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高效能的七個習慣

主講老師: 李革增
課時安排: 2天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-05-17 09:37

課程大綱:
習慣一:主動積極
自我審視的習慣。采取積極主動的態(tài)度,為自己過去、現(xiàn)在和將來的行為負責,并依據(jù)原則及價值觀,而非情緒和外在的環(huán)境來做出決定。積極主動的人是改變的主動者,他們揚棄被動的受害者角色,發(fā)揮人類特有的四項天賦——自覺、良知、想象力和自主意志,由內(nèi)而外來創(chuàng)造新的天地。積極主動者選擇創(chuàng)造自己的生命,而不是選擇被動的逆來順受,這也是每個人基本的決定。積極主動的 心態(tài)使你從生不逢時的自怨自艾中解脫出來,面對現(xiàn)實,不再一味地埋怨和等待,從自身開始積極的思考和行動來創(chuàng)造新的未來。

習慣二:以終為始
自我領導的習慣。所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造——先是在腦海里醞釀,其次才是實質(zhì)的創(chuàng)造。個人、家庭、團隊和組織在做任何計劃時,均先擬出愿景和目標,并據(jù)此塑造未來,全心投注于自己重視的原則、價值 觀、關系及目標之上。對個人、家庭或組織而言,使命宣言可說是愿景的高形式,它是主要的決策,主宰了所有其他的決定。領導工作的核心,就是在共有的使命、愿景和價值觀之后,創(chuàng)造出一個文化。

習慣三:要事第一
自我管理的習慣。要事第一,是你的夢想的組織和實踐,是你的目標、愿景、價值觀及要事處理順序。次要的事不必擺在第一,要事也不能放在第二。無論迫切性如何,個人和組織針對要事而來。重點是:一定要把實現(xiàn)你的目標的要事放在第一位去思考和處理。

習慣四:雙贏思維
人際領導的習慣。雙贏思維是一種基于互敬,需求互惠的思考框架和心意。目的是為了獲得更豐盛的機會、財富和資源,而非你死我活的敵對式競爭。雙贏既非損人利己(贏-輸),亦非損己利人(輸-贏)。我們的工作伙伴及家庭成員都要從互相依賴的角度來思考(是“我們”而非“我”)。雙贏思維鼓勵我們共同解決問題,并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法,是資訊、力量、認可和報酬的分享。

習慣五:知彼解己
交流的習慣。當我們舍棄說教,改以了解的心態(tài)去傾聽別人,便能開啟真正的溝通,增強彼此的關系。對方獲得了解后,會覺得受到尊重和認可,進而放開心扉,坦然而談,雙方對彼此的了解也就更順暢自然。知彼需要仁慈心;認識自己更需要勇氣,能平衡兩者的關系,則能大幅提升溝通的效率。

習慣六:統(tǒng)合綜效
創(chuàng)造性合作的習慣。統(tǒng)合綜效談的是創(chuàng)造第三種選擇——既非按照我的方式,亦非遵循你的方式,而是第三種遠勝過個人之見的辦法。它是互相尊重的成果——不但是了解彼此,甚至是稱許彼此的差異,欣賞對方解決問題及掌握機會的手法。個人的力量是團隊和家庭統(tǒng)合綜效的基礎,能使整體獲得一加一大于二的成效。實踐協(xié)同的人際關系和團隊建設會揚棄敵對的態(tài)度(1 1=1/2),不以妥協(xié)為目標(1 1=1),也不僅止于簡單的組合(1 1=2),他們要的是創(chuàng)造式的合作(1 1=3或更多)。

習慣七:不斷更新
自我更新的習慣。鋸用久了會變鈍,鋸齒不再能鋸斷木頭,刃不能有效地鋸東西。人們需要自我更新,從而能夠有效地發(fā)揮作用。不斷更新是指在四個基本生活面向(生理、精神、心智、社會情感)中,不斷更新自己。這個習慣提升了其他六個習慣的實施效率。

 
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