主講老師: | 占力沖 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 因此,這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的目的在于全面提升職場(chǎng)人和經(jīng)理人在商務(wù)匯報(bào)與公眾演講場(chǎng)合的內(nèi)容組織、舞臺(tái)表現(xiàn)、PPT設(shè)計(jì)、互動(dòng)控場(chǎng)的能力,以及自我訓(xùn)練提升的方法和工具。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 13:15 |
課程背景:
在許多場(chǎng)合,公司的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員都需要做演講和呈現(xiàn),比如會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、產(chǎn)品推介、方案介紹、公司宣傳、經(jīng)驗(yàn)分享。但在此時(shí),許多人卻表現(xiàn)得緊張怯場(chǎng)不敢上臺(tái)、邏輯不清東拉西扯、絮絮叨叨要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥聽(tīng)眾走神、說(shuō)服不力沒(méi)有效果等。
這樣的表現(xiàn)在公司內(nèi)部會(huì)造成會(huì)議效率不高,傳達(dá)信息不力;如果在面對(duì)外部客戶情況下會(huì)導(dǎo)致公司、產(chǎn)品、品牌的形象大打折扣。表現(xiàn)欠佳的演講呈現(xiàn)技巧,也使得這些管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的自身聰明才干得不到充分展現(xiàn),這甚至于成為他們職業(yè)發(fā)展道路的瓶頸。
因此,這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的目的在于全面提升職場(chǎng)人和經(jīng)理人在商務(wù)匯報(bào)與公眾演講場(chǎng)合的內(nèi)容組織、舞臺(tái)表現(xiàn)、PPT設(shè)計(jì)、互動(dòng)控場(chǎng)的能力,以及自我訓(xùn)練提升的方法和工具。
課程收益:
★ 改變演講無(wú)法吸引聽(tīng)眾的現(xiàn)狀
★ 提升洞悉聽(tīng)眾需求的能力
★ 提升根據(jù)聽(tīng)眾需求進(jìn)行演講內(nèi)容設(shè)計(jì)的能力
★ 掌握演講準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)
★ 掌握克服緊張情緒,從容上場(chǎng)的方法
★ 提升演講現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)表達(dá)能力
課程特色:
多年來(lái),我一直在幫助許多公司和組織應(yīng)對(duì)各種演講場(chǎng)景中的真實(shí)挑戰(zhàn)和比賽任務(wù)。由此整理出這套“演講能力團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)”的方法和流程。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)遵循以下三個(gè)原則:
1. 團(tuán)隊(duì)形式:團(tuán)隊(duì)成員有相似的演講任務(wù)和統(tǒng)一的演講目標(biāo),更合適以團(tuán)隊(duì)的方式展開(kāi)輔導(dǎo)。比如:主題演講的參賽選手、年終匯報(bào)的管理團(tuán)隊(duì)等。
2. 真實(shí)任務(wù):學(xué)員各自帶上自己真實(shí)的演講任務(wù)或項(xiàng)目。相對(duì)課程而言,一對(duì)一輔導(dǎo)要解決參賽者真實(shí)的演講任務(wù),目標(biāo)更明確、方向更聚焦,比聽(tīng)課更有效。
3. 按需定制:輔導(dǎo)的時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)以及具體內(nèi)容,可以按需定制,符合職場(chǎng)人士的工作節(jié)奏和個(gè)人風(fēng)格。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程人數(shù):24人/4小組(建議人數(shù))
課程對(duì)象:
1. 高層管理者:向政府機(jī)構(gòu)、商業(yè)合作伙伴、公眾媒體進(jìn)行匯報(bào)或演講
2. 職場(chǎng)白領(lǐng):工作匯報(bào)、產(chǎn)品和方案的演示、專題內(nèi)容的呈現(xiàn)和溝通說(shuō)服
3. 市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì):向客戶做營(yíng)銷型演示、方案呈現(xiàn)、溝通研討、會(huì)議營(yíng)銷
課程方式:講師授課、案例講解、問(wèn)答研討、模擬演練、視頻觀摩
課程大綱
第一講:情境力——如何避開(kāi)商務(wù)演講的常見(jiàn)誤區(qū)?
一、演講與匯報(bào)中常見(jiàn)的四個(gè)誤區(qū)
1. 照本宣科:文字多、照著念,聽(tīng)眾容易昏昏欲睡
2. 結(jié)構(gòu)混亂:結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散,結(jié)論草率沒(méi)說(shuō)服力
3. 信息冗長(zhǎng):內(nèi)容雜、提煉少,要點(diǎn)不夠清晰突出
4. 專家思維:各種表、好晦澀,聽(tīng)眾半天聽(tīng)不明白
二、打造精彩演講與匯報(bào)的“4P”流程
1. Prepare:構(gòu)思內(nèi)容,一切從聽(tīng)眾出發(fā)
2. Powerpoint:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔清晰的視覺(jué)資料
3. Practice:正確的準(zhǔn)備流程確保匯報(bào)清晰流暢
4. Present:臨場(chǎng)表達(dá)及問(wèn)題應(yīng)答技巧
目標(biāo):厘清商務(wù)演講的情境要求,找到演講力提升的正確路徑
工具:商務(wù)演講4P法則
案例:一次失敗的競(jìng)標(biāo)演講、商務(wù)演講四大障礙實(shí)例
第二講:思考力——簡(jiǎn)單5步,規(guī)劃打動(dòng)人心的演講稿
第一步:分析情境—準(zhǔn)備之前,先想清楚這些問(wèn)題
1. 你有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)演講?誰(shuí)是聽(tīng)眾?
2. 聽(tīng)眾想從你的演講里面聽(tīng)到什么?
3. 你想通過(guò)這次演講達(dá)到什么目的?
第二步:組織內(nèi)容—構(gòu)建條理清晰的演講大綱
1. 如何用一張圖理清你的演講內(nèi)容?
2. 如何規(guī)劃內(nèi)容,找到演講的發(fā)力點(diǎn)?
第三步:過(guò)濾內(nèi)容—確保要點(diǎn)清晰、提升吸引力
1. 運(yùn)用傳播學(xué)的 “雙重漏斗” 過(guò)濾內(nèi)容重點(diǎn)
2. 內(nèi)容過(guò)濾漏斗:去掉冗余信息,確保內(nèi)容簡(jiǎn)潔
3. 結(jié)構(gòu)過(guò)濾漏斗:檢查邏輯脈絡(luò),確保結(jié)構(gòu)清晰
第四步:轉(zhuǎn)換內(nèi)容—轉(zhuǎn)換聽(tīng)眾視角、提升說(shuō)服力
1. 如何運(yùn)用營(yíng)銷法則、讓演講內(nèi)容打動(dòng)聽(tīng)眾?
2. 從新手到高手,如何跨越演講心態(tài)的障礙?
第五步:明確主題—一句話總結(jié)要點(diǎn)、提升聚焦力
1. 如何進(jìn)行測(cè)試,確保內(nèi)容清晰有力?
2. 如何根據(jù)情境快速調(diào)整演講內(nèi)容?
目標(biāo):根據(jù)演講目的與聽(tīng)眾需求,有針對(duì)性的選擇素材,并整理成打動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)容
工具:聽(tīng)眾分析表、思維導(dǎo)圖、電梯法則、FAB法則
案例:喬布斯iPad發(fā)布會(huì)內(nèi)容的點(diǎn)評(píng)與分析
演練:聽(tīng)眾分析過(guò)程演練、思維導(dǎo)圖應(yīng)用演練
第三講:結(jié)構(gòu)力——公眾演講的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)技巧
第一步:想引言——好的開(kāi)場(chǎng)是匯報(bào)成功的一半
1. 開(kāi)場(chǎng)90秒直奔主題,抓住聽(tīng)眾注意力
2. SCQA開(kāi)場(chǎng)法,快速說(shuō)明匯報(bào)的前因后果
3. 「視頻觀摩」經(jīng)典匯報(bào)中開(kāi)場(chǎng)技巧的觀摩與學(xué)習(xí)
第二步:講內(nèi)容——結(jié)構(gòu)清晰有說(shuō)服力
場(chǎng)景一:如何巧妙提出建議,爭(zhēng)取上司的同意和采納?
視頻案例:喬布斯—如何巧妙進(jìn)行產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)對(duì)比
演繹5步法:發(fā)現(xiàn)空白—描述要求—現(xiàn)有方案—否定現(xiàn)有方案—介紹我的方案
優(yōu)勢(shì)對(duì)比結(jié)構(gòu):question- requirement-plan(問(wèn)題-要求-錯(cuò)誤的方法-我的方法)
場(chǎng)景二:如何合理闡述方案,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持與首肯?
視頻案例:雷軍—如何突出產(chǎn)品賣點(diǎn),贏得顧客支持
說(shuō)服3步法:提出問(wèn)題—分析原因—提出方案
方案闡述結(jié)構(gòu):what-why-how(問(wèn)題+原因+方法)
場(chǎng)景三:如何分享經(jīng)驗(yàn)感悟,說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)與收獲?
視頻案例:柴靜—如何快速分享感受贏得聽(tīng)眾共鳴
共鳴3步法:講述故事—分享感受—總結(jié)觀點(diǎn)
故事共鳴結(jié)構(gòu):story–feeling–point(故事+感受+觀點(diǎn))
第三步:做總結(jié)—總結(jié)觀點(diǎn),讓觀眾印象深刻
1. 后因效應(yīng)—結(jié)尾是整個(gè)匯報(bào)中最重要的部分
2. 要點(diǎn)回顧法,讓你的匯報(bào)重點(diǎn)突出
3. 觀點(diǎn)總結(jié),讓你的工作匯報(bào)有力結(jié)尾
4. 「視頻觀摩」經(jīng)典匯報(bào)中結(jié)尾技巧的觀摩與學(xué)習(xí)
目標(biāo):讓聽(tīng)眾感覺(jué)演講結(jié)構(gòu)清晰,始終被演講內(nèi)容所吸引。
工具:演講結(jié)構(gòu)畫布/3-step演講法
案例:喬布斯iPad發(fā)布會(huì)中結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的觀摩與解析
演練:5分鐘演講結(jié)構(gòu)搭建
第四講:舞臺(tái)力——增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力,提升商務(wù)專業(yè)感
一、如何利用身體語(yǔ)言增強(qiáng)演講匯報(bào)的舞臺(tái)表現(xiàn)力?
1. 眼神:燈塔般的眼神,有效配合信息傳遞
2. 聲音:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音技巧
3. 手勢(shì):切西瓜的手勢(shì)、要點(diǎn)手勢(shì)、必須避免的錯(cuò)誤手勢(shì)
4. 站姿:演講中的三種身體姿勢(shì)
5. 步法:登臺(tái)技巧、講臺(tái)走位技巧
6. 著裝:商務(wù)演講中的著裝規(guī)范
二、如何克服臨場(chǎng)的焦慮與緊張,確保演講匯報(bào)順利進(jìn)行
1. 如何管理演講前及演講中的緊張情緒?
2. 克服緊張情緒的3-3-3法則
目標(biāo):通過(guò)自信得體的表現(xiàn),強(qiáng)化信息效力并獲得聽(tīng)眾的好感與信任
工具:眼、音、手技巧/克服緊張3步法/5分鐘錄像演練法
演練:喬布斯及全球知名CEO演講觀察、點(diǎn)評(píng)、分析
第五講:控場(chǎng)力—如何緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力?
一、如何讓聽(tīng)眾始終保持高度專注?
1.為什么有人當(dāng)眾講話會(huì)沉悶 ?
2.如何在演講中創(chuàng)造互動(dòng)對(duì)話感?
二、高效互動(dòng)方法,增強(qiáng)聽(tīng)眾的參與感
1. 動(dòng)口—演講中的提問(wèn)技巧
2. 動(dòng)手—演講中的邀請(qǐng)技巧
3. 動(dòng)心—演講中的鼓勵(lì)技巧
三、如何回答聽(tīng)眾刁鉆的提問(wèn)?
1. 問(wèn)題清單法—提前準(zhǔn)備聽(tīng)眾關(guān)注的問(wèn)題
2. 應(yīng)對(duì)刁鉆提問(wèn)三步法:認(rèn)可—緩沖—回答
工具:注意力法則
案例:喬布斯演講互動(dòng)分析、生動(dòng)化表達(dá)案例分析
演練:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧練習(xí)
第六講:團(tuán)隊(duì)策劃及情景演練
一、結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作內(nèi)容,各自準(zhǔn)備演講內(nèi)容
1. 演講內(nèi)容策劃和組織
2. 演講PPT設(shè)計(jì)的制作
3. 組內(nèi)試講和交叉點(diǎn)評(píng)
二、上臺(tái)演練
1. 分組上臺(tái)演講呈現(xiàn)
三、點(diǎn)評(píng)提升
1. 學(xué)員自評(píng)
2. 學(xué)員交叉點(diǎn)評(píng)
3. 講師點(diǎn)評(píng)和提升指導(dǎo)
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