主講老師: | 劉江鴻 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 1. 剖析復(fù)雜問題,把握全局;有條不紊推進(jìn)項(xiàng)目; 2. 快速收集、處理大量信息; 3. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感,成為“智多星”; 4. 做完美的演講或報(bào)告; 5. 享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣; 6. 成為高效人士! | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:13 |
課程背景:
身處競爭激烈的職場,如果您可以比他人想的更多、更深、更快,那么您的競爭力自然也就更強(qiáng)!
怎樣才能做到思考時(shí)既有廣度,又有深度,還有速度呢?如果把人的大腦看做是一臺(tái)電腦,您的硬件配置是與生俱來的,在無法升級(jí)硬件的前提下要提高電腦運(yùn)行的速度就需要升級(jí)軟件。
思維導(dǎo)圖的練習(xí)將幫助您升級(jí)“大腦的操作系統(tǒng)”。思維導(dǎo)圖被譽(yù)為21世紀(jì)全球性的思維工具,在全世界,成功幫助超過2 .5億人改變工作和生活! 它是一個(gè)簡單的、能夠幫助組織和個(gè)人迅速提高績效的思維工具, 可以讓您:
1. 剖析復(fù)雜問題,把握全局;有條不紊推進(jìn)項(xiàng)目;
2. 快速收集、處理大量信息;
3. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感,成為“智多星”;
4. 做完美的演講或報(bào)告;
5. 享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣;
6. 成為高效人士!
課程特色:
1. 有趣,投影、案例、練習(xí)、影片、討論多種教學(xué)方式的組合運(yùn)用,讓課堂生動(dòng)有趣
2. 有效,快速整理思路,提升學(xué)習(xí)能力,并掌握效率提升利器的軟件操作工具
3. 有料,風(fēng)靡大江南北的“最強(qiáng)大腦”其實(shí)并不神奇,也許課堂上我們自己就能學(xué)會(huì)
課程收益(完成課程后,學(xué)員能夠):
● 陳述大腦的運(yùn)用規(guī)律與特點(diǎn)
● 列舉思維導(dǎo)圖的運(yùn)用領(lǐng)域
● 現(xiàn)場手繪出思維導(dǎo)圖
● 現(xiàn)場運(yùn)用軟件版導(dǎo)圖解決一個(gè)工作問題(計(jì)劃、總結(jié)或任務(wù)分析)
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)全員
課程模型:
課程大綱
第一講:走近思維導(dǎo)圖
一、學(xué)習(xí)的趨勢
1. 學(xué)習(xí)的時(shí)代(信息爆炸時(shí)代,知識(shí)更新)
2. 學(xué)習(xí)的結(jié)果
3. 工作的處境
4. 變化的趨勢
5. 學(xué)習(xí)的模式
二、大腦的奧秘
1. 神童的背后
案例:解讀江蘇衛(wèi)視“最強(qiáng)大腦”選手的背后
2. 思維的運(yùn)用
三、思維導(dǎo)圖的價(jià)值
1. 思維導(dǎo)圖的影響力
2. 思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用
3. 思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
第二講:認(rèn)知思維導(dǎo)圖
一、認(rèn)知思維導(dǎo)圖
1. 思維導(dǎo)圖的起源
2. 思維導(dǎo)圖的定義
3. 思維導(dǎo)圖的發(fā)展
二、思維導(dǎo)圖六要素
1. 聯(lián)想
練習(xí):發(fā)散性聯(lián)想
2. 圖像
互動(dòng):圖像在大腦思考的意義
3. 顏色
4. 線條
5. 關(guān)鍵字
練習(xí):提取關(guān)鍵字
6. 層次與分類
練習(xí):層次與分類
三、思維導(dǎo)圖的原理
1. 發(fā)散擴(kuò)展(發(fā)散思維訓(xùn)練)
2. 分類歸納(結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練)
3. 演繹關(guān)聯(lián)(垂直思維訓(xùn)練)
第三講:繪制思維導(dǎo)圖
一、手繪思維導(dǎo)圖
1. 基本功之:創(chuàng)意符號(hào)的運(yùn)用
2. 基本功之:關(guān)鍵詞的提煉
3. 基本功之:色彩的使用
4. 基本功之:簡筆畫的使用
5. 思維導(dǎo)圖規(guī)則解碼
二、軟件思維導(dǎo)圖
1. 軟件思維導(dǎo)圖的安裝
2. 軟件思維導(dǎo)圖的使用
3. 軟件思維導(dǎo)圖與office的互通使用
第四講:運(yùn)用思維導(dǎo)圖
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的運(yùn)用
1. 筆記整理
2. 高效記憶
3. 快速閱讀
二、工作領(lǐng)域的運(yùn)用
1. 總結(jié)計(jì)劃
2. 項(xiàng)目管理
3. 問題解決
4. 策劃創(chuàng)意
5. 課程開發(fā)
6. 會(huì)議管理
三、生活領(lǐng)域的運(yùn)用
1. 時(shí)間管理
2. 生活梳理
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