主講老師: | 趙寧 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展速度愈來(lái)愈快,需要大量的企業(yè)管理者,員工的晉升速度也隨之加快,要做好一名職業(yè)經(jīng)理人,關(guān)鍵不是在知識(shí)方面有多么出色,重要的其實(shí)是心態(tài),一名好的職業(yè)經(jīng)理人必須具備“創(chuàng)業(yè)者”心態(tài),整天說(shuō)自己是打工者的職業(yè)經(jīng)理人不會(huì)做得很出色,兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,打鐵還需自身硬,管理中的溝通障礙是企業(yè)發(fā)展的最大成本,用人、育人都是優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人職場(chǎng)基本功,如何輔導(dǎo)激勵(lì)員工等,執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程旨在幫助企業(yè)打造卓越的管理團(tuán)隊(duì),從而提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-04 16:26 |
【課程背景】
隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展速度愈來(lái)愈快,需要大量的企業(yè)管理者,員工的晉升速度也隨之加快,要做好一名職業(yè)經(jīng)理人,關(guān)鍵不是在知識(shí)方面有多么出色,重要的其實(shí)是心態(tài),一名好的職業(yè)經(jīng)理人必須具備“創(chuàng)業(yè)者”心態(tài),整天說(shuō)自己是打工者的職業(yè)經(jīng)理人不會(huì)做得很出色,兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,打鐵還需自身硬,管理中的溝通障礙是企業(yè)發(fā)展的最大成本,用人、育人都是優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人職場(chǎng)基本功,如何輔導(dǎo)激勵(lì)員工等,執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程旨在幫助企業(yè)打造卓越的管理團(tuán)隊(duì),從而提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程時(shí)間】
共計(jì)1天(6小時(shí))
【課程收益】
1、通過(guò)學(xué)習(xí)改變學(xué)員的“打工”思維,培養(yǎng)高效能的創(chuàng)業(yè)心態(tài),以老板的心態(tài)做員工的事情,提升學(xué)員主觀能動(dòng)性,樹(shù)立職業(yè)化的健康形象,提升個(gè)人精神面貌與企業(yè)形象,從而提升團(tuán)隊(duì)和組織效能。
2、掌握實(shí)用的溝通技巧,培養(yǎng)高效能的行為習(xí)慣,提高工作效能,進(jìn)而降低管理成本,提高企業(yè)績(jī)效。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)激勵(lì)員工的技巧,深刻理解管理者的責(zé)任意識(shí),充分利用思維導(dǎo)圖這個(gè)工具提高工作效率,從而打造一個(gè)高效、和諧的服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)。
【課程特色】
1、以企業(yè)及學(xué)員需求為導(dǎo)向,現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)分析與解決
2、結(jié)構(gòu)清晰、實(shí)用的方法、工具
3、表達(dá)形象生動(dòng)、內(nèi)含大量實(shí)戰(zhàn)案例
4、注重互動(dòng),以滿足學(xué)員需求為導(dǎo)向
【課程大綱】
上午:以老板的心態(tài)做員工的事情(3小時(shí))
1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深水區(qū)的職場(chǎng)四種人
2、團(tuán)隊(duì)的最高境界是每個(gè)人都有老板的心態(tài)
3、如何用老板的心態(tài)做員工的事情
1)什么是人性化的管理
2)人員管理的二元四重關(guān)系
4、人性化的溝通管理
1)溝通的重要性
有效溝通的障礙與克服
有效溝通的噪音有哪些
尋找雙方的共同點(diǎn)
2)磨練溝通技巧
1.深度傾聽(tīng)的技巧
深度傾聽(tīng)的3R步驟
深度傾聽(tīng)的適合情形
深度傾聽(tīng)練習(xí)
2.有力提問(wèn)的技巧
有力提問(wèn)的3種方法
目標(biāo)框架介紹
什么時(shí)候不再需要提問(wèn)
3.有效反饋的技巧
有效反饋的2種模式
區(qū)分觀察和評(píng)判
3)組織內(nèi)部的溝通渠道
上對(duì)下的溝通
下對(duì)上的溝通
橫向式的溝通
4)實(shí)戰(zhàn)演練
下午:如何提高工作效率 (3小時(shí))
1、工作效率低下的危害性
2、提升工作效率的五個(gè)原則
3、提高工作效率的核武器
1)思維導(dǎo)圖的原理
思維導(dǎo)圖的起源
思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用(大腦如何思考問(wèn)題)
傳統(tǒng)筆記與思維導(dǎo)圖筆記的特點(diǎn)
思維導(dǎo)圖的應(yīng)用領(lǐng)域
2)思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析
思維導(dǎo)圖的基本組成元素
畫(huà)思維導(dǎo)圖的基本步驟
發(fā)現(xiàn)不同的記憶角度——信息分類
歸納思維導(dǎo)圖訓(xùn)練
發(fā)散思維導(dǎo)圖訓(xùn)練
創(chuàng)新思維導(dǎo)圖訓(xùn)練
3)思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例
如何利用導(dǎo)圖進(jìn)行工作報(bào)告
如何利用導(dǎo)圖進(jìn)行會(huì)議記錄
如何利用導(dǎo)圖進(jìn)行快速備課
針對(duì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人(案例+導(dǎo)圖+練習(xí))
4)思維導(dǎo)圖軟件的實(shí)操和應(yīng)用
總結(jié)篇:(20分鐘)
1、學(xué)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)
2、軍令狀——行動(dòng)計(jì)劃
3、團(tuán)隊(duì)合影
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