邁向卓越：提升個人領導力6原則

“想成就卓越的組織，最首要的基石就是擁有能自我管理和自我激勵的人才?！?br/>——吉姆·柯林斯（Jim Collins）
本課程整合了組織行為學、積極心理學等領域的相關成果，幫助個人提升自我內驅力、發(fā)揮人際影響力，更好地平衡工作與生活，有效喚醒和釋放自己的潛能；幫助企業(yè)塑造高效個人，有效提升團隊與跨部門協(xié)作效能。
面對競爭激烈的市場，企業(yè)的困惑：
面對充滿挑戰(zhàn)的職場，個人的困惑：
我們已經有了完善的流程，為何執(zhí)行力總成問題？
為何大家總是攬功推過，互相扯皮？如何改善跨部門協(xié)作？
如何讓員工改變“打工心態(tài)”、增強責任感和主人翁精神？
我成天很忙，經?！熬然稹?，筋疲力盡，但工作績效卻并不理想？
為何與他人難以溝通，總感到不被理解，與人合作好像很困難？
激情和動力遠不如從前，職業(yè)生涯似乎原地踏步，看不清個人發(fā)展方向在哪里？

課程收益
改變消極的人生態(tài)度，積極主動地面對工作與生活中的困難與挑戰(zhàn)。
明確工作目標和個人使命，關注自身貢獻。
掌握高效能時間管理理念和方法，有效提升個人效能與工作績效。
確立正確的人際交往理念，掌握達成雙贏的原則和關鍵要素。
懂得傾聽與理解他人，切實改善溝通效果，有效建立人際信任。
理解并珍視人際差異，提升團隊協(xié)作成效。

課程特色
經典 長盛不衰的成長課程
震撼 觸及內心的深入思考
實效 緊密聯(lián)系工作與生活

課程對象
部門經理、項目經理、后備經理

課程大綱
導論
個人領導力：從自我領導到人際領導
上篇
原則1
積極主動
積極主動者面對困難和挑戰(zhàn)，拋棄受害者心態(tài)，不抱怨、不逃避，看到選擇，創(chuàng)造未來，從自己做起，勇?lián)熑巍?br/>積極主動與消極被動
鏡子文化：勇?lián)熑?br/>擴大影響范圍
人生的三種價值
自我
原則2
明確方向
樹立愿景，能激發(fā)動力；確立準則，可校準航向。了解自身優(yōu)勢、發(fā)現內心夢想、激發(fā)內在潛能——工作與生活將變得更加平衡、圓滿和充滿意義。
遵循原則：選擇生活重心
放飛夢想：設定人生目標
關注貢獻：重新審視工作
留下傳承：成為你想成為的人
領導
原則3
要事優(yōu)先
效率不等于效能，懂得堅守要事優(yōu)先的原則，才能高效行動、實現目標；懂得把握產出與產能的平衡，才能提升效能，并收獲高質量的生命。
時間矩陣：理清輕重緩急
要事優(yōu)先：高效能時間管理
提升效能：平衡產能與產出
效能管理：流程與工具
下篇
原則4
尋求雙贏
雙贏思維是實現高效協(xié)作的起點，持久互利的合作必定以雙贏思維為基礎。富足心態(tài)、成熟個性和信任關系是達致雙贏的三大要素。
人際交往六大思維模式
富足心態(tài)：把蛋糕做大
成熟個性：勇氣加體諒
信任關系：為情感賬戶存款
人際
原則5
有效溝通
相互信任的前提是相互理解，相互理解的關鍵是有效溝通，溝通看似簡單實則不易——技巧固然重要，而能否打開對方心門才是關鍵。
溝通的主要障礙
溝通誤區(qū)：自傳式回應
打開心門：同理心傾聽
高效能溝通的方法與技巧
領導
原則6
協(xié)作增效
獨木無以成林，善于協(xié)作的人才能取得成功。協(xié)作增效不是妥協(xié)、亦非簡單的合作，而是珍視差異、集思廣益、取長補短的創(chuàng)造性合作。
協(xié)作增效：涵義與障礙
珍視差異：人際多樣性
創(chuàng)造性合作：方法與流程
成為積極的團隊成員