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非人

主講老師: 唐惠玲 唐惠玲

主講師資:唐惠玲

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 了解人力資源的技術(shù)工作對本部門、對企業(yè)運(yùn)營的重要意義; 掌握各模塊人力資源專業(yè)技能要點(diǎn);
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-06 12:24


【課程對象】:適合中高層管理者

【課    時】:定制服務(wù):這是1天的參考內(nèi)容、調(diào)研后為您再詳細(xì)定制

【授課方式】:行動學(xué)習(xí) + 案例分析 + 情境演練結(jié)合講授

【課程背景】:非人部門負(fù)責(zé)人通常認(rèn)為與HR工作都是HR部門的職責(zé)

HR部門的角色,以及與HR部門及時溝通的重要性缺乏認(rèn)識

           工作中直接實(shí)施管理的是各直線部門負(fù)責(zé)人,這個觀點(diǎn)需要強(qiáng)化、宣導(dǎo)

非人部門需掌握一些人力資源管理專業(yè)技術(shù)

用好HR管理工具,促進(jìn)部門的業(yè)績提升

 

【課程目標(biāo)】:了解人力資源的技術(shù)工作對本部門、對企業(yè)運(yùn)營的重要意義

            掌握各模塊人力資源專業(yè)技能要點(diǎn)

             掌握如何配合人力資源部的工作、及時準(zhǔn)確的提供支持

            用人力資源專業(yè)技術(shù)更好的管理本部門工作

             與人力資源部一起,促進(jìn)本部門及企業(yè)的團(tuán)隊管理、提高管理效能

 

【內(nèi)容大綱】:

第一部分  人力資源管理的基石:工作說明書及任職資格管理

1、工作說明書企業(yè)運(yùn)營的根!是任職資格管理的基礎(chǔ)文件

工作分析是工作崗位設(shè)計的基礎(chǔ)

案例:工作說明書樣表

結(jié)合工作說明書擬定《任職資格標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計的基本方法解析

2任職資格標(biāo)準(zhǔn)化文件在結(jié)合招聘、績效、員工關(guān)系、薪酬、工作中的應(yīng)用

案例分析

 

第二部分  非人部門在招聘中如何配合HR部工作、提高招聘效率

掌握如何定位人才畫像和人才識別能力

1、非人部門負(fù)責(zé)人需要掌握一些人格學(xué)、心理學(xué)技巧,提高面試提問的效果

   6個關(guān)鍵的提問技巧分析

   如何避免引導(dǎo)性問題

   如何在提問中用到“投射效應(yīng)”

   每一種技巧組織現(xiàn)場演練

2、非人部門應(yīng)掌握新的面試技巧,消除主觀偏見,降低用工風(fēng)險

   結(jié)構(gòu)化面試替代非結(jié)構(gòu)化面試是必然趨勢

   結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點(diǎn)

   新形勢下的招聘技巧

   案例:結(jié)構(gòu)化面試標(biāo)準(zhǔn)樣表解析

   無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

   案例:操作案例解析樣表

3、心理學(xué)測評技術(shù)應(yīng)用:掌握人才畫像和人才識別能力

   結(jié)合工作任務(wù)要求定位人才畫像

   結(jié)合本公司具體崗位分析人才、強(qiáng)化學(xué)員人才識別能力

   案例分析、行動學(xué)習(xí)

 

第三部分  非人部門在績效管理模塊中如何配合、更好的激勵員工

重視績效考核,強(qiáng)化績效面談,優(yōu)化留人、淘汰人的面談細(xì)節(jié)

1、掌握在KPI考核法中應(yīng)該配合做哪些工作

   案例:KPI標(biāo)準(zhǔn)表分析

   需要掌握SMART原則找到崗位的關(guān)健指標(biāo)

2、掌握績效管理的風(fēng)險有哪些及如何規(guī)避風(fēng)險

   主要的誤差分析

   非人部門需要掌握如何盡量降低績效管理的風(fēng)險

   案例:如何降低風(fēng)險

3、重視績效面談,掌握績效面談的留人、淘汰人的細(xì)節(jié)方法

   績效面談對HR管理及企業(yè)運(yùn)營的重要性、績效面談的流程

   績效面談中的要點(diǎn)

   案例:績效面談

 

部分  非人部門在員工關(guān)系模塊中如何強(qiáng)化管理技能

      掌握《勞動合同法》要點(diǎn),優(yōu)化離職面談及各項面談細(xì)節(jié) 

1、為什么說非人部門負(fù)責(zé)人是員工關(guān)系的主導(dǎo)者

2、非人部門負(fù)責(zé)人需要掌握人格學(xué),強(qiáng)化對員工的識別

   四種人的性格特征解析

   案例

3、用人、留人的關(guān)鍵點(diǎn):非人部門負(fù)責(zé)人需要重視人崗匹配

   組織討論不同崗位適合什么樣的人格

   分析人與崗位結(jié)合的對應(yīng)關(guān)系

   案例:人崗匹配解析   

組織討論結(jié)合本部門崗位情況、做人崗匹配分析表

4、非人部門負(fù)責(zé)人需掌握對不同員工應(yīng)當(dāng)采用不同的激勵方法

   對不同型人的激勵方法

   案例:對應(yīng)不同員工人格心理需求的激勵方法

5、需要掌握與不同類型員工采用不同的面談技巧

   與不同型人的面談技巧

   演練與不同人格類型員工的面談技巧

 

部分  非人部門需要訓(xùn)練思維,更深入更精準(zhǔn)的識別員工

1、 如何用管理心理學(xué)更好的與員工建立親善關(guān)系

提升看問題、處理問題的全方位、多角度

避免管理漏洞

2、心理學(xué)訓(xùn)練工具

訓(xùn)練觀察力、思維清晰度、注意力

 

部分  復(fù)盤、點(diǎn)評、考試         

 
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