主講老師: | 李建紅 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-21 14:38 |
課程精要
新任主管成功的必備錦囊
您是否面臨這樣的問題
1.主管由一個(gè)業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變成領(lǐng)導(dǎo)者是否花了太長的時(shí)間
2.一個(gè)新任領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)楦吲c更多的責(zé)任讓他們手足無措
3.領(lǐng)導(dǎo)者無法協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員了解他們的工作對(duì)于組織的成功有何貢獻(xiàn)
4.領(lǐng)導(dǎo)者在晉升時(shí)對(duì)于如何從“伙伴”轉(zhuǎn)變成“上司”有所困難
學(xué)員收益
1.快速且有效的在他們新的領(lǐng)導(dǎo)者角色上達(dá)到期望的績效
2.聚焦他們的時(shí)間與精力在最重要的任務(wù)上
3.有效的領(lǐng)導(dǎo)他們的團(tuán)隊(duì)在達(dá)成組織業(yè)務(wù)策略上
4.藉由與團(tuán)隊(duì)成員建立強(qiáng)而有力的關(guān)系以共同達(dá)成預(yù)期的成果
課程內(nèi)容
一、當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在:過渡時(shí)期
1. 主管的角色
2. 從業(yè)務(wù)骨干晉升為新領(lǐng)導(dǎo)者后所發(fā)生的改變
二、什么是重要的事
1. 公司的業(yè)務(wù)策略
2. 如何對(duì)公司的成功做出貢獻(xiàn)
三、成為可靠的領(lǐng)導(dǎo)者
1. 三項(xiàng)「提升領(lǐng)導(dǎo)力要素」
2. 處理需要保密并展現(xiàn)可靠性的情境
四、引導(dǎo)他人展現(xiàn)最佳表現(xiàn)
1.「引導(dǎo)他人展現(xiàn)最佳表現(xiàn)」的要素
2. 對(duì)如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員的評(píng)估
五、虛心接受他人的回饋
1.「虛心接受他人的回饋」的要素
2.影片賞析
培訓(xùn)對(duì)象:主管
培訓(xùn)時(shí)間:3.5學(xué)時(shí)
班級(jí)人數(shù):15-20人
授課方式:講授+案例分析+小組討論+學(xué)員分享
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)