| 主講老師： | 楊文利 |  |
| 課時(shí)安排： | 6-12小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 跨部門溝通與協(xié)調(diào)是組織內(nèi)部不同部門間實(shí)現(xiàn)信息共享、合作與協(xié)同的關(guān)鍵過程。它要求部門間建立有效的溝通渠道，確保信息準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞，同時(shí)解決可能出現(xiàn)的分歧與沖突。通過跨部門溝通，各部門能夠更好地理解彼此的工作與需求，形成合力，共同推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。良好的跨部門協(xié)調(diào)有助于提升組織效率，增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-25 10:46 |
跨部門溝通與協(xié)調(diào)
授課時(shí)長(zhǎng)：6-12H
針對(duì)人群：所有部門領(lǐng)導(dǎo)和部門成員
教學(xué)方法：講授法、圖解法、提問和點(diǎn)評(píng)法、角色扮演法、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)法、模擬練習(xí)法、示范指導(dǎo)法、游戲與總結(jié)法、測(cè)試與點(diǎn)評(píng)法、視頻賞析法、提問搶答法、情景模擬和演練法、頭腦風(fēng)暴法、有獎(jiǎng)競(jìng)猜法、小組討論法和分組辯論法等
課程內(nèi)容：
一、 全員參與的測(cè)試與綜合點(diǎn)評(píng)
二、 跨部門溝通與協(xié)調(diào)的困難與痛苦
三、 組織結(jié)構(gòu)圖背后的公司
1、 何為建議網(wǎng)絡(luò)圖
2、 何為信任網(wǎng)絡(luò)圖
3、 何為溝通網(wǎng)絡(luò)圖
4、 如何看待組織架構(gòu)
5、 案例分析：一家公司的四種“架構(gòu)”
四、 溝通中的心理粘連
1、 溝通的定義
2、 拆解溝通的重要因素
3、 隱形存在的溝通漏斗
4、 彼得?德魯克說拉賓原理
5、 溝通中的心理要素
6、 心理粘連及其帶來的種種壓力
7、 溝通中應(yīng)有的三種不同層級(jí)的心態(tài)
8、 你屬于哪種溝通類型
9、 紅綠燈法則和第三條路
五、 跨部門溝通的困惑和原因探討
1、 BS法：尋找形成跨部門溝通障礙的原因
2、 小組討論法：鎖定問題的根源
3、 小組討論法：探討解決方案
4、 小組匯報(bào)及綜合點(diǎn)評(píng)
5、 解決方案制定與組間指導(dǎo)
六、 跨部門溝通的六大要義
1、 讀懂人性
2、 遠(yuǎn)離抱怨
3、 心理距離
4、 行勝于言
5、 尊重他人
6、 向上溝通
七、 解決跨部門溝通沖突的常用辦法
1、 換位思考以避免本位主義
2、 建立并完善各種跨部門溝通制度
3、 做好人員變動(dòng)帶來的工作銜接不暢
4、 強(qiáng)化全員的大局觀和共贏意識(shí)
5、 細(xì)化問責(zé)制
6、 建立并維護(hù)部門間的信任
7、 建立跨部門評(píng)估體系
8、 提升企業(yè)全體員工的學(xué)習(xí)熱情
9、 量化界定部門間的權(quán)責(zé)范圍
10、 加強(qiáng)企業(yè)的信息共享和溝通效率
11、 何為向上管理
12、 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并適當(dāng)妥協(xié)讓步
八、 培訓(xùn)寄語
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)