國(guó)際EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)

課程簡(jiǎn)介

EPC 總承包模式，即由工程總承包商按照合同要求，對(duì)工程的設(shè)計(jì)、采辦、施工進(jìn)行總承包的模式，國(guó)際上俗稱“交鑰匙工程”。它的優(yōu)勢(shì)是通過總承包商的有效組織，對(duì)工程建設(shè)的全過程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的控制管理和統(tǒng)一的工作程序，最大程度地整合各類資源，達(dá)到縮短工期、降低投資、節(jié)約成本、保證質(zhì)量的目的。

EPC模式最大特點(diǎn)之一是業(yè)主和承包商的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任劃分有了明顯的不同。在EPC模式下，傳統(tǒng)承包模式中的外界風(fēng)險(xiǎn)（包括自然）、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)一般都要求承包商來承擔(dān)，這樣，項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)大部分轉(zhuǎn)嫁給了承包商，工程總承包商在經(jīng)濟(jì)和工期方面要承擔(dān)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，承包商需要整體考慮項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，采購(gòu)和施工，而且往往是總價(jià)包干的，工作的復(fù)雜程度大大增加，所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也因總包商承擔(dān)著工程設(shè)計(jì)、進(jìn)度控制、安全保證、質(zhì)量控制和成本等責(zé)任而變得更為巨大。

通常情況下，EPC項(xiàng)目失敗主要的原因包括：制定不切實(shí)際項(xiàng)目期限的管理錯(cuò)誤、溝通障礙、范圍變更、資源競(jìng)爭(zhēng)、從屬關(guān)系不明確、風(fēng)險(xiǎn)管理、團(tuán)隊(duì)相應(yīng)技能缺乏、責(zé)任推委、客戶需求與目標(biāo)不明確等。作為項(xiàng)目管理者，當(dāng)質(zhì)量、成本和時(shí)間方面滿足目標(biāo)要求時(shí)，首先應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃、預(yù)算、協(xié)調(diào)與監(jiān)控。

周期

培訓(xùn)方式

0

12

講授、討論、分享

0

總周期 (小時(shí))

12

序列號(hào) :

培訓(xùn)人數(shù)限制 :

25

培訓(xùn)對(duì)象 :

工程項(xiàng)目副總、工程項(xiàng)目總監(jiān)、工程項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目人員

培訓(xùn)目標(biāo) :

w 了解EPC工程總承包項(xiàng)目的概念、過程以及實(shí)施的特點(diǎn)

w 了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理理念及體系，掌握國(guó)際通行的項(xiàng)目管理行業(yè)流程在EPC工程中的的運(yùn)用；

w 了解當(dāng)標(biāo)桿企業(yè)的業(yè)務(wù)流程，掌握項(xiàng)目管理實(shí)用方法、工具及模板；

w 掌握項(xiàng)目的啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制和收尾活動(dòng)的方法，在溝通障礙、資源緊張、人員沖突、任務(wù)變更和執(zhí)行不力情況下的如何應(yīng)對(duì)的實(shí)戰(zhàn)處理手段。

w 掌握如何運(yùn)用WBS等工具實(shí)施項(xiàng)目任務(wù)分解方法，有效控制項(xiàng)目工作范圍；

w 掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制的工具和方法，有效跟蹤各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率；

w 掌握項(xiàng)目估算和預(yù)算方法，理解不可預(yù)見費(fèi)用處理和成本控制、降耗節(jié)支的有效方法；

w 了解和掌握項(xiàng)目質(zhì)量管理流程和質(zhì)量控制工具，改善項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量和工作過程質(zhì)量；

w 了解和掌握項(xiàng)目采購(gòu)管理工具，物資招投標(biāo)流程和方法，學(xué)會(huì)有效的合同管理和供應(yīng)商管理；降低采購(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)以及項(xiàng)目的成本。

w 理解和培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握風(fēng)險(xiǎn)分析方法、工具以及應(yīng)對(duì)策略，有效防范工程項(xiàng)目或工作中的風(fēng)險(xiǎn)。

w 學(xué)會(huì)如何當(dāng)好項(xiàng)目經(jīng)理，掌握項(xiàng)目人力資源管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及項(xiàng)目環(huán)境下的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。

w 通過互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練案例分析等手段，提升個(gè)人和組織的項(xiàng)目管理技能和層次，推進(jìn)企業(yè)或組織的決策水平、執(zhí)行能力、市場(chǎng)應(yīng)變能力、資源配置效率、客戶管理能力、綜合業(yè)務(wù)能力等，為企業(yè)或組織引入嶄新的管理途徑和實(shí)戰(zhàn)方法，使組織及個(gè)人高屋建瓴地駕馭項(xiàng)目管理的先進(jìn)理念和實(shí)踐應(yīng)用。