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職場禮儀與職場溝通技巧
  • 職場禮儀與職場溝通技巧
  • 所謂溝通技巧，是指人利用文字、語言與肢體語言與等手段與他人進行交流使用的技巧。溝通技巧涉及許多方面，如簡化運用語言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技巧并不意味著成為一個有效的管理者，但缺乏溝通技能又會使管理者遇到許多麻煩和障礙。
  • 2023-11-27 15:49  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
 面議
職場養(yǎng)生與壓力疏解
  • 職場養(yǎng)生與壓力疏解
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 15:31  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
 面議
心懷感恩，快樂工作
  • 心懷感恩，快樂工作
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 15:29  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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管理者能力與素養(yǎng)提升培訓班
  • 管理者能力與素養(yǎng)提升培訓班
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 15:22  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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公眾演講表達技巧與禮儀素養(yǎng)培訓
  • 公眾演講表達技巧與禮儀素養(yǎng)培訓
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 15:20  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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演講與口才
  • 演講與口才
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 15:08  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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商務(wù)禮儀與商務(wù)溝通技巧
  • 商務(wù)禮儀與商務(wù)溝通技巧
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 14:57  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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國企高管禮儀素養(yǎng)提升
  • 國企高管禮儀素養(yǎng)提升
  • 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面。
  • 2023-11-27 14:35  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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管理者的溝通協(xié)調(diào)能力提升
  • 管理者的溝通協(xié)調(diào)能力提升
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 14:31  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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工作與生活的平衡之道
  • 工作與生活的平衡之道
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 14:29  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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高效溝通技巧
  • 高效溝通技巧
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 14:28  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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打動客戶、領(lǐng)導的工作匯報與商務(wù)演講
  • 打動客戶、領(lǐng)導的工作匯報與商務(wù)演講
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 14:27  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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轉(zhuǎn)型認知與高效管理溝通
  • 轉(zhuǎn)型認知與高效管理溝通
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-11-27 12:01  
  • 主講老師：金迎 課時安排：1天/6小時
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演說致勝-打動人心的商務(wù)演講技巧
  • 演說致勝-打動人心的商務(wù)演講技巧
  • 演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
  • 2023-11-24 11:29  
  • 主講老師：范青源 課時安排：1天/6小時
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茶道與酒品鑒
  • 茶道與酒品鑒
  • 酒文化是指酒在生產(chǎn)、銷售、消費過程中所產(chǎn)生的物質(zhì)文化和精神文化總稱。包括酒的制法、品法、作用、歷史等酒文化現(xiàn)象。
  • 2023-11-24 11:12  
  • 主講老師：崇華 課時安排：1天/6小時
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傳承有道——藝術(shù)品收藏與家族財富傳承
  • 傳承有道——藝術(shù)品收藏與家族財富傳承
  • 藝術(shù)品投資與股票、房地產(chǎn)并稱為全球投資的“三駕馬車”。藝術(shù)品投資收藏已經(jīng)成為中國高凈值人群進行家族財富傳承和資產(chǎn)配置的一種方式。另外藝術(shù)品作為中國傳統(tǒng)文化的載體，已經(jīng)成為企業(yè)、團隊提升素養(yǎng)和文化自信的迫切需求。
  • 2023-11-24 11:10  
  • 主講老師：崇華 課時安排：1天/6小時
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妙逸人生——中國書畫藝術(shù)鑒賞與收藏
  • 妙逸人生——中國書畫藝術(shù)鑒賞與收藏
  • 隨著中國書畫“億元時代”的到來，書畫藝術(shù)不僅是空間布置的重要內(nèi)容，也是中國高端人群、企業(yè)家的財富管理和資產(chǎn)配置的重要形式。
  • 2023-11-24 11:09  
  • 主講老師：崇華 課時安排：1天/6小時
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抱璞懷珍——玉文化品鑒沙龍
  • 抱璞懷珍——玉文化品鑒沙龍
  • 從同義角度，它們都是指對藝術(shù)作品的觀察、了解、品讀的過程，或聽、或看、對藝術(shù)作品的接受、了解和審美感知的過程。 欣賞：就是一般性地觀看、閱讀和聽的過程，只淺嘗輒止，有所感知、了解、并能基本懂得藝術(shù)作品的內(nèi)容和外觀形式即可。 鑒賞：比欣賞要求略高，是在欣賞的基礎(chǔ)上，要深入并有條理的考察，才能稱得上鑒賞。 在藝術(shù)鑒賞活動中，觀眾的審美接受和鑒別能力，聯(lián)想能力都是非常重要的。
  • 2023-11-24 11:02  
  • 主講老師：崇華 課時安排：1天/6小時
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高端社交場景中藝術(shù)品鑒賞與溝通應(yīng)用
  • 高端社交場景中藝術(shù)品鑒賞與溝通應(yīng)用
  • 從同義角度，它們都是指對藝術(shù)作品的觀察、了解、品讀的過程，或聽、或看、對藝術(shù)作品的接受、了解和審美感知的過程。 欣賞：就是一般性地觀看、閱讀和聽的過程，只淺嘗輒止，有所感知、了解、并能基本懂得藝術(shù)作品的內(nèi)容和外觀形式即可。 鑒賞：比欣賞要求略高，是在欣賞的基礎(chǔ)上，要深入并有條理的考察，才能稱得上鑒賞。 在藝術(shù)鑒賞活動中，觀眾的審美接受和鑒別能力，聯(lián)想能力都是非常重要的。
  • 2023-11-24 11:01  
  • 主講老師：崇華 課時安排：1天/6小時
 面議
高端社交場景中藝術(shù)品鑒賞與溝通應(yīng)用
  • 高端社交場景中藝術(shù)品鑒賞與溝通應(yīng)用
  • 從同義角度，它們都是指對藝術(shù)作品的觀察、了解、品讀的過程，或聽、或看、對藝術(shù)作品的接受、了解和審美感知的過程。 欣賞：就是一般性地觀看、閱讀和聽的過程，只淺嘗輒止，有所感知、了解、并能基本懂得藝術(shù)作品的內(nèi)容和外觀形式即可。 鑒賞：比欣賞要求略高，是在欣賞的基礎(chǔ)上，要深入并有條理的考察，才能稱得上鑒賞。 在藝術(shù)鑒賞活動中，觀眾的審美接受和鑒別能力，聯(lián)想能力都是非常重要的。
  • 2023-11-24 11:01  
  • 主講老師：崇華 課時安排：1天/6小時
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