主講老師: | 李沛賢 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理,著力于澄清和強調系統(tǒng)中存在的矛盾,其目標是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協的做法,而且它是基于技術的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設計與開發(fā)過程, 而不再是隨機的行為。實踐證明,運用TRIZ理論,可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進程而且能得到高質量的創(chuàng)新產品。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-28 19:56 |
【課程背景】
“你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15分鐘解決問題?!?/span>
——TRIZ理論創(chuàng)始人,國際級創(chuàng)新大師阿奇舒勒
TRIZ作為一種實用性極強的專業(yè)創(chuàng)新工具,開始越來越受到中國企業(yè)的重視。
TRIZ意譯為:發(fā)明問題的解決理論。
TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理,著力于澄清和強調系統(tǒng)中存在的矛盾,其目標是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協的做法,而且它是基于技術的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設計與開發(fā)過程, 而不再是隨機的行為。實踐證明,運用TRIZ理論,可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進程而且能得到高質量的創(chuàng)新產品。
目前眾多世界知名企業(yè)都已經在研發(fā)設計流程中實施TRIZ,使用TRIZ解決每天遭遇的實際問題,幫助他們提高產品研發(fā)效率,降低研發(fā)成本,提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用來建構未來科技的發(fā)展策略。TRIZ目前正由福特、摩托羅拉、三星、3M、飛利浦、LG、Bosch、西門子、中興通訊、華為、美的、南車集團等企業(yè)廣泛推行。
應用TRIZ的行業(yè):成套設備制造、采掘技術、動力技術、家用電器、儀器儀表、航空航天工業(yè)、自動化、機械制造、化學工業(yè)、醫(yī)療技術、電氣技術、食品工業(yè)、電子技術、制藥工業(yè)、汽車工業(yè)、包裝技術、精密機械等,其中軍工行業(yè)企業(yè)應用最為顯著。
本課程詳細介紹了TRIZ的理論、方法和工具,充分結合案例,內容詳實,深入淺出,適合企業(yè)研發(fā)、技術人員學習,也適用于管理人員,是一門實用的創(chuàng)新技能課程,可讓學員掌握一種實用創(chuàng)新工具,全面提升創(chuàng)新意識和能力。
【課程收益】
l 了解TRIZ 的起源與理論體系,掌握技術系統(tǒng)進化法則與S曲線;
l 掌握TRIZ 創(chuàng)新思維和獨有的創(chuàng)新方法工具,實現系統(tǒng)性創(chuàng)新;
l 定義技術矛盾,利用矛盾矩陣和40個發(fā)明原理解決發(fā)明問題;
l 運用四大分離原理攻克物理矛盾,實現發(fā)明問題解決與創(chuàng)新突破。
【課程特色】
l 系統(tǒng)與科學性:課程內容采用國際先進的創(chuàng)新方法論(源自于前蘇聯的TRIZ),結合國際先進企業(yè)的最佳實踐,分享世界級大師的產品創(chuàng)新思維。
l 互動與趣味性:課程采用互動與案例教學,對各種技術及產品創(chuàng)新案例、問題進行分析和解答,開拓學員的思路,避免枯燥的理論宣講,增加趣味性和參與性,從而加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。
l 專業(yè)與針對性:講師畢業(yè)于中科院研發(fā)與創(chuàng)新管理專業(yè),世界五百強研發(fā)與創(chuàng)新項目管理資深專家,IPMA/PMI會員,多年產品創(chuàng)新咨詢及培訓經驗,在產品及研發(fā)創(chuàng)新管理、技術創(chuàng)新等方面都有深刻體會和獨到見解,課程具有非常強的針對性。
【課程對象】企業(yè)中高層管理者,技術研發(fā)人員、產品開發(fā)人員、工程技術人員、企業(yè)技術管理、研發(fā)管理、創(chuàng)新管理人員
【課程時間】1天精簡版(講授為主搭配簡短互動研討)、2天實戰(zhàn)版(結合真實的企業(yè)技術難題和技術研發(fā)創(chuàng)新方向研討與方案設計)(6小時/天)
【課程大綱】
一、突破試錯型創(chuàng)新的局限——TRIZ系統(tǒng)化創(chuàng)新思維
1. TRIZ介紹
? 科學發(fā)現與技術創(chuàng)新史
? 突破思維的慣性
? TRIZ的起源與發(fā)展
? TRIZ的核心思想
? TRIZ體系構成
2. TRIZ創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法
? 進化思維:最終理想解(IFR)
? 系統(tǒng)思維:九屏法
? 逆向思維:金魚法
? 極限思維:STC算子法
? 形象思維:小人法
實戰(zhàn)訓練:結合企業(yè)實際技術創(chuàng)新需求,進行TRIZ創(chuàng)新思維與方法練習
二、打破無序創(chuàng)新的牢籠——洞察技術系統(tǒng)進化規(guī)律
1. 技術系統(tǒng)進化法則
? S曲線與技術系統(tǒng)生命周期
? 8個技術系統(tǒng)進化法則(結合上課前半年的最新技術和產品講解)
l 提高理想度法則
l 完備性法則
l 能量傳遞法則
l 協調性法則
l 子系統(tǒng)的不均衡性進化法則
l 向超系統(tǒng)進化法則
l 向微觀級進化法則
l 動態(tài)性法則
? 技術系統(tǒng)進化練習
2. 技術進化法則應用場景
? 洞察市場需求
? 定性技術預測
? 專利布局
? 技術戰(zhàn)略制定與迭代
實戰(zhàn)訓練:預測公司中新產品與新技術的研發(fā)方向
三、實現跨界創(chuàng)新的利器——拆解40個發(fā)明創(chuàng)新原理
實戰(zhàn)訓練:運用所學40個創(chuàng)新原理探索您的產品技術難題求解。
四、快速創(chuàng)新解題和突破技術瓶頸的捷徑——攻克技術矛盾和物理矛盾
1. 真正的創(chuàng)新發(fā)明往往都需要解決隱藏在問題當中的矛盾
? 什么是矛盾
? 矛盾是TRIZ的基石
? 矛盾的分類:技術矛盾與物理矛盾
2. 39個通用工程參數
? 物理及幾何參數
? 技術負向參數
? 技術正向參數
3. 阿奇舒勒矛盾矩陣攻克技術矛盾七步法
? 描述關鍵問題
? 定義技術矛盾
? 參數確定
? 轉化為通用工程參數
? 查找矛盾矩陣
? 確定發(fā)明原理
? 得到解決方案并驗證
實戰(zhàn)訓練:運用40個發(fā)明原理、39個通用工程參數和阿奇舒勒矛盾矩陣進行實戰(zhàn)解題
4. 運用分離原理——物理矛盾及求解
? 物理矛盾概述
? 四大分離原理舉例
l 空間分離
l 時間分離
l 條件分離
l 系統(tǒng)級別的分離
實戰(zhàn)訓練:分析身邊的物理矛盾,并運用四大分離方法進行攻克
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