主講老師: | 王建翔 | |
課時(shí)安排: | 0.5天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 中國工業(yè)化進(jìn)程始于新中國成立,經(jīng)過70余年的發(fā)展,已從落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧怨I(yè)大國。初期以重工業(yè)為主導(dǎo),逐步建立起獨(dú)立的工業(yè)體系。改革開放以來,中國工業(yè)化加速推進(jìn),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)等快速發(fā)展,工業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步升級(jí)。展望未來,中國將繼續(xù)推進(jìn)新型工業(yè)化,加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,發(fā)展智能制造和綠色制造,致力于實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的高質(zhì)量發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-24 11:05 |
中國工業(yè)化進(jìn)程與展望
(主講:王建翔老師)
(授課時(shí)間0.5天)
一、 工業(yè)化發(fā)展?fàn)顩r
(一)世界工業(yè)革命概況
(二)美國工業(yè)化概況
(三)日本工業(yè)化概況
(四)德國工業(yè)化概況
(五)中國工業(yè)化四階段主要特點(diǎn)
1.工業(yè)規(guī)模
2.技術(shù)創(chuàng)新水平
3.國際競爭力
4.工業(yè)行業(yè)管理歷史沿革
二、中國工業(yè)化發(fā)展的問題及制約因素
中國工業(yè)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
(一)頂層設(shè)計(jì)缺位
(二)產(chǎn)業(yè)集中度低
(三)產(chǎn)能過剩突出
(四)生產(chǎn)要素成本呈逐步上升趨勢
(五)資源環(huán)境約束將進(jìn)一步趨緊
(六)創(chuàng)新能力不強(qiáng)
(七)結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出
三、工業(yè)化托起四化
(一)工業(yè)化與城市化
(二)工業(yè)化與國際化
(三)工業(yè)化與市場化
(四)工業(yè)化與信息化
四、中國工業(yè)化發(fā)展展望
(一)把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式的主攻方向。
(二)把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式的重要支撐。
(三)把全面提高信息化水平作為加快轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式的重要途徑。
(四)把促進(jìn)綠色低碳發(fā)展作為加快轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。
(五)把促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展作為加快轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式的重要抓手。
(六)把深化改革開放作為加快轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力。
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