達(dá)成目標(biāo)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行4步法

如何在日常事務(wù)的籠罩下，改變?cè)械男袨榱?xí)慣，落實(shí)好組織的戰(zhàn)略計(jì)劃
達(dá)成目標(biāo)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行4步法
“70%的戰(zhàn)略失敗是由于執(zhí)行乏力造成的。”——拉姆·查蘭（Ram Charan）
組織不僅需要克敵制勝的戰(zhàn)略，更需要落實(shí)戰(zhàn)略、達(dá)成目標(biāo)的執(zhí)行力。
最終決定組織整體業(yè)績(jī)的——不是組織中每個(gè)個(gè)體的能力，而是組織中每個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行四大障礙
對(duì)全球上千個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐研究表明，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力主要緣于以下四大障礙：
目標(biāo)不清 不清楚團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是什么，或目標(biāo)分散、缺乏專注。
行動(dòng)不明 不清楚采取哪些關(guān)鍵行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，缺乏清晰可行的行動(dòng)計(jì)劃和責(zé)任落實(shí)。
士氣不振 執(zhí)行過(guò)程中不清楚實(shí)際進(jìn)展，不知道距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，團(tuán)隊(duì)士氣低落。
跟進(jìn)不足 對(duì)執(zhí)行過(guò)程缺乏定期跟進(jìn)、相互監(jiān)督和有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制。

課程收益
本課程將幫助團(tuán)隊(duì)管理者跨越上述四大障礙，切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，達(dá)成團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵目標(biāo)。
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員（團(tuán)隊(duì)管理者）將：
掌握如何根據(jù)組織戰(zhàn)略計(jì)劃，分解并設(shè)定各級(jí)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵目標(biāo)
掌握如何將關(guān)鍵目標(biāo)轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵行動(dòng)
掌握如何在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)關(guān)鍵目標(biāo)與關(guān)鍵行動(dòng)實(shí)施有效衡量
掌握如何建立有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及跟進(jìn)機(jī)制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷掃清障礙，達(dá)成既定目標(biāo)

課程對(duì)象
一線經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等團(tuán)隊(duì)管理者

課程大綱
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行：
挑戰(zhàn)與對(duì)策
什么是高效能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
執(zhí)行的真正難點(diǎn)與*挑戰(zhàn)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行四大障礙
高效執(zhí)行四步法：涵義與特點(diǎn)
測(cè)評(píng)：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行現(xiàn)狀
工具：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行現(xiàn)狀測(cè)評(píng)表

Step 1：
聚焦關(guān)鍵目標(biāo)
聚焦的涵義與意義
實(shí)際工作中為何難以聚焦
團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵目標(biāo)的兩大來(lái)源
實(shí)現(xiàn)聚焦的四大法則
實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)定團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵目標(biāo)
工具1：關(guān)鍵目標(biāo)創(chuàng)建表

Step 2：
落實(shí)關(guān)鍵行動(dòng)
化目標(biāo)為行動(dòng)：難在何處
事后指標(biāo)與引領(lǐng)指標(biāo)
深刻理解引領(lǐng)指標(biāo)的兩大特性
尋找關(guān)鍵行動(dòng)的四個(gè)維度
實(shí)戰(zhàn)演練：確定團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵行動(dòng)
工具2-1：關(guān)鍵行動(dòng)創(chuàng)建表
工具2-2：目標(biāo)-行動(dòng)分析表

Step 3：
實(shí)施有效衡量
兩種衡量：結(jié)果衡量與過(guò)程衡量
兩種計(jì)分牌：訓(xùn)練型與比賽型
如何激發(fā)并保持團(tuán)隊(duì)士氣
設(shè)計(jì)計(jì)分牌的四個(gè)步驟
實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)計(jì)分牌
工具3：計(jì)分牌創(chuàng)建表

Step 4：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作跟進(jìn)
關(guān)鍵目標(biāo)跟進(jìn)例會(huì)
跟進(jìn)例會(huì)的核心內(nèi)容與議程
相互問(wèn)責(zé)與承諾
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的*
情境模擬：團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)例會(huì)
工具4-1：跟進(jìn)例會(huì)記錄表
工具4-2：成員工作計(jì)劃表