工程項目經(jīng)理賦能

 金井露老師《工程項目經(jīng)理賦能》2天課綱

1. 培訓對象：工程企業(yè)中高層領(lǐng)導者、工程項目經(jīng)理、待提拔的工程項目核心人員

2. 培訓時間：2天，課后立馬可以用在工程項目經(jīng)營管理各個方面，提升工作業(yè)績

3. 培訓目的：手過一遍，勝于眼過千遍。老師在總結(jié)華為培養(yǎng)中高層與工程項目經(jīng)理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，采用“訓戰(zhàn)結(jié)合、學以致用”的方法，迅速提升企業(yè)工程項目管理管理效能。

4. 老師背景：39年智能建造業(yè)管理和培訓咨詢經(jīng)驗，寓教于樂，學以致用，立竿見影。

5. 課程大綱：（請客戶代表閱讀后，可以通過電話交流、指出講授和訓練的重點）

導入案例：華為的“訓戰(zhàn)結(jié)合模式”

第一模塊 企業(yè)經(jīng)營與工程項目策劃（D1，上午）

-百年企業(yè)管理的三大里程碑

-互動：“科學管理”的要點和應(yīng)用

-互動：“TQM”管理的要點和應(yīng)用

-互動：“工程項目管理”的要點和最新應(yīng)用

-“工程企業(yè)經(jīng)營管理”的兩大核心板塊

-互動：“工程企業(yè)經(jīng)營管理”成敗的關(guān)鍵原因？

-現(xiàn)代企業(yè)工程項目管理激烈競爭的根本原因？

-互動：疫情后工程企業(yè)經(jīng)營管理的現(xiàn)狀、機遇與出路？

-管理工具：疫情后工程企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)狀與出路

-案例分析：疫情后工程企業(yè)經(jīng)營歸結(jié)為項目競爭 

-企業(yè)家金句：任正非、張瑞敏論項目管理

-工程項目管理的起源、意義和實際價值？

-實戰(zhàn)訓練：工程項目管理的思路與流程？

-企業(yè)項目策劃的三大關(guān)鍵要素？

-互動：工程項目與項目立項策劃、管理要點？

-案例分析：華為自上而下的項目立項策劃模式

-案例與互動：華為工程項目立項決策的“微笑曲線”

-案例分析：華為工程項目立項決策的“漏斗法則”

-案例與互動：華為工程項目立項決策的“SWOT”分析法

-案例分析：華為工程項目立項決策的“六分法則”

-案例與互動：華為工程項目立項決策的“五項核心內(nèi)容”

-企業(yè)“優(yōu)化方案，趨利避害”的工程項目立項策劃模型

-對“學員和工程企業(yè)”的重要啟示與五條建議

-案例分析：華為怎樣通過工程項目管理突破瓶頸？

-案例分析：工程企業(yè)項目立項策劃的思路流程

-案例分析：工程項目立項策劃的關(guān)鍵要素——決策與用人

-實戰(zhàn)訓練：工程項目立項策劃六大關(guān)鍵成功要素

-工程項目立項策劃與成敗的關(guān)鍵要素：實戰(zhàn)訓練與小結(jié)

第二模塊 工程項目啟動與計劃（D1，上午）

  -導入互動：工程項目啟動前的準備工作

  -案例分析：企業(yè)戰(zhàn)略與工程項目的三個來源？

  -孫子兵法，統(tǒng)籌兼顧：道、天、地、將、法

 -案例與互動：怎樣在工程項目開局前統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動？

  -案例分析：管理層怎樣與工程項目相關(guān)方溝通、達成共識？ 

  -模板案例：怎樣用“三要素法”編制工程項目章程？

  -視頻模板案例：怎樣活用編制工程項目章程的工具與技術(shù)？

 -案例與互動：怎樣用“三要素法”組織召開工程項目啟動會議？

  -導入互動：怎樣用“一張圖法”確定工程項目經(jīng)理的責任邊界？

-計劃：實現(xiàn)工程目標的最佳路線

  -圖解什么是“工程項目管理計劃“的內(nèi)涵？

  -怎樣制定工程項目管理計劃的思維導圖？

  -案例與互動：制定工程項目管理計劃的工具和技術(shù)？

  -怎樣展示、發(fā)布工程項目管理計劃的主要成果？

  -導入互動：“工程項目基準”與“工程項目計劃”的聯(lián)系與區(qū)別？

  -討論分析：企業(yè)輕視專業(yè)的工程項目計劃與成敗教訓

  -討論分析：企業(yè)重視專業(yè)的工程項目計劃與成功經(jīng)驗

  -案例分析：企業(yè)制定工程項目管理計劃的基本流程

  -討論分析：企業(yè)制定戰(zhàn)略與工程項目管理計劃的“四象限法則”

  -案例與互動：企業(yè)領(lǐng)導與客戶代表最關(guān)注的重點是什么？

  -案例與互動：怎樣用“套用模板法”快速制定工程項目管理計劃

第三模塊 工程項目目標與范圍管控，成敗關(guān)鍵（D1，下午）

-導入問題：工程項目目標基線與項目范圍的關(guān)系

-案例分析：工程項目管理目標的分解思路

-討論分析：工程項目范圍管理的必要性圖解

-案例分析：工程項目范圍管理計劃的三要素圖解

-案例分析：編制工程項目范圍管理計劃的思路與流程

-范圍管理：圍繞工程目標，應(yīng)該做什么、不做什么？

-編制“工程項目目標、范圍管理計劃”的思路與流程

-討論分析：范圍說明書、工作分解結(jié)構(gòu)WBS與工作包詞典

-案例分析：怎樣快速制定“工程項目范圍說明書”？

-趣味視頻案例：諸葛亮草船借箭與“工程項目范圍說明書”

-案例與互動：某工程設(shè)備研發(fā)、制造、運輸項目范圍說明書

-模板與學員分組實戰(zhàn)訓練：結(jié)合學員企業(yè)工程項目，制定“XX工程項目范圍說明書”

-趣味視頻案例：諸葛亮初出茅廬第一戰(zhàn)與“工作分解結(jié)構(gòu)”

-麥肯錫“金字塔思維模式”與“思維導圖”

-什么是“工程項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS”？

-制定“工程項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS”的七大好處

-案例與互動：制定“工程項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS”的思路流程

-制定工作分解結(jié)構(gòu)—WBS工作包的五大特點

-案例與互動：制定工作分解結(jié)構(gòu)—分解WBS工作包的思路流程

-制定工作分解結(jié)構(gòu)—分解WBS詞典的思路流程

-企業(yè)數(shù)字化：制定“工程項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS”的編碼方式

-模板案例：制定某工程備安裝、調(diào)試項目工作分解結(jié)構(gòu)

-“怎樣制定項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS/OBS/ABS”小結(jié)

-模板與學員分組實戰(zhàn)訓練：結(jié)合學員企業(yè)項目，制定“XX工程項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS”

第四模塊 工程項目進度與流程管控，降本增效（D2，上午）

-導入案例：怎樣規(guī)劃工程項目進度管控？

-案例分析：工程目進度管控的思路流程

-討論分享：怎樣把“項目工作包”分解成“項目活動”？

-案例演示：“工作分解”與“活動分解”的聯(lián)系與區(qū)別？

-案例演示：怎樣活用“逐步完善”的活動分解方法？

-案例與互動：怎樣排列工程項目活動的先后順序？

-案例演示：項目活動“緊前關(guān)系流程圖”的來龍去脈？

-案例演示：怎樣快速編制工程項目活動的“緊前關(guān)系流程圖”？

-案例與互動：怎樣通過編制“緊前關(guān)系流程圖”提高工程項目效能？

-案例演示：什么是工程項目進度管控的“關(guān)鍵路徑法（CPM）”？

-案例演示：怎樣確定工程項目進度管控的“關(guān)鍵路徑（CP）”？

-案例與互動：怎樣運用“關(guān)鍵路徑法（CPM）”縮短工程項目工期？

-課堂演示與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖-01”？

-課堂演示與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖-02”？

-課堂演示與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖-03”？

-課堂演示與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖-04”？

-課堂演示與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃關(guān)鍵路徑圖-05”？

-課堂演示與實戰(zhàn)訓練：怎樣優(yōu)化、壓縮“工程項目進度計劃關(guān)鍵路徑圖-06”？

-案例分析：制定工程項目進度計劃的思路流程？

-案例演示：工程項目進度管控“甘特圖”的來龍去脈

-討論分享與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃甘特圖-07”？

-案例演示：工程項目進度管控“里程碑圖”的來龍去脈

-討論分享與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃里程碑-08”？

-案例演示：工程項目進度管控“甘特圖+里程碑圖”的來龍去脈

-討論分享與實戰(zhàn)訓練：怎樣繪制“工程項目進度計劃里程碑+甘特圖-09”？

-案例演示：工程項目進度管控“網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖、里程碑圖”的使用方法

-模板案例：制定某工程設(shè)備安裝、調(diào)試工程項目進度計劃

-模板案例：怎樣做好“工程項目進度的全程管控”？

-“怎樣制定工程項目工作進度計劃”小結(jié)

-討論分享分組實戰(zhàn)訓練：結(jié)合學員企業(yè)項目，制定“XX工程項目進度計劃-10”

第五模塊 怎樣用“工程項目管理”提升企業(yè)執(zhí)行力與績效（D2，下午）

  -經(jīng)典故事：《孫子兵法》與將帥素質(zhì)模型

  -實戰(zhàn)訓練《孫子兵法》與工程項目經(jīng)理的“六要素”模型

  -經(jīng)典故事：《孫子兵法》與將帥項目執(zhí)行力

  -案例演示：華為工程項目經(jīng)理的素質(zhì)模型

  -實戰(zhàn)訓練：華為工程項目經(jīng)理的執(zhí)行力模型

  -經(jīng)典故事：通用電氣與企業(yè)領(lǐng)導者工程項目執(zhí)行力

  -經(jīng)典故事：西點軍校軍紀與將帥工程項目執(zhí)行力

  -實戰(zhàn)分析：怎樣編制工程項目范圍說明書？

  -實戰(zhàn)分析：怎樣編制工程項目系統(tǒng)目標、任務(wù)分解說明書？

  -實戰(zhàn)分析：怎樣編制工程項目系統(tǒng)目標、任務(wù)分解流程圖？

  -實戰(zhàn)分析：怎樣編制工程項目系統(tǒng)目標、任務(wù)分解甘特圖？

  -學員總結(jié)與分享：我們在企業(yè)怎樣通過工程項目管理提升“自身素質(zhì)”？

-學員總結(jié)與分享：我們在企業(yè)怎樣通過工程項目管理提升“組織執(zhí)行力”？

  -學員總結(jié)與分享：我們在企業(yè)怎樣通過工程項目管理提升“溝通協(xié)作能力”？

   -學員總結(jié)與分享：我們在企業(yè)怎樣通過工程項目管理提升“個人和組織的經(jīng)營績效”？

課程總結(jié)與答疑： 20-30分鐘