TTT-培訓(xùn)培訓(xùn)師

【課程對象】：

專職培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及有志于培訓(xùn)工作的相關(guān)人員 

【課程時(shí)間】：

2天(12H)

【課程簡介】：

隨著企業(yè)的發(fā)展，培訓(xùn)變得越來越重要。但是大部分的培訓(xùn)師不了解這個(gè)崗位的性質(zhì)和操作要領(lǐng)。只是憑借自己的理解和經(jīng)驗(yàn)在教授，往往自己用心良苦，學(xué)員卻不領(lǐng)情。 這對學(xué)員、對組織都造成很大的傷害，更嚴(yán)重的，可能使員工對培訓(xùn)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了免疫力（很強(qiáng)的對抗），不利于企業(yè)的長久的發(fā)展。
從企業(yè)的未來看，建立健全的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系是個(gè)必然的選擇，而對培訓(xùn)師進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要。培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）課程，理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場學(xué)習(xí)，現(xiàn)場掌握，現(xiàn)場運(yùn)用。從轉(zhuǎn)變觀念入手，詳細(xì)的分解培訓(xùn)各個(gè)模塊，幫助企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師實(shí)現(xiàn)蛻變，更好的完成培訓(xùn)工作，取得更大的進(jìn)步。

【課程目標(biāo)】：

? 明確卓越培訓(xùn)師的素養(yǎng)和成長之路

? 掌握成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和激發(fā)成年人學(xué)習(xí)的策略

? 提高培訓(xùn)師的演講和呈現(xiàn)技巧

? 掌握課程設(shè)計(jì)的流程和要素

【課程形式】：

整個(gè)培訓(xùn)過程中，講師除了講解關(guān)鍵知識點(diǎn)、與學(xué)員分享許多成功的案例， 還將運(yùn)用大量的引導(dǎo)，游戲、討論、模擬情境演練……讓學(xué)員在體驗(yàn)的過程中快樂學(xué)習(xí)。兩位老師共同合作講授，天衣無縫的配合給大家?guī)砀嗟哪芰亢头且话愕捏w驗(yàn)。

時(shí)間

主題

主要課程內(nèi)容

第一天

培訓(xùn)師的素養(yǎng)

開場：破冰 - 我的自畫像

  卓越培訓(xùn)師的五大特質(zhì)

  培訓(xùn)師與講師，引導(dǎo)師的區(qū)別

  培訓(xùn)師的編，導(dǎo)，演

激發(fā)學(xué)習(xí)

  成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

  四種學(xué)習(xí)類型

  ARCS教學(xué)策略

演講技巧

小游戲：演示漢堡包

  開場

- WIIFM

- INTRO

- 18種開場方法（破冰）

  內(nèi)容結(jié)構(gòu)

- 4步即席表達(dá)法：PREP

情景演練：根據(jù)指定命題演練

- 操作類教學(xué)法：SSDF

  結(jié)尾

- 6種結(jié)尾方法

- ANN

第二天

呈現(xiàn)技巧

課前開場練習(xí)

  活動(dòng)：我演你猜

引導(dǎo)基礎(chǔ)（著裝，語音語調(diào)，肢體語言，視覺接觸，移動(dòng)等）

游戲：My Image (意識-行為-認(rèn)知)

  控場技巧：

- 如何應(yīng)對不同類型的學(xué)員

（個(gè)人練習(xí)活動(dòng)：學(xué)員眾生相）

- 互動(dòng)技巧

  傾聽：兩個(gè)層次(視頻欣賞)

  提問：（游戲：Who am I?）

  回答：五步應(yīng)答技巧

- 課堂游戲的組織及注意事項(xiàng)

課程設(shè)計(jì)

  ADDIE(ISD) 教學(xué)體系設(shè)計(jì)

- 需求分析

- 目標(biāo)設(shè)定

- 課程開發(fā)

- 課程實(shí)施

- 課程評估

活動(dòng)：腦書與漫游長廊

小組設(shè)計(jì)課程:內(nèi)容呈現(xiàn) & 老師點(diǎn)評

認(rèn)證

Teach back

  學(xué)員演示(10分鐘)

  老師與學(xué)員與反饋點(diǎn)評