃
? 辦事不拖延
? 執(zhí)行找方法
? 行動(dòng)有結(jié)果
? 事后有總結(jié)
? 學(xué)習(xí)無(wú)止境
（六）提升職業(yè)能力
1、 自我管理能力：如何管好自己的身體、內(nèi)心、學(xué)習(xí)與行為
2、 專(zhuān)業(yè)能力：發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的力量，不斷提升專(zhuān)業(yè)技能，成為專(zhuān)家，才有可能成為贏家
3、情緒與壓力管理能力
? 如何進(jìn)行情緒管理
? 如何進(jìn)行壓力管理
? 如何提升情商，建立良好的人際關(guān)系
l 如何了解自己
l 如何讀懂他人
l 如何優(yōu)化關(guān)系
4、時(shí)間管理能力
? 時(shí)間管理的六個(gè)好習(xí)慣
? 個(gè)人如何合理支配時(shí)間
? 企業(yè)如何抓住要事與中心工作
5、 工作執(zhí)行能力：提升執(zhí)行力，培養(yǎng)狼性精神，實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)與人生目標(biāo)
? 企業(yè)究竟需要什么樣的執(zhí)行力
? 管理者在執(zhí)行力中的責(zé)任定位
? 管理者在企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的角色
? 員工在執(zhí)行力中的責(zé)任定位
? 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)狼性精神，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)成結(jié)果
6、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通能力
? 如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
? 如何與上級(jí)溝通
? 如何與下級(jí)溝通
? 如何與平級(jí)溝通
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