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網(wǎng)沙活動技能提升培訓

主講老師: 盧春紅 盧春紅

主講師資:盧春紅

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 1、專業(yè)技能不能夠遷移,需要經(jīng)過有意識的、專業(yè)的學習才能掌握,常常與專業(yè)學習拆清或工作內(nèi)容直接相關(guān)。 2、可遷移技能是個人最能持續(xù)罩御戚運用和最能依靠的技能,可以遷移,能夠從一份工作中轉(zhuǎn)移運用到另一份工作中的、可以用來完成許多類型工作的技能。 3、自我管理技能是可以遷移的,可以從非工作領(lǐng)域遷移轉(zhuǎn)換到工作領(lǐng)域, 是成功所需要的品質(zhì)。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-12-04 16:29


課程背景:

1. 意識轉(zhuǎn)變、沙龍活動意義,倒推回來檢視兩端,一是客群,二是舉辦網(wǎng)沙落地的能力;能力技巧:網(wǎng)沙活動六大步驟詳析;步驟演練:分步驟演練與檢視;主題演練:就常見主題網(wǎng)沙分組進行設(shè)計與呈現(xiàn)

2. 培訓形式:集中授課+案例分享+設(shè)計呈現(xiàn)+課堂練習+案例分享全程全步驟引導(dǎo)式教學,學員互動參與

3. 后續(xù)輔導(dǎo):方案落地:每位學員回到網(wǎng)點后,自行設(shè)計一個主題網(wǎng)沙內(nèi)容,提前發(fā)到群里,老師給予輔導(dǎo)和優(yōu)化;(根據(jù)老師工作量來收費)

4. 沙龍小結(jié):活動結(jié)束當天進行總結(jié);網(wǎng)沙總結(jié):活動結(jié)束一個月后再次進行總結(jié)。

 

課程大綱/要點:

一、意識轉(zhuǎn)變

1、分析目前沙龍現(xiàn)狀

1)學員介紹現(xiàn)階段網(wǎng)沙開展情況

2)總結(jié)學員網(wǎng)沙活動的問題和需求,羅列問題和需求,帶入到全天的學習中

2、確認沙龍活動的意義

1)對客戶的意義

2)對理財經(jīng)理的意義

3、如何優(yōu)化網(wǎng)沙的活動技能?

1)反推網(wǎng)沙活動的成功要素

2)提升網(wǎng)沙核心:學中練、練中學

3)掌握并強化核心知識體系:網(wǎng)沙主題設(shè)計與實操

 

二、能力技巧

網(wǎng)沙活動六大步驟詳析

1、活動意義

2、活動準備

3、活動造勢

4、活動執(zhí)行

5、活動跟進

6、活動總結(jié)

 

三、步驟演練

1、分步驟演練與檢視

確定一個客群根據(jù)六步驟進行互動解析和設(shè)計:親子客群

 

四、主題演練

就常見主題網(wǎng)沙分組進行設(shè)計與呈現(xiàn)

1、網(wǎng)沙主題分類以及適應(yīng)人群:

1)、親子類

2)、老年康養(yǎng)類

3)、金融知識小課堂

4)、女性關(guān)愛類

5)、民法典主題

6)、節(jié)日主題類:中秋、圣誕、元宵節(jié)等

7)、社保知識類

現(xiàn)場分組設(shè)計,老師參與研討,并予以呈現(xiàn)。

 

五、作業(yè)布置、要點

1、網(wǎng)沙落地與檢視

后續(xù)線上輔導(dǎo)與跟進(一個月跟進時間)

備注:

輔導(dǎo)過程中,需要達成的紀律共識:

1、態(tài)度積極、全身心投入學習,不處理與學習無關(guān)的事情;

2、遵守學習紀律,不接聽電話、不玩手機;

3、討論時積極參與,尊重他人意見。

 

 


 
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