推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

MTP系列:目標(biāo)與計(jì)劃管理

主講老師: 秦發(fā)家 秦發(fā)家

主講師資:秦發(fā)家

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 企業(yè)運(yùn)營(yíng)是檢驗(yàn)企業(yè)目標(biāo)管理的過程,這個(gè)過程也稱為企業(yè)的目標(biāo)管理,所以企業(yè)的目標(biāo)管理是戰(zhàn)略的執(zhí)行與落地。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-05 11:11

課程背景

企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對(duì)經(jīng)營(yíng)者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。MTP(英文全稱Management Training Program)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃或管理研修教程,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系,

企業(yè)運(yùn)營(yíng)是檢驗(yàn)企業(yè)目標(biāo)管理的過程,這個(gè)過程也稱為企業(yè)的目標(biāo)管理,所以企業(yè)的目標(biāo)管理是戰(zhàn)略的執(zhí)行與落地。有目標(biāo)才有管理,所以無論如何強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理都不為過,但很多管理者仍未掌握目標(biāo)管理的要領(lǐng),沒有制合適的目標(biāo)、目標(biāo)沒做好上下層級(jí)的溝通、目標(biāo)沒有制定出行動(dòng)計(jì)劃、行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行沒有有效的控制等,最終的結(jié)果是目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)或目標(biāo)雖然實(shí)現(xiàn),但組織的目的沒達(dá)成等等這給管理工作的有效性帶來不小的困擾。

本課程從如何制定一個(gè)好目標(biāo)、如何制定一個(gè)好計(jì)劃、如何高效落實(shí)計(jì)劃、建立當(dāng)責(zé)文化強(qiáng)化執(zhí)行力等方面深入講解目標(biāo)與計(jì)劃管理的各環(huán)節(jié)的實(shí)施要訣,能聽懂能會(huì)操作可落地。在本次課程中您必將有以下收獲:

 

課程收益:

● 理解如何實(shí)施目標(biāo)管理

● 掌握目標(biāo)制定的步驟和方法

● 學(xué)會(huì)如何做個(gè)好計(jì)劃的步驟和方法

● 掌握工作安排與任務(wù)下達(dá)的方法

● 學(xué)會(huì)計(jì)劃執(zhí)行的控制方法

● 掌握計(jì)劃執(zhí)行中的協(xié)調(diào)手段與方法

掌握責(zé)任文化建立的核心方法

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等

課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

 

課程模型:

 

 

課程大綱

第一講:目標(biāo)與管理

一、目標(biāo)與管理

1. 什么是目標(biāo)

2. 什么是管理

二、什么是目標(biāo)管理

1. 目標(biāo)管理的六個(gè)特征

特征一:共同參與制定

特征二:與高層一致

特征三:可衡量

特征四:關(guān)注結(jié)果

特征五:及時(shí)的反饋與輔導(dǎo)

特征六:以事先設(shè)定的目標(biāo)評(píng)估績(jī)效

2. 目標(biāo)管理的七大好處

1)抓重點(diǎn)

2)關(guān)注結(jié)果

3)評(píng)估的依據(jù)明確

4)激發(fā)下屬的承諾和工作主動(dòng)性

5)統(tǒng)一目標(biāo),形成合力

6)在各自的層面上努力

7)下屬的能力得升和職業(yè)發(fā)展快

3. 目標(biāo)管理中層經(jīng)理的五大懷疑

1)使管理權(quán)威受到挑戰(zhàn)

2)討價(jià)還價(jià)沒完沒了

3)費(fèi)時(shí)間

4)好好的,改什么呀

5)對(duì)人員的素質(zhì)要求太高

4. 目標(biāo)管理中層經(jīng)理的七大苦惱

1)目標(biāo)模糊,完成困難

2)部門目標(biāo)得不到下屬的認(rèn)同

3)下屬都等著分派工作,不主動(dòng)

4)隨時(shí)查看進(jìn)展,工作累

5)工作業(yè)績(jī)無法評(píng)估

6)目標(biāo)變來變?nèi)?/span>

7)鞭打快牛

 

第二講:如何得到一個(gè)好目標(biāo)

一、沒有一個(gè)好目標(biāo)五大原因

原因一:目的和目標(biāo)混淆

原因二:定量目標(biāo)與定性目標(biāo)的問題

原因三:多重目標(biāo)的問題

原因四:目標(biāo)沖突的問題

原因五:不了解好目標(biāo)的特征

二、SMART原則

1. SMART的概念

2. SMART的運(yùn)用

三、好目標(biāo)的特征

1. 與高層目標(biāo)一致

2. 符合SMART原則

3. 具有挑戰(zhàn)性

4. 書面化

四、設(shè)立目標(biāo)的7個(gè)步驟

第一步:理解公司整體的目標(biāo)并向下屬傳達(dá)

第二步:制定符合SMART原則的目標(biāo)

第三步:檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與上司的目標(biāo)一致

第四步:制定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略(GSM法),列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應(yīng)的解決方法

第五步:列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和授權(quán)

第六步:列出為達(dá)成目標(biāo)所必需的合作對(duì)象和外部資源

第七步:確定目標(biāo)和關(guān)鍵行動(dòng)的完成日期

五、與上司制定目標(biāo)

1. 對(duì)上司的分析

2. 對(duì)中層經(jīng)理的分析

3. 目標(biāo)對(duì)話的6個(gè)要點(diǎn)

要點(diǎn)一:充分了解雙方的期望

要點(diǎn)二:分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的資源和條件

要點(diǎn)三:尋求解決的途徑和方法

要點(diǎn)四:尋求共同點(diǎn)

要點(diǎn)五:以肯定的態(tài)度去討論目標(biāo)

要點(diǎn)六:尋求自身的改進(jìn)之道

六、與下屬制定目標(biāo)

1. 制定下屬目標(biāo)的常見錯(cuò)誤

2. 來自下屬的五大阻力

阻力一:討價(jià)還價(jià)

阻力二:相互攀比

阻力三:習(xí)慣于接受命令

阻力四:對(duì)工作目標(biāo)無所謂

阻力五:個(gè)人目標(biāo)與部門目標(biāo)沖突

3. 解決下屬阻力的五個(gè)方法

方法一:解釋目標(biāo)帶來的好處

方法二:鼓勵(lì)下屬自已設(shè)定目標(biāo)

方法三:循序漸進(jìn)

方法四:目標(biāo)與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一

方法五:向下屬說明你所能夠提供的支持

4. 建立下屬目標(biāo)的四步法

第一步:解釋和介紹組織和部門目標(biāo)

第二步:下屬自我設(shè)定目標(biāo)

第三步:目標(biāo)對(duì)話

第四步:確認(rèn)并書面化

 

第三講:如何制定一個(gè)好計(jì)劃

一、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本算術(shù)邏輯

1. 目標(biāo)公式:Y=F(X)

2. 加減法邏輯:Y=A+B+C

3. 混合運(yùn)算邏輯:Y=A*X1+(B*X2-C/X3)

二、制定計(jì)劃的程序與要點(diǎn)

1. 四步制定一個(gè)好計(jì)劃

1)明確目的和目標(biāo)

2)掌握事實(shí)

3)根據(jù)事實(shí)思考

4)決定實(shí)施方法

2. 制定計(jì)劃中的決策

三、制定計(jì)劃常見的錯(cuò)誤

案例演練:計(jì)劃制定練習(xí)

 

第四講:如何高效落實(shí)計(jì)劃

一、工作誰去做?(指揮命令)

1. 工作交給誰合適?

2. 如何讓他有干勁?

二、工作跟蹤(控制與協(xié)調(diào))

1. 看板管理

2. 工作會(huì)議

3. 一對(duì)一跟進(jìn)

三、管理者的工作管理

1. 管理者工作管理的常見問題

2. 管理者日工作計(jì)劃的原則

3. 管理者工作管理的行動(dòng)計(jì)劃

 

第五講:建立當(dāng)責(zé)任文化,強(qiáng)化執(zhí)行力

一、責(zé)任認(rèn)知

1. 如何正確理解“責(zé)任”的三個(gè)層次

2. 什么是“卸責(zé)”,管理者的“卸責(zé)”表現(xiàn)形式

3. 什么是“被動(dòng)負(fù)責(zé)”,管理者對(duì)“負(fù)責(zé)”認(rèn)知的誤區(qū)

4. 什么是“主動(dòng)負(fù)責(zé)”,管理者對(duì)“負(fù)責(zé)”正確認(rèn)知

二、責(zé)任層次

三、推動(dòng)責(zé)任文化障礙

1. 責(zé)任文化建設(shè)障礙分析

2. 個(gè)人當(dāng)責(zé)障礙突破

3. 團(tuán)隊(duì)當(dāng)責(zé)障礙突破

情景演練:如何用“責(zé)任”意識(shí)來指導(dǎo)日常管理工作

 

課程收尾

1. 《531小結(jié)》與《90天行動(dòng)計(jì)劃》

2. 回顧課程

3. 答疑解惑

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與MTP系列:目標(biāo)與計(jì)劃管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
企業(yè)家經(jīng)營(yíng)哲學(xué)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道 高   效   執(zhí)   行   力 教練式經(jīng)銷商管理 商業(yè)模式創(chuàng)新 創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問題 創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行 微課的設(shè)計(jì)與制作 高效能主管風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)
秦發(fā)家老師介紹>秦發(fā)家老師其它課程
精益六西格瑪 MTP系列:中高層管理技能提升 MTP系列:授權(quán)與激勵(lì) MTP系列:目標(biāo)與計(jì)劃管理 MTP系列:領(lǐng)導(dǎo)力——個(gè)人影響力提升 MTP系列:工作輔導(dǎo)與激勵(lì) MTP系列:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25