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如何快速選擇匹配崗位要求的人才-人才引進、面試、測評與甄選
【課程背景】進入新的一年,企業(yè)已經制定完本年度的經營目標,工作任務和績效指標也已經明確,但新的問題接踵而來:? 如何快速
2022-11-09 09:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
如何基于公司戰(zhàn)略的管理
人力資源
-戰(zhàn)略性
人力資源
管理:系統(tǒng)化思考與創(chuàng)新
【課程背景】隨著現(xiàn)代商業(yè)社會競爭的加劇, 人們越來越重視
人力資源
管理的戰(zhàn)略性要求在組織實踐中的地位和作用。這種趨勢源于社
2022-11-09 09:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
如何實現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長-員工職業(yè)生涯規(guī)劃與培訓體系建設
【課程背景】進入新的一年,企業(yè)已經制定完本年度的經營目標,工作任務和績效指標也已經明確,但新的問題接踵而來:? 如何將企
2022-11-09 09:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
如何分析與規(guī)劃
人力資源
管理-企業(yè)
人力資源
規(guī)劃與分析
【課程背景】
人力資源
是企業(yè)的核心資源,也是企業(yè)生存發(fā)展,目標實現(xiàn)的根本,但在現(xiàn)實企業(yè)經營管理活動中,往往管理者和
人力資源
2022-11-09 09:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
企業(yè)如何選、用、留、人才
一、管理者如何制定目標并科學合理的進行分解和工作分工?1、 組織架構與崗位職責? 企業(yè)不同發(fā)展階段的組織架構設計【案例分析
2022-11-09 09:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
如何進行
人力資源
量化管理與數據分析
【課程背景】隨著經濟環(huán)境對公司經營管理能力的要求越來越高,傳統(tǒng)管理決策中的“拍腦袋”法在未來公司管理中越來越不適合。如何
2022-11-09 09:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
非
人力資源
管理者如何管理
人力資源
【課程背景】在企業(yè)中,每個層級的管理者的工作任務都有三個方面,一是業(yè)務工作管理,二是
人力資源
管理,三是經營財務管理。大多
2022-11-09 09:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
基于員工職業(yè)生涯規(guī)劃下的培訓體系構建
第I部分 員工職業(yè)生涯發(fā)展階段一、 生命周期與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃——人生百年,活出一個不一樣的自己1、 工作職業(yè)周期與生物/社會
2022-11-09 09:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理
【課程背景】進入新的一年,企業(yè)已經制定完本年度的經營目標,工作任務和績效指標也已經明確,但新的問題接踵而來:? 如何將企
2022-11-09 09:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
職場效率之閉環(huán)思維
工作的久了,人際交往的經歷多,自然而然的就會對不同類人群進行評價。我們欣賞優(yōu)秀的人,向他們學習,總結他們的特點和共性。而
2022-11-07 11:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
企業(yè)培訓體系搭建-課程大綱
從企業(yè)長遠發(fā)展的角度來說,以人為本才是不斷提高企業(yè)競爭力,特別是企業(yè)發(fā)展到一定程度,內部沒有人才蓄水池,和沒有內部培訓體
2022-11-07 11:09
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
商務禮儀
課程簡介:您在拜訪客戶時有以下困惑嗎?約不到客戶?約到客戶見面以后很難建立信任?不知道如何向客戶進行提問?不知道如何激發(fā)客
2022-11-06 10:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
制造型企業(yè)如何推進精益管理精益管理的“道、法、術、勢”
【課程背景】 在全球疫情常態(tài)化背景下,各行各業(yè)都在尋找轉型升級、創(chuàng)新發(fā)展的新理念、新思維和新方法。精益管理的思想和實踐雖
2022-11-03 13:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
重塑新時代班組管理新時代班組管理基本模式與人本化機制
【課程背景】 一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經營指標的實現(xiàn)
2022-11-03 13:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
新時代“五型”班組卓越管理模式打造安全型、精益型、學習型、創(chuàng)新型、和諧型卓越班組
【課程背景】 一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經營指標的實現(xiàn)
2022-11-03 13:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
班組長綜合勝任力提升從“會干”到“會管”
【課程背景】 一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。一線班組長的管理水平直接關系到企業(yè)終端生產力的提升及各項經
2022-11-03 13:26
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
班組長一日管理
【課程背景】 一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項經營指標的實現(xiàn)
2022-11-03 13:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
班組長五大核心勝任力修煉從“技術能手”到“管理高手”
【課程背景】 一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)終端生產力的提升及各項經營指
2022-11-03 13:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
班組長角色認知與勝任力提升從“會干”到“會管”
【課程背景】 一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關系到企業(yè)終端生產力的提升及各項經營指
2022-11-03 13:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
戰(zhàn)略
人力資源
管理為組織插上堅實的翅膀內訓培訓課程
【課程背景】 您是否面臨著組織人工成本持續(xù)高漲,而人均產出卻不見提高?您是否面臨著組織跨部門溝通不暢,員工抱怨與沖突不斷
2022-10-31 11:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
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