| 主講老師： | 尹宏剛 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力，它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體，不僅能夠高效完成任務(wù)，還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升，成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手，都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能，以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-15 14:07 |
不謀全局者不足以謀一隅。世界經(jīng)濟(jì)的一體化趨勢(shì)明顯，人口紅利的消失，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，這些因素都要求企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)具有更宏觀的視野，更高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
《電力時(shí)代——系統(tǒng)思考管理沙盤》項(xiàng)目規(guī)則簡(jiǎn)介：
衡量一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)是否有活力，其中最主要的指標(biāo)之一就是工業(yè)用電指數(shù)。M國(guó)的國(guó)王為了振興M國(guó)的經(jīng)濟(jì)，決定加快電站的建設(shè)。經(jīng)過(guò)前期的商討，有N家企業(yè)到M國(guó)參加電站的建設(shè)。這N家企業(yè)提供了火力（煤）、垃圾、核能……等五種發(fā)電方案。M國(guó)可以為這N家公司提供這五種發(fā)電所需的原料。這幾種原料各有利弊；火力發(fā)電的原材料很便宜，但前期電廠建設(shè)周期長(zhǎng)；風(fēng)能的原料取之不盡，但電廠投入成本高……各個(gè)公司的董事長(zhǎng)們各自帶領(lǐng)自己的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行商討，看如何能找出一個(gè)最優(yōu)的發(fā)電方案。M國(guó)的國(guó)王為了鼓勵(lì)大家的干勁兒，宣布誰(shuí)先成功為M國(guó)建立十座電站并成功發(fā)電，國(guó)王將予以重獎(jiǎng)……
【授課對(duì)象】：管理人員
【授課人數(shù)】：25-50人
【培訓(xùn)時(shí)間】：2天
【授課目標(biāo)】：
經(jīng)過(guò)若干回合的推演，深刻體驗(yàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的掌門人要樹立全局觀念和大局意識(shí)，樹立系統(tǒng)思考的思想，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考的方法。并且學(xué)會(huì)在問(wèn)題解決過(guò)程中的創(chuàng)新思路及管理團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新方法
ü 了解什么是問(wèn)題？
ü 了解解決問(wèn)題的積極心態(tài)
ü 識(shí)別消極心態(tài)，培養(yǎng)積極心態(tài)
ü 影響圈與關(guān)心圈的關(guān)系
ü 系統(tǒng)思考解決問(wèn)題的步驟
ü 什么是創(chuàng)新
ü 管理者的創(chuàng)新思維
ü 創(chuàng)新的方法和工具
《系統(tǒng)思考之電力時(shí)代》沙盤模擬大綱
課程模塊
第一篇章：電力時(shí)代沙盤推演
沙盤推演步驟
1. 公司籌備
2. 發(fā)放啟動(dòng)資金
3. 競(jìng)標(biāo)各種資源
4. 籌備電廠、購(gòu)買發(fā)電權(quán)
5. 供電
6. 獲得收益
7. ……
l 資源
1. 燃煤
2. 核能
3. 垃圾
4. ……
第二章：什么是問(wèn)題
1. 什么是問(wèn)題？
2. 問(wèn)題在不同層級(jí)的人眼中為什么不一樣
3. 影響圈和關(guān)心圈的關(guān)系
4. 什么時(shí)候是解決問(wèn)題的最優(yōu)時(shí)段
5. 解決問(wèn)題的重要性
第三章：解決問(wèn)題的思考工具
1. 六頂思考帽
2. 每種帽子的思維方式
3. 每種帽子的使用方法
4. 各種帽子的使用禁忌
第四章：解決問(wèn)題的步驟
1. 確定問(wèn)題
2. 要因分析
3. 制定方案
4. 計(jì)劃行動(dòng)
5. 實(shí)施方案
6. 評(píng)價(jià)結(jié)果
第五章：管理思維創(chuàng)新能力提升
1. 什么是創(chuàng)新
2. 創(chuàng)新模型的三要素
3. 創(chuàng)新方法
l 逆向思維
l 結(jié)構(gòu)思維
l 聯(lián)想思維
l 進(jìn)化思維
4. 創(chuàng)新方法演練
5. 外企中的創(chuàng)新工具解析
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