主講老師: | 朱華 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1. 權(quán)力、權(quán)力戒律、影響力與領導力; 2. 好領導的八項特質(zhì); 3. 四種領導方式; | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-17 14:20 |
引言:嚴格的自我管理是一切管理的基礎
第一單元:構(gòu)建卓越領導力
1. 權(quán)力、權(quán)力戒律、影響力與領導力
2. 好領導的八項特質(zhì)
3. 四種領導方式
4. 情景領導,建立與下屬匹配的領導行為
5. 建立權(quán)威的藝術(shù)
第二單元:目標管理牽引團隊方向
1. 目標管理的好處與特征
2. 真目標還是偽造目標?
3. 設立目標的兩個個方法和三個步驟
4. 高效目標對話
5. 目標分解,從目標到計劃
6. 進行工作追蹤——信任,更要確認
a) 工作追蹤的五大原則
b) 工作追蹤的方法與步驟
c) 克服工作追蹤的抗拒
第三單元:教練員工復制自己
1. 做一個好教練
2. 教練的目標——塑造行為
3. 員工行為強化技術(shù)
4. 做員工思想工作的技術(shù)
5. 教練的四個策略
6. 教練的四個方法運用
7. C5教練法
第四單元:績效評估,建立實質(zhì)性的管理溝通
1. 績效評估不是績效考核——認識績效評估
2. 制定績效標準
3. 績效觀察的方法和步驟
4. 績效評估的量化評價及誤差消除
5. 績效評估的核心績效面談
a) 績效面談策略的選擇
b) 績效面談5步法
c) 負面反饋技術(shù)
第五單元:激勵和授權(quán),讓員工跑起來
一、激勵
1. 激勵的誤區(qū)
2. 探尋激勵之源
3. 需要的探尋:這小子在想什么
4. 獎與懲的探尋:“胡蘿卜”還是“大棒”
5. 滿意的探尋:為什么滿意,為什么不滿意
6. 公平的探尋:為什么不公平
7. 開發(fā)和利用好激勵資源
8. 激勵的四個原則
9. 激勵的五大策略
二、授權(quán)
1. 授權(quán)的障礙分析與授權(quán)的原則
2. 授權(quán)三要素:職責描述、工作分派、權(quán)力分解
3. 授權(quán)的四種工作類型
4. 授權(quán)的五項原則
第六單元:打造高效團隊
1. 好團隊的七大特征
2. 處理好團隊沖突
3. 組織角色和團隊角色
4. 團隊建設的四種途徑及分析
結(jié)束部分:課程回顧、收獲分享
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