主講老師: | 尹浩權(quán) | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 銀行新員工綜合能力提升培訓(xùn)是助力新人融入并勝任崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。培訓(xùn)聚焦多方面能力塑造。在業(yè)務(wù)知識(shí)上,涵蓋存貸、理財(cái)?shù)群诵慕鹑诋a(chǎn)品,讓新員工熟知產(chǎn)品細(xì)節(jié)與操作流程;服務(wù)技巧培訓(xùn)教其以專(zhuān)業(yè)、熱情態(tài)度接待客戶(hù),有效處理客戶(hù)需求與投訴。同時(shí),融入職場(chǎng)素養(yǎng)課程,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)與問(wèn)題解決能力。通過(guò)理論講解、模擬實(shí)操、案例分析等多元方式,幫助新員工快速掌握崗位技能,理解銀行企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)從校園人到銀行職業(yè)人的高效轉(zhuǎn)變,為銀行發(fā)展注入新生力量 。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2025-04-11 09:43 |
課程主題:《銀行新員工綜合能力提升培訓(xùn)》
第一部分 項(xiàng)目背景
近年來(lái),銀行內(nèi)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境都再發(fā)生深刻的變化,進(jìn)入了一個(gè)“中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動(dòng)力、多挑戰(zhàn)”的常態(tài),在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下,對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員的服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、管理能力提出更高的要求,所以,要想真正的通過(guò)全面轉(zhuǎn)型打造新模式、適應(yīng)新常態(tài),可持續(xù)的健康穩(wěn)步發(fā)展,首當(dāng)其沖的就是要打造一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人才隊(duì)伍,而這只隊(duì)伍絕不是需要了再臨時(shí)去訓(xùn)練他們,而必須是從新員工時(shí)期就要開(kāi)始打造,真正讓他們成為未來(lái)的新動(dòng)力!
新時(shí)期的銀行新員工,不僅僅需要的是工作技能,更需要的養(yǎng)成過(guò)硬的職業(yè)心態(tài)的職業(yè)精神,當(dāng)我們銀行管理者期望的自信,開(kāi)放,本色,激情,活躍的(95/00后)成為咱們銀行上的主力軍時(shí),同時(shí)在管理上也遇到前所未有的挑戰(zhàn),例如?為什么部分銀行離職率高居高不下?為什么只跟手機(jī)溝通不太與人溝通?為什么他們抗拒制度、鄙視義務(wù)?為什么他們漠視責(zé)任,超級(jí)自我?……其實(shí)這些問(wèn)題的出現(xiàn)和在新員工時(shí)期的培訓(xùn)有極大的關(guān)系,一味的培養(yǎng)技能卻沒(méi)有把咱們的企業(yè)文化和精神植入內(nèi)心,最后變成了給同業(yè)培養(yǎng)很多技能過(guò)硬但心理素質(zhì)極差也不忠誠(chéng)的員工。
而在職業(yè)能力當(dāng)面,目前各家銀行正在逐步向智慧銀行轉(zhuǎn)型,各家行在不斷增加智能設(shè)備的同時(shí)也給予廳堂服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)更嚴(yán)峻的考驗(yàn),在網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)工作中如何更好的實(shí)現(xiàn)“以客戶(hù)為中心的”標(biāo)準(zhǔn)護(hù)化流程的服務(wù)、實(shí)現(xiàn)針對(duì)不同客戶(hù)在進(jìn)行識(shí)別、溝通,服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo),熟練自信的講解和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品,利用廳堂資源,高效溝通實(shí)現(xiàn)廳堂團(tuán)隊(duì)、后臺(tái)團(tuán)隊(duì)、機(jī)關(guān)部門(mén)之間的互助協(xié)作,都是新員工再一入職就需要關(guān)注的重點(diǎn)。因此,本次課程我們就致力于循序漸進(jìn)地找到解決以上問(wèn)題的有效方法,幫助我行新員工在心態(tài)和能力上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,讓他們真正成為未來(lái)我行的中堅(jiān)力量!
第二部分 項(xiàng)目目標(biāo)
l 幫助銀行新員工完成心態(tài)與角色的轉(zhuǎn)變;
l 幫助新員工塑造職場(chǎng)人的溝通模式
l 幫助新員工樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí);
l 幫助新員工塑造銀行新員工職業(yè)形象;
l 幫助新員工梳理廳堂及外拓服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程;
l 幫助新員工掌握主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)、快速營(yíng)銷(xiāo)和聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技巧;
l 教會(huì)新員工從一入行就開(kāi)始在客戶(hù)面前建立自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)品牌。
第三部分 課程對(duì)象及時(shí)長(zhǎng)
l 課程對(duì)象:銀行新入職員工;
l 課程時(shí)長(zhǎng):2-3天,6小時(shí)/天;
第四部分 課程形式
結(jié)合新員工未來(lái)要面臨的日常工作進(jìn)行深入講解,情景演練,演練結(jié)束后,給予輔導(dǎo)和反饋,提升課程內(nèi)容與實(shí)際工作的關(guān)聯(lián)性,確保學(xué)以致用,提升課程的有效性。
第五部分 課程大綱
第一講:銀行新員工心態(tài)角色轉(zhuǎn)變
移動(dòng)互聯(lián)背景下,銀行新員工的角色轉(zhuǎn)變與必備素質(zhì)
1.校園思維和職場(chǎng)思維的區(qū)別
《招行案例:新員工小張的問(wèn)題出在那里》
2.解決問(wèn)題的四個(gè)維度
3.銀行員工素質(zhì)構(gòu)成的四個(gè)維度;
《工行案例:跳槽后漲薪了為什么反而后悔?》
4.職業(yè)精神的八大維度
《工行案例:李行長(zhǎng)為什么果斷的放棄了跳槽?》
5.知識(shí)學(xué)習(xí)的六個(gè)步驟;
6.技巧掌握的五個(gè)方法;
7.觀念態(tài)度扭轉(zhuǎn)的四種策略;
《北京銀行案例:疫情期的業(yè)績(jī)逆襲》
8.銀行員工素質(zhì)的系統(tǒng)塑造過(guò)程;
《工具:企業(yè)里六種不同類(lèi)型的員工》
《測(cè)試:如何判斷自己的能力缺陷》
第二講:新形勢(shì)下銀行新員工職場(chǎng)溝通能力塑造
1.判斷練習(xí):《職場(chǎng)溝通能力自測(cè)》;
2.職場(chǎng)聆聽(tīng)的五個(gè)層次
《中行案例:銀行的各種例會(huì)你都聽(tīng)進(jìn)去了多少?》;
3.職場(chǎng)聆聽(tīng)的三大關(guān)鍵點(diǎn)
《視頻案例:是客戶(hù)傻還是咱們沒(méi)有聽(tīng)懂客戶(hù)說(shuō)的話?》;
4.職場(chǎng)表達(dá)的四個(gè)基本要素
《視頻案例:讓人崩潰的售后咨詢(xún)》;
《情緒表達(dá)現(xiàn)場(chǎng)演練測(cè)試》
5.職場(chǎng)溝通中的四種不同性格及應(yīng)對(duì)方式;
《農(nóng)行案例:不愛(ài)說(shuō)話的老好人張阿姨》
《招行案例:活潑但總讓人難堪的小張》
第三講:銀行新員工服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程梳理和掌握
一、銀行新員工服務(wù)心態(tài)的塑造
1、客戶(hù)在不同時(shí)期對(duì)銀行服務(wù)的要求
《模型:理性時(shí)代-感覺(jué)時(shí)代-感情時(shí)代-價(jià)值時(shí)代》
2、 如何快速提升自己的服務(wù)態(tài)度和效率
《五聲服務(wù):來(lái)有迎聲-問(wèn)有答聲-錯(cuò)有歉聲-贊有謝聲-走有送聲》
二、廳堂服務(wù)讓客戶(hù)滿(mǎn)意的四個(gè)關(guān)鍵瞬間
1、 接觸客戶(hù)階段(形象上-行為上-語(yǔ)言上)
《中行案例:客戶(hù)在意的小細(xì)節(jié)》
《建行案例:領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)同時(shí)找我有重要的事情,我該如何處理?》
《實(shí)戰(zhàn)練習(xí):長(zhǎng)相甜美的新員工小王在廳堂為什么總是被客戶(hù)抱怨?》
2、理解客戶(hù)階段(理解客戶(hù)中的三大誤區(qū)和禁忌)
《興業(yè)銀行案例:在大堂拍照的難纏客戶(hù)》
《福建某銀行視頻案例:錢(qián)款當(dāng)面點(diǎn)清,離柜概不負(fù)責(zé)》
《實(shí)戰(zhàn)練習(xí):來(lái)咨詢(xún)電子國(guó)債的王阿姨》
3、 幫助客戶(hù)階段(表達(dá)上-行動(dòng)上)
《工行案例:客戶(hù)問(wèn),工行貴金屬和珠寶店的貴金屬有啥區(qū)別?》
《實(shí)戰(zhàn)練習(xí):有急事想插隊(duì)的殷先生》
4、挽留客戶(hù)階段(表達(dá)上-行動(dòng)上)
《中行案例:用靈活的道歉技巧留住了客戶(hù)》
《實(shí)戰(zhàn)練習(xí):在柜臺(tái)上抱怨的李先生》
三、銀行新員工柜面服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)七步曲
1.舉手迎--標(biāo)準(zhǔn)坐姿、舉手招迎、請(qǐng)客入座
2.笑相問(wèn)--微笑問(wèn)候、了解需求、業(yè)務(wù)確認(rèn)
3.雙手接--雙手接入、穩(wěn)拿穩(wěn)放、雙手遞出
4.巧營(yíng)銷(xiāo)--等候告知、產(chǎn)品推送、巧妙推介
5.快準(zhǔn)辦--請(qǐng)輸密碼、核對(duì)簽字、過(guò)鈔提醒
6.提醒遞--再問(wèn)需求、遞送單證、核對(duì)收好
7.目相送--標(biāo)準(zhǔn)坐姿、面帶微笑、揮手告別
《招行案例:標(biāo)準(zhǔn)柜面服務(wù)7部曲圖示》
四、 銀行新員工正知正見(jiàn)營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)的塑造
1、幫助新員工塑造正知正見(jiàn)的營(yíng)銷(xiāo)思維
2、不要把禮品和利率當(dāng)成戰(zhàn)無(wú)不勝的營(yíng)銷(xiāo)工具
3、銀行營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)及其中的四輕四重
4、建立良好客戶(hù)關(guān)系的基礎(chǔ)思維
《中行案例:如何挽留即將流失的1000萬(wàn)》
《平頂山銀行案例:取不出來(lái)的8000萬(wàn)》
《建設(shè)銀行案例:說(shuō)錯(cuò)一句話流失了1億存款》
《平安銀行案例:為什么最后敗訴的是銀行?》
五、 廳堂優(yōu)化后的聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
1.為什么要做廳堂聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
2.聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的模式
1)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)涉及的崗位
2)柜員在聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)中的角色定位
3)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)信號(hào)發(fā)出的時(shí)機(jī)
《實(shí)戰(zhàn)練習(xí):柜臺(tái)業(yè)務(wù)辦理時(shí)產(chǎn)生等候的情景有哪些?》
《實(shí)戰(zhàn)練習(xí):客戶(hù)等候間隙可以做些什么?》
3.聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵要點(diǎn)
1)如何做好客戶(hù)轉(zhuǎn)介紹
2)轉(zhuǎn)介紹過(guò)程中使用什么工具
3)在什么情況下聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
《實(shí)戰(zhàn)練習(xí):識(shí)別轉(zhuǎn)接客戶(hù)中的“看、聽(tīng)、問(wèn)、判》
4.柜面聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)三大工具
1)順勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)牌
《工行實(shí)操案例圖示》
2)貴賓服務(wù)體驗(yàn)卡
《中行實(shí)操案例圖示》
3)呼號(hào)設(shè)備
《中行實(shí)操案例圖示》
六、存量客戶(hù)分類(lèi)維護(hù)挖掘
1.根據(jù)客戶(hù)價(jià)值分類(lèi),確定維護(hù)頻率
2.根據(jù)客戶(hù)取向特征分類(lèi),確定維護(hù)內(nèi)容
3.日常情感關(guān)懷
1)重要節(jié)日、客戶(hù)生日、重要紀(jì)念日
2)客戶(hù)感興趣的非金融類(lèi)信息
3)其他共同話題
4)小型客戶(hù)意見(jiàn)調(diào)查與反饋
5)原則-投其所好,投其周?chē)怂?/span>
4.產(chǎn)品售后跟蹤
1)賬戶(hù)到期提醒
2)賬戶(hù)收益提醒
3)賬戶(hù)異動(dòng)提醒
4)賬戶(hù)止盈止損提醒
5)客戶(hù)已購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的相關(guān)信息
5.舉辦客戶(hù)活動(dòng)
1)財(cái)經(jīng)、投資類(lèi)沙龍
2)理財(cái)知識(shí)、行情分析類(lèi)講座
3)宴會(huì)、酒會(huì)
4)短途客戶(hù)旅行活動(dòng)
5)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃依據(jù)
--讓顧客需求跟我們服務(wù)發(fā)生關(guān)系
6)基本思路:實(shí)時(shí)、時(shí)事、客群、聯(lián)盟、公益
7)客戶(hù)活動(dòng)三原則
8)活動(dòng)策劃三階段
課堂練習(xí):各組自擬主題進(jìn)行客戶(hù)活動(dòng)策劃,并在實(shí)戰(zhàn)階段落地執(zhí)行
6.客戶(hù)外拓拜訪
1)走出去—明確目標(biāo)
2)請(qǐng)進(jìn)來(lái)—技能提升
3)留下來(lái)—售后服務(wù)
7.維護(hù)頻率及內(nèi)容
1.定時(shí)維護(hù)
1)產(chǎn)品到期
2)節(jié)日問(wèn)候
3)生日問(wèn)候
4)意見(jiàn)調(diào)查
2.不定時(shí)維護(hù)
1)情感關(guān)懷
3) 金融常識(shí)
3)共同話題
六、 入行就開(kāi)始打造個(gè)人線上專(zhuān)業(yè)形象,隨時(shí)隨地做服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)
1、深刻認(rèn)識(shí)塑造個(gè)人專(zhuān)業(yè)形象(品牌)的價(jià)值
《中行案例:優(yōu)秀學(xué)員通過(guò)朋友圈維護(hù)存量客戶(hù),實(shí)現(xiàn)5億以上營(yíng)銷(xiāo)》
2、 銀行人朋友圈塑造現(xiàn)狀
《中行、招行、工行等各銀行案例》
3、銀行人朋友圈顧問(wèn)式形象塑造流程
1)生活類(lèi)的朋友圈文案如何發(fā)出銀行人的特色
2)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的朋友圈文案如何讓客戶(hù)不反感
3)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)化類(lèi)的朋友圈文案如何讓客戶(hù)覺(jué)得有價(jià)值
3、 學(xué)會(huì)如何通過(guò)朋友圈引流-體驗(yàn)-習(xí)慣-依賴(lài)-裂變
《中行優(yōu)秀學(xué)員兩年打造顧問(wèn)式專(zhuān)家朋友圈實(shí)戰(zhàn)案例》
5、實(shí)戰(zhàn)中的六大客群他們最想看到那些內(nèi)容?
1) 全職寶媽
2) 退休老人
3) 個(gè)體商戶(hù)
4) 小企業(yè)主
5) 高級(jí)白領(lǐng)
6) 私行客戶(hù)
6、如何寫(xiě)出讓客戶(hù)必須往下看的好標(biāo)題?
《以某銀行的基金銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)展示為例》
7、朋友圈文案和圖片設(shè)計(jì)方法和技巧
8、朋友圈發(fā)送和評(píng)論回復(fù)禁忌及技巧
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