組織行為學大綱

培訓對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導

培訓時間：2天

培訓收益：

（一）通過培訓使受訓者把握“組織行為學思大領(lǐng)域的工具和方法”。

（二）掌握個體心理中提升領(lǐng)導影響力提高員工素質(zhì)的三大途徑。

（三）把握領(lǐng)導心理規(guī)律，學會領(lǐng)導他人的方法與藝術(shù)。

（四）掌握團隊心理規(guī)律，學會帶團隊的技巧。

（五）掌握組織心理規(guī)律，學會運作組織的方法。

培訓內(nèi)容：

緒論：

一．組織行為學

二．組織行為學的四大領(lǐng)域

三．組織行為學與提升管理能力和領(lǐng)導力的關(guān)系

第一部分：個體心理

本部分內(nèi)容：本部分內(nèi)容從三個角度，提供認識員工素質(zhì)，提高績效和提升領(lǐng)導影響力的方法技巧。

第一節(jié)：能力構(gòu)成及提升能力的方法途徑

一．借鑒他人經(jīng)驗提升能力的方法

二．掌握哲學方法論中“分解”與“綜合”提升解決企業(yè)運營中問題與決策能力的方法

三．掌握哲學方法論中“辯證邏輯”解決未知問題的技巧

第二節(jié)：價值觀的構(gòu)成、作用及價值觀的建設(shè)的途徑

一．價值觀在領(lǐng)導力中的作用

二．價值觀影響領(lǐng)導力的兩個領(lǐng)域

三．價值觀修煉的方法

第三節(jié)：情商及提升情商的方法

一．情緒產(chǎn)生和控制的的心理機制

二．情緒管理的方法

三．領(lǐng)導力的本質(zhì)是“領(lǐng)導員工的情緒”

第二部分：領(lǐng)導心理

本部分內(nèi)容：領(lǐng)導心理是研究領(lǐng)導他人完成組織目標的規(guī)律和方法。

本部分將分享教授三十年領(lǐng)導力研究成果，即具有哲學穿透力的“中國式領(lǐng)導力模型”。從三個角度，提供多種提升領(lǐng)導他人能力的方法技巧

本部分緒論：領(lǐng)導他人能力的終極目標探討暨本土化的領(lǐng)導力模式介紹

第一節(jié)：用職業(yè)期許領(lǐng)導員工的方法與技巧

一．職業(yè)期許

二．分析員工職業(yè)期許的方法途徑

三．用職業(yè)期許領(lǐng)導員工的方法技巧

第二節(jié)：用個人發(fā)展的可能性與成長空間領(lǐng)導員工的方法與技巧

一．企業(yè)成功與員工成功，員工成功與企業(yè)成功的關(guān)系

二．如何掌握確定員工職業(yè)成功方向的工具

三．指導員工職業(yè)成功的方法技巧

第三節(jié)：用共享價值觀員工的方法與技巧

一．何為共享價值觀

二．共享價值觀在管理中的作用

三．用共享價值觀領(lǐng)導員工的方法

第三部分：團體心理

本部分內(nèi)容：團隊是構(gòu)成領(lǐng)導活動的的基本模塊，是管理的基本作業(yè)單元，領(lǐng)導力的核心是領(lǐng)導團隊能力。董事長、總經(jīng)理和班組長都在領(lǐng)導一個團隊，

區(qū)別僅僅是成員的素質(zhì)與工作內(nèi)容不同而已。

第一節(jié)：市場經(jīng)濟經(jīng)濟條件下團隊運作的基本心理規(guī)律和規(guī)則

一．利益相關(guān)人理論及團隊成員的行為模式

二．影響團隊運作的五大結(jié)論

三．由此派生的基礎(chǔ)管理工具----“針對客戶的工作產(chǎn)出法”

第二節(jié)：運用團體心理帶團隊的一般技巧

一．迪士尼策略

二．思維導圖

三．欣賞試探尋與世界咖啡

第三節(jié)：團隊建設(shè)的高效率工具

一．神奇的三個月提升團隊業(yè)績提升團隊領(lǐng)導力使團隊文化落地的工具

二．第五力文化背景測試的工具

三．NASA4D落地的方法和程序

第四部分：領(lǐng)導組織的能力

本部分內(nèi)容：把握組織心理的規(guī)律，

運作組織的能力是領(lǐng)導力的巔峰能力，能否運作組織是領(lǐng)導與領(lǐng)袖的分水嶺。

            本部分涉獵企業(yè)軟實力建設(shè)即企業(yè)文化建設(shè)的作用。

            企業(yè)文化提煉的方法。

企業(yè)文化建設(shè)的方法途徑。

第一節(jié)：企業(yè)文化與企業(yè)軟實力

一．文化與企業(yè)文化

二．企業(yè)文化的做用

三．企業(yè)文化構(gòu)成

第二節(jié)：企業(yè)文化提煉的方法與技巧

一．傳統(tǒng)方法

二．目前國際上最新提煉企業(yè)文化的方法程序

三．其他方法及沙因的方法介紹

第三節(jié)：用文化打造企業(yè)軟實力的方法與工具

一．傳統(tǒng)工具

二．企業(yè)文化建設(shè)的“風暴模式”

三． 強勢文化場理論及實施的方法

組織行為學課程培訓帶來能力和工具方面的收益（三天課程的收益）：

1、迪士尼策略（團對開會高效率解決問題的方法工具）

2、6W2H解決問題的思路（做計劃的工具）

3、甘特圖（呈現(xiàn)計劃的工具）

4、將哲學方法論中“分解”的思維方法演化成領(lǐng)導決策的工具

5、將哲學方法論中“綜合”的思維方法演化為領(lǐng)導解決問題運營中問題的工具

6、將哲學方法論中“辯證邏輯”的思維方法演化為解決未知問題的工具

7、掌握邏輯層次認識和提升價值觀的方法

8、掌握利用重組價值觀管理情商的方法（ABC法則）

9、掌握用職業(yè)期許領(lǐng)導三類員工的方法

10、會使用職業(yè)生涯管理的工具，掌握使企業(yè)與與員工結(jié)成事業(yè)共同體的方法

11、會打造共享價值觀的方法成功的基本思維方式和一般方法

12、掌握市場經(jīng)濟條件下個人和企業(yè)

13、掌握作業(yè)指導書制定方法

14、迪士尼策略

15、思維導圖

16、欣賞試探尋與世界咖啡

17、帶團隊的系統(tǒng)方法“NASA4D”

18、提煉企業(yè)文化的兩種方法

19、建設(shè)企業(yè)文化的三種方法