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心理課堂

主講老師: 郭凱貴 郭凱貴

主講師資:郭凱貴

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 這個(gè)社會(huì)被能量場(chǎng)包圍著,其實(shí)人們的各種關(guān)系是不同能量場(chǎng)建立起來(lái)的,從而,每個(gè)人的各種表現(xiàn),都是能量不同帶來(lái)的。 著名心理學(xué)家David R. Hawkins分析了各類情感的能量等級(jí),從最負(fù)面、傷身的情感,到最正面、滋潤(rùn)的情感。從0到1000,200以下為負(fù)面,200以上為正面。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-11-04 14:58

心理課堂

理課堂介紹

       現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)的進(jìn)步,人們精神領(lǐng)域開(kāi)始逐漸淡薄,滿滿的,同事難相處,團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié),工作狀態(tài)差,溝通能力若,情感出現(xiàn)問(wèn)題,戀愛(ài)不順,親子之間的矛盾,家庭成員之間出現(xiàn)問(wèn)題激化,猶豫,強(qiáng)迫,自閉等心理狀態(tài)不斷蔓延,睡眠質(zhì)量差,多夢(mèng),身心疲憊,沒(méi)有人生目標(biāo),整天無(wú)精打采,不知何去何從.....許許多多的身心的問(wèn)題困擾著現(xiàn)代人們,小到孩子,大到老人等等問(wèn)題成為現(xiàn)代社會(huì)的不可忽視的問(wèn)題。
     
      雖然有很多人拿到了心理咨詢師, 有的已經(jīng)拿到了二級(jí),但是我和這些心理咨詢師溝通的時(shí)候呢,理論的太多,實(shí)踐的太少,我這里簡(jiǎn)單從我的領(lǐng)域介紹一下。

    這個(gè)社會(huì)被能量場(chǎng)包圍著,其實(shí)人們的各種關(guān)系是不同能量場(chǎng)建立起來(lái)的,從而,每個(gè)人的各種表現(xiàn),都是能量不同帶來(lái)的。 著名心理學(xué)家David R. Hawkins分析了各類情感的能量等級(jí),從最負(fù)面、傷身的情感,到最正面、滋潤(rùn)的情感。從0到1000,200以下為負(fù)面,200以上為正面。
       
          如果從心理學(xué)理論上那是找規(guī)律,但是是外在的,這是人眼看到的,但是內(nèi)在人眼看不到的世界很大很大。 上面舉例到的所有,其實(shí)都有很多我們不知道的規(guī)律所左右,包括看見(jiàn)的看不見(jiàn)的。
         我在研究中,其中一種新的方式,冥想+模糊圖形法,我成為模糊心理學(xué),通過(guò)這種方法,能洞察人們心中更深的內(nèi)容,很多時(shí)候,人們認(rèn)為自己的想法是什么,判斷是什么,可是,往往判斷是歸于自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)的概念,很多心理咨詢師也是,并沒(méi)有超越自己的本我的概念,所以判斷,疏導(dǎo),以及排解都會(huì)無(wú)法立竿見(jiàn)影,特別是無(wú)法解除深層次的鏈接。風(fēng)水研究其實(shí)就是如此。


           
有些時(shí)候,各種心理問(wèn)題,關(guān)系問(wèn)題,是家居風(fēng)水的問(wèn)題,是父母祖輩的問(wèn)題,有些時(shí)候是自身問(wèn)題,我通過(guò)筆跡心理學(xué)的研究以及實(shí)踐,可以很容易的排查人們的性格以及人生趨向,通過(guò)模糊心理學(xué),洞察深入的內(nèi)容,通過(guò)面相手相,分析過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)的深層次規(guī)律,通過(guò)冥想,挖掘看不見(jiàn)的內(nèi)容
       就算是心理咨詢師一級(jí),也是無(wú)法做到的,因?yàn)檫@個(gè)心理咨詢以外無(wú)法解決的,還有催眠來(lái)挖掘,但是往往局限在了,對(duì)象要放松,信賴醫(yī)生。但是更有一個(gè)問(wèn)題是,深層次有問(wèn)題的人們,催眠也好,心理咨詢也好,需要很多個(gè)循環(huán),那么,根源是什么,多次才能?chē)L試。


       
通過(guò)我的模糊心理學(xué),結(jié)合風(fēng)水,筆跡心理學(xué),面相學(xué),手相學(xué),以及能量磁場(chǎng)學(xué)的結(jié)合,洞察深入,在我這里,已經(jīng)成功幫助幼兒園一些自閉癥的孩子,其實(shí)他們不是自閉式,是被家長(zhǎng)貼了標(biāo)簽,更多的問(wèn)題是家長(zhǎng)·,給各個(gè)宗教人士,各個(gè)民間人士,以及一些企業(yè)公司做過(guò)很深入的分析,排解。特別是有幾位甲減的患者,其實(shí)內(nèi)心的強(qiáng)大是最為關(guān)鍵的,就算你是癌癥患者,內(nèi)心的強(qiáng)大,你就不會(huì)因?yàn)榘┌Y所阻礙,超越生死,人們都在追求幸福感,但是真正的幸福在哪里呢。
       我不能說(shuō)我能帶給你們,但是我相信,我能努力和我的能量,會(huì)幫助更多的人,因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界,其實(shí)很精彩。人們篇信一些旁門(mén)左道,雖然我不能說(shuō)塔羅牌是,算命是,這些我也會(huì),但是我知道,一切有因緣,因果,你不能改變這個(gè)自然規(guī)律,但是你可以如太極,借力打力,找到方法,解決你的所有的問(wèn)題,讓因存在,讓果改變,一道1+1的結(jié)論是無(wú)窮的,是嗎。
        希望大家喜歡我的這門(mén)課,一門(mén)無(wú)法用語(yǔ)言文字解釋的課,因?yàn)檫@個(gè)自然的法則。 

 
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