主講老師: | 練登龍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-31 20:15 |
一、【課程說明】
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國被前100家大公司82家、世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)及至團(tuán)隊(duì)績效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后,可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自已的生活和事業(yè)發(fā)展中。7個(gè)習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系,在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中,使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的訓(xùn)練。
二、【課程收益】
1、識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源。
2、剖析自已的人生職業(yè)生涯并學(xué)會(huì)情緒管理與目標(biāo)管理。
3、學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能。
4、掌握時(shí)間管理,把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上。
5、學(xué)會(huì)傾聽,改善溝通,建立雙贏渠道,減少管理內(nèi)耗。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作意志。
6、創(chuàng)新觀念,設(shè)計(jì)自已開拓進(jìn)取,蓄能更新的目標(biāo)。
三、【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理人員、部門經(jīng)理、主管、核心骨干
四、【培訓(xùn)時(shí)間】
2天(12小時(shí))
五、【培訓(xùn)方式】
課堂講授+案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練+多媒體視頻+游戲互動(dòng)+情景模似
六、【培訓(xùn)講師】
練登龍(講師介紹見附件)
七、【培訓(xùn)大綱】
前言:
1、什么是習(xí)慣
2、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣模型介紹
習(xí)慣一:積極主動(dòng)—個(gè)人愿景的原則
一、你的情緒開關(guān)掌握在誰的手里
二、消極被動(dòng)語言VS積極主動(dòng)語言
三、依據(jù)價(jià)值觀對(duì)外界刺激選擇回應(yīng)
四、積極主動(dòng)的人專注于“影響圈”
五、消極被動(dòng)的人則緊盯“關(guān)注圈”
六、積極主動(dòng)的修煉
1、積極主動(dòng)的三種特質(zhì)
2、給自已積極的提問
3、讓你的自信站起來
4、全力以赴就能行
5、與其報(bào)怨不如改變
習(xí)慣二:以終為始—自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
一、以終為始的含義
二、心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造
三、你的生活重心是什么
四、個(gè)人使命宣言的益處及范例
五、明確自已的工作角色,錯(cuò)位會(huì)產(chǎn)生壓力
1、我是誰?
2、我該做什么?
3、我該怎么做
六、職業(yè)生涯規(guī)劃:個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與執(zhí)行落地
1、在企業(yè)內(nèi)部尋找到自已的職業(yè)著落點(diǎn)
2、圍繞職業(yè)定位進(jìn)行三大資源整合
3、圍繞職業(yè)定位進(jìn)行四維學(xué)習(xí)
4、圍繞職業(yè)定位進(jìn)行工作規(guī)劃:4S解決方案
5、圍繞職業(yè)定位進(jìn)行政策性研究
6、圍繞職業(yè)定位進(jìn)行四大維度目標(biāo)設(shè)計(jì)
七、結(jié)果為導(dǎo)向:工作計(jì)劃的七大步驟
習(xí)慣三:要事第一 —自我管理的原則
一、你是否有以下困惑
二、阻礙工作效率不高的四種錯(cuò)誤觀念
三、時(shí)間管理的內(nèi)涵及意義
四、浪費(fèi)時(shí)間的因素分析
五、高效能工作-五代時(shí)間管理演進(jìn)
1、“公雞型”時(shí)間管理
2、“倉鼠型”時(shí)間管理
3、“北極熊型”時(shí)間管理
4、“群狼型”時(shí)間管理
5、“熊貓型”時(shí)間管理
六、帕累托原則:80/20法則
七、四個(gè)象限時(shí)間管理方法及工具
八、要事第一的六大步驟流程
九、要事第一的秘訣—有效授權(quán)的技巧
習(xí)慣四:雙贏思維—人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
一、二分法思維產(chǎn)生的原因
二、雙贏思維的正確理解
三、人際交往的六種模式
四、雙贏思維的五大要領(lǐng)
1、雙贏的三大品格要求
2、雙贏關(guān)系:情感帳戶
3、雙贏協(xié)議的五個(gè)要素
4、雙贏體系:健全的組織結(jié)構(gòu)
5、雙贏過程:雙贏的解決方案
五、人際沖突的五種處理方式
習(xí)慣五:知彼解已—將心比心的原則
一、同理心溝通的概念
二、同理心溝通的三大禁忌
三、人際溝通中的四種自傳式回應(yīng)
四、同理心溝通的三大要素
五、傾聽的五種層次
六、同理心傾聽六大技巧
七、同理心回應(yīng)五種方式
八、如何更好的了解對(duì)方
1、了解對(duì)方的思考模式
2、了解對(duì)方的人格模式
3、了解對(duì)方的說服模式
4、了解對(duì)方的關(guān)愛策略
5、了解對(duì)方的工作風(fēng)格
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效—?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則
一、統(tǒng)合綜效的含義
二、統(tǒng)合綜效的好處
三、統(tǒng)合綜效是人際互動(dòng)方式
四、統(tǒng)合綜效的三大障礙
五、統(tǒng)合綜效的內(nèi)涵
六、統(tǒng)合綜效的修煉
1、端正態(tài)度,樹立大局意識(shí)、珍視差異
2、統(tǒng)合綜效的六項(xiàng)具體要求
3、團(tuán)結(jié)互助,善于幫助他人
4、與企業(yè)合作—做一個(gè)忠誠的貢獻(xiàn)者
5、與領(lǐng)導(dǎo)合作—做一個(gè)可靠的輔佐者
6、與同事合作—做一個(gè)積極的協(xié)作者
習(xí)慣七、不斷更新—平衡的自我更新原則
一、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
二、不斷更新的四個(gè)方面
1、生理(身體)更新
2、心靈(精神)更新
3、心智更新
4、社交/情感更新
三、不斷更新的成長原則
1、 最佳的自我投資策略
二、創(chuàng)新—職業(yè)成功的隱形翅膀
1、創(chuàng)新的起點(diǎn)—問題及問題意識(shí)
2、改“絕對(duì)不可能”為絕對(duì)可能
3、建立創(chuàng)新意識(shí)的五大條件
4、創(chuàng)新的六大要點(diǎn)
5、工作不厭精細(xì)
總結(jié):
附件:練登龍老師介紹
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