| 主講老師： | 王雷軍 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 整個培訓課程都是由各個問題所組成的工作場景。每一洞是一個“大場景”，每一桿又是一個“小場景”，形成一個完整的工作場景實戰(zhàn)演練。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-07-21 14:24 |
一、 課程背景
《情景教練高爾夫》系列課程，是以“情境領導”理論和“教練技術”思想為指導，關注團隊背景、文化、場域等因素對團隊績效的影響，設置與學員相關的工作場景，借助高爾夫運動的操作積分流程，采用教練、引導技術的授課模式，全程實戰(zhàn)的情景教學。
《情景教練高爾夫》設置的是“工作場景”，并模擬“高爾夫”的操作流程。情景教練高爾夫是以每一洞都是一個典型的工作問題，下面就是這個工作場景的具體實施帶來的子問題，每一個問題都設置了備選方案。這樣整個培訓課程都是由各個問題所組成的工作場景。每一洞是一個“大場景”，每一桿又是一個“小場景”，形成一個完整的工作場景實戰(zhàn)演練。
二、課程收益
明確團隊領導的角色定位
認知團隊成員的行為特點
掌握團隊建設的核心技能
演練和操作團隊建設流程
提升工作團隊的運作效能
三、授課方式
情景模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+工具指導
四、參訓對象
適用于企業(yè)各級管理者
五、課程時間
2天（12H）
六、課程大綱
第一部分：團隊建設的基本認知
一、什么是真正意義上的團隊
二、高效團隊建設的核心要素
三、團隊領導角色認知與定位
第二部分：團隊領導的領導風格
一、管理與領導的區(qū)別與聯(lián)系
二、團隊領導的領導風格測評
三、團隊領導的行為特點解析
第三部分：情景教練高爾夫背景介紹
一、情景教練的GROW模型
二、情景教練高爾夫角色介紹
三、情景教練高爾夫規(guī)則說明
四、情景教練高爾夫團隊建設
第四部分：情景教練高爾夫實戰(zhàn)演練
第一洞：如何做好團隊初期的融合？
第二洞：如何做好團隊目標的設定？
第三洞：如何做好工作任務的分配？
小結：團隊組建期的工作要點和管理方法
第四洞：如何矯正下屬的工作態(tài)度？
第五洞：如何協(xié)調(diào)下屬之間的矛盾？
第六洞：如何提升下屬的團隊意識？
第七洞：如何面對下屬的士氣低落？
第八洞：如何激發(fā)團隊的整體士氣？
第九洞：如何做好下屬的培育輔導？
小結：團隊震蕩期的工作要點和管理方法
第十洞：如何做好下屬的工作授權？
第十一洞：如何做好階梯人才的培養(yǎng)？
第十二洞：如何組織慶祝團隊的成功？
小結：團隊高效期的工作要點和管理方法
總結：打造高效團隊的途徑有哪些？
第五部分：系統(tǒng)回顧與總結提升
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