| 主講老師： | 楊凱 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 本課程用海上航行模擬網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營，用“21天”走完整個(gè)航程，帶領(lǐng)學(xué)員一起解讀航程中我們的深思和頓悟，理解網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營的主要變量、核心要素分別是什么？為廣大管理者理清思路，找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-25 14:18 |
【課程背景】
商海浮沉波譎云詭，市場環(huán)境更是瞬息萬變。網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營如海中航行，隨時(shí)都會(huì)面對各種難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)……
金融托媒、經(jīng)濟(jì)下行、互聯(lián)網(wǎng)沖擊、同業(yè)互撕、員工思維固化、監(jiān)管趨嚴(yán)……作為一名管理者應(yīng)當(dāng)如何面對這些風(fēng)險(xiǎn)？
有哪些資源，如何配置才能起到最大作用？
面對無數(shù)變量，抓住哪幾個(gè)核心變量才能突破壁壘，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略升級(jí)？
要活下去，還要活得更好，手里就幾張“牌”，應(yīng)該如何打法？
對外的營銷和對內(nèi)的經(jīng)營，哪些是我們?nèi)粘Ｒ暥灰姷拿^(qū)？
【課程收益】
本課程用海上航行模擬網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營，用“21天”走完整個(gè)航程，帶領(lǐng)學(xué)員一起解讀航程中我們的深思和頓悟，理解網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營的主要變量、核心要素分別是什么？為廣大管理者理清思路，找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)。
【課程特色】
課程采用沙盤模擬的形式，打破傳統(tǒng)培訓(xùn)課程老師講述學(xué)員傾聽方式，使學(xué)員充分自己動(dòng)手，自己謀劃，參與到課程中來，激發(fā)學(xué)員自我思考，使學(xué)員印象深刻，感悟更多，并能充分體驗(yàn)課程寓教于樂的魅力。
【課程對象】總行領(lǐng)導(dǎo)班子、支行行長、副行長、部室經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)間】一天（6小時(shí)）
【課程大綱】
第一部分 規(guī)則講解和變量分析
一、團(tuán)隊(duì)分組選出船長和大副。
二、每組大副派往其他小組艦船上做監(jiān)察員。
三、航程中基本消耗講解。
四、航行中可能遇到的四大風(fēng)險(xiǎn)狀況。
五、道具選擇中的對賭和博弈。
六、啟航準(zhǔn)備：風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估，變量分析，資源布局。
第二部分 航程“21天”課堂模擬
海上航行波譎云詭，每天都面臨著四大風(fēng)險(xiǎn)變量的挑戰(zhàn)，每個(gè)小組“每天”都要面對5條不同路線的艱難選擇。
船長每天的決策都可能導(dǎo)致船員“喪命”，甚至整條艦船的沉沒，必須深思熟慮，慎之又慎。
通過本環(huán)節(jié)的模擬，學(xué)員將切身體驗(yàn)到市場中各種風(fēng)險(xiǎn)變幻莫測以及一個(gè)決策者身上所承擔(dān)的壓力，充分理解單一要素和強(qiáng)勢系統(tǒng)之間的關(guān)系，數(shù)據(jù)信息在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營過程中的運(yùn)行邏輯。
第三部分 學(xué)員心得分享
問題發(fā)掘與引導(dǎo)：
1、正確的決策是什么？
2、錯(cuò)誤的決策是什么？
3、如果再來一局，你將如何決策？
4、給你帶來工作中的哪些反思？
第四部分 模擬航程的現(xiàn)實(shí)還原
一、支行長的責(zé)任和使命
1、明確目標(biāo)：帶領(lǐng)大家活下來還是去賺更多的金幣？
2、支行長責(zé)任
? 對總行下達(dá)任務(wù)的責(zé)任
? 對支行員工當(dāng)下收入的責(zé)任
? 對員工的成長責(zé)任
3、同舟共濟(jì)，同榮共辱
二、支行資源分析與利用
1、產(chǎn)品
2、品牌
3、客戶信任
4、存量客戶
5、員工網(wǎng)點(diǎn)
6、個(gè)人人脈
三、航程中道具的真實(shí)面目
1、海圖cosplay數(shù)據(jù)信息
? 支行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析
? 轄區(qū)資源數(shù)據(jù)分析
? 有數(shù)據(jù)信息才有決策權(quán)利
案例：2017年2月特朗普被35位精神科專家說患有自戀型人格障礙
? 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營案例分析
l 根據(jù)開門紅期間兩個(gè)村的存款數(shù)據(jù)確定下一步工作重點(diǎn)
l 西瓜種植戶的收入與存款余額分析
l 外出務(wù)工群體存款潛力分析
故事：楚漢之爭
? 未來銀行：數(shù)據(jù)土壤+智能算法驅(qū)動(dòng)
? 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營思維的改變
l 從漁獵式到農(nóng)耕式
l 自變量和因變量
l 任務(wù)驅(qū)動(dòng)與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
2、珍珠cosplay客戶
? 從客流到客戶的轉(zhuǎn)化過程
l 優(yōu)化廳堂體驗(yàn)
l 客戶需求分析和興趣吸引
l 成交客戶的潛力挖掘和轉(zhuǎn)介
3、護(hù)船組合cosplay網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營系統(tǒng)4大層面
? 團(tuán)隊(duì)層
? 管理層
? 營銷層
? 品牌層
案例說明：海底撈服務(wù)的背后
好事多低價(jià)便宜的背后
麥當(dāng)勞的真實(shí)面目
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