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變革引領(lǐng)與驅(qū)動(dòng)(中高層)

主講老師: 高翌寧 高翌寧

主講師資:高翌寧

課時(shí)安排: 2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 顛覆已經(jīng)成為每家企業(yè)都無(wú)法避免的事實(shí)。快速演進(jìn)的技術(shù)、日益增多的數(shù)據(jù)以及全球一體化需求的增長(zhǎng),使得最具前瞻眼光的企業(yè)也難以適應(yīng)持續(xù)的變革。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-05-17 09:54

【課程背景】

顛覆已經(jīng)成為每家企業(yè)都無(wú)法避免的事實(shí)??焖傺葸M(jìn)的技術(shù)、日益增多的數(shù)據(jù)以及全球一體化需求的增長(zhǎng),使得最具前瞻眼光的企業(yè)也難以適應(yīng)持續(xù)的變革。然而,在市場(chǎng)保持領(lǐng)先地位的企業(yè)和被淘汰的企業(yè)之間的區(qū)別通常在于其預(yù)測(cè)和管理無(wú)處不在的變革并從中獲益的能力。只有少數(shù)企業(yè)有能力一貫地成功達(dá)到項(xiàng)目成果,他們就是“變革大師”。變革大師發(fā)現(xiàn),推動(dòng)成功的變革,從高層開(kāi)始直至整個(gè)組織,需要

ü 高層管理者的支持與投入

ü 中層管理者的授權(quán)

ü 在組織的各級(jí)推動(dòng)變革的、全面的企業(yè)文化

【課程收益】

1. 認(rèn)識(shí)到變革是組織的發(fā)展規(guī)律之一,探索組織變革關(guān)鍵成功要素

2. 分析組織戰(zhàn)略性變革為組織各層級(jí)及職能部門帶來(lái)的影響,分析并識(shí)別組織變革中的挑戰(zhàn)及阻力

3. 學(xué)習(xí)變革管理方法及變革管理關(guān)鍵工具,制定變革管理策略,切實(shí)推動(dòng)實(shí)施

4. 識(shí)別并深刻認(rèn)知自己在變革中的角色和職責(zé),突破固有思維,實(shí)現(xiàn)對(duì)變革的承諾,成為變革的踐行者

【模型工具】

1. 變革階段模型

2. 變革阻力聲音

3. 變革管理三折頁(yè)

【課程安排】

1. 課程對(duì)象:層管理者

2. 課程時(shí)間:2天/13小時(shí)

【設(shè)施要求】

1. 培訓(xùn)場(chǎng)地桌形擺放為“魚(yú)骨型”,每組5-6人;

2. 培訓(xùn)物品:投影儀、胸麥(手麥)、白板,其他詳見(jiàn)物料清單。

【課程綱要】

課程章節(jié)

二級(jí)目錄

三級(jí)目錄

時(shí)間

教學(xué)方法

1.理解變革

掌握變革規(guī)律

1.1組織變革的類型

12個(gè)組織變革類型

120

分鐘

講授提問(wèn)

沙盤演示

互動(dòng)游戲

小組討論

組織變革類型解讀

1.2組織變革的特征

變革項(xiàng)目失敗解析

變革成功的定義

1.3組織變革的挑戰(zhàn)

變革過(guò)程中人員反應(yīng)規(guī)律

情緒地圖

2.變革的周期

2.1變革周期

變革的六個(gè)階段

90

分鐘

講授提問(wèn)

沙盤演示

變革的六個(gè)階段中人員心智發(fā)展模式

3.變革阻力管理

3.1變革的五個(gè)阻力點(diǎn)

變革的五個(gè)阻力點(diǎn)

120

分鐘

講授提問(wèn)

沙盤演示

小組討論

變革的六個(gè)階段與五個(gè)阻力點(diǎn)的關(guān)系

4.變革阻力管理策略和最佳實(shí)踐

4.1消除變革阻力

五類阻力解析

五類阻力分別的訴求

五類阻力分發(fā)生的原因

如何應(yīng)對(duì)五類阻力

4.2如何應(yīng)對(duì)阻力

提升變革意識(shí)的最佳實(shí)踐與策略

360

分鐘

講授提問(wèn)

角色扮演

小組討論

案例解析

增強(qiáng)參與意愿的最佳實(shí)踐與策略

全面解讀方案的最佳實(shí)踐與策略

促進(jìn)能力提升的最佳實(shí)踐與策略

推動(dòng)行為固化的最佳實(shí)踐與策略

5.創(chuàng)建變革的組織文化

5.1組織變革中的角色與職責(zé)

每個(gè)人在組織變革中承擔(dān)不同的角色和職責(zé)

30

分鐘

講授提問(wèn)

小組研討

 

高級(jí)變革領(lǐng)導(dǎo)力(高層)

【課程背景】

顛覆已經(jīng)成為每家企業(yè)都無(wú)法避免的事實(shí)。快速演進(jìn)的技術(shù)、日益增多的數(shù)據(jù)以及全球一體化需求的增長(zhǎng),使得最具前瞻眼光的企業(yè)也難以適應(yīng)持續(xù)的變革。然而,在市場(chǎng)保持領(lǐng)先地位的企業(yè)和被淘汰的企業(yè)之間的區(qū)別通常在于其預(yù)測(cè)和管理無(wú)處不在的變革并從中獲益的能力。只有少數(shù)企業(yè)有能力一貫地成功達(dá)到項(xiàng)目成果,他們就是“變革大師”。變革大師發(fā)現(xiàn),推動(dòng)成功的變革,從高層開(kāi)始直至整個(gè)組織,需要:

ü 高層管理者的支持與投入

ü 高層管理者傳達(dá)共享的愿景

ü 創(chuàng)建支持變革的組織文化

【課程收益】

1. 共識(shí)組織變革關(guān)鍵成功要素

2. 展現(xiàn)個(gè)人對(duì)變革的支持與參與

3. 建立組織變革聯(lián)盟

4. 學(xué)習(xí)引領(lǐng)變革的方法,啟動(dòng)組織變革動(dòng)力

【課程安排】

1. 課程對(duì)象:高層管理者

2. 課程時(shí)間:6小時(shí)

【模型工具】

1. 變革階段模型

2. 變革阻力聲音

3. 變革管理三折頁(yè)

【設(shè)施要求】

1. 培訓(xùn)場(chǎng)地桌形擺放為“魚(yú)骨型”,每組5-6人;

2. 培訓(xùn)物品:投影儀、胸麥(手麥)、白板,其他詳見(jiàn)物料清單。

【課程綱要】

課程章節(jié)

二級(jí)目錄

三級(jí)目錄

時(shí)間

教學(xué)方法

1. 理解變革,掌握變革規(guī)律

1.1 組織變革的類型

1.1.1 12個(gè)組織變革類型

150

分鐘

講授

演示

小組討論

1.1.2 組織變革類型解讀

1.2 組織變革的特征

1.2.1 變革項(xiàng)目失敗解析

1.2.2 變革成功的定義

1.3組織變革的挑戰(zhàn)

1.3.1 變革過(guò)程中人員反應(yīng)規(guī)律

1.3.2 情緒地圖

1.4 變革周期

1.4.1 變革的六個(gè)階段

1.4.2 變革的六個(gè)階段中不同層級(jí)人員心智發(fā)展模式

2. 引領(lǐng)變革的基礎(chǔ)框架、流程及工具

2.1 變革的五個(gè)阻力點(diǎn)

2.1.1 變革的五個(gè)阻力點(diǎn)

180

分鐘

講授

演示

小組討論

案例研討

2.1.2 變革的六個(gè)階段與五個(gè)阻力點(diǎn)的關(guān)系

2.2 消除阻力

2.2.1 五類阻力解析

2.2.2 五類阻力分別的訴求

2.2.3 五類阻力發(fā)生的原因

2.2.4 如何應(yīng)對(duì)五類阻力

3. 創(chuàng)建變革的組織文化

3.1 組織變革中的角色與職責(zé)

3.1.1每個(gè)人在組織變革中承擔(dān)不同的角色和職責(zé)

30

分鐘

講授

小組研討


 
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組織能力建設(shè)與提升 卓越團(tuán)隊(duì)進(jìn)化之旅 卓有成效的管理者 加速戰(zhàn)略落地,實(shí)現(xiàn)能力升級(jí)——中高層戰(zhàn)略管理能力提升工作坊 中層經(jīng)理高效管理執(zhí)行 戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行 戰(zhàn)略規(guī)劃與制定 戰(zhàn)略共識(shí)與目標(biāo)轉(zhuǎn)化
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