主講老師: | 李大濤 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | HR(人力資源)是企業(yè)中至關(guān)重要的部門,負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個(gè)方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個(gè)人成長,還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁,通過精心策劃的福利政策和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工潛力,共同推動(dòng)企業(yè)邁向成功。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-12 10:08 |
本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。
【課程背景介紹】
績效管理是企業(yè)管理的核心,對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)起著舉足輕重的作用。但是,目前國內(nèi)企業(yè)多數(shù)管理者在實(shí)施績效管理過程中存在種種誤區(qū),遇到諸多困惑,時(shí)常碰壁,績效管理遠(yuǎn)未產(chǎn)生期望的效果。李老師通過成功經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)總結(jié),嶄新的視角全面解析績效管理的困惑與解決之道!
通過對(duì)績效指標(biāo)提取、績效檢驗(yàn)、績效輔導(dǎo)與改進(jìn)和績效考核結(jié)果兌現(xiàn)的方式方法與技巧,提升管理者以價(jià)值貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的管理思想,提升企業(yè)的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力!
戰(zhàn)略利潤目標(biāo)實(shí)現(xiàn)需要績效管理
企業(yè)的規(guī)范化管理需要績效管理
員工的積極性提升需要績效管理
企業(yè)的執(zhí)行力提升需要績效管理
【課程特點(diǎn)】
授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑
突出理論特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
【課程收益】
4如何幫助員工發(fā)展能力,增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感;
4員工個(gè)人能力提高的同時(shí),為公司做出更大的貢獻(xiàn);
4如何把公司經(jīng)營目標(biāo)科學(xué)合理分解到部門及個(gè)人;
4怎樣通過建立科學(xué)的薪酬機(jī)制,調(diào)動(dòng)員工積極性;
4怎樣讓員工理解自身工作在整個(gè)公司運(yùn)營中所起的作用;
4如何促使管理者與下屬有效溝通,增加公司凝聚力。
【培訓(xùn)方式】
l 案例討論、影片教學(xué)、情境模擬、游戲互動(dòng)
【課程安排】
授課對(duì)象:公司負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中基層管理者、人力資源管理從業(yè)者
【課程大綱】
前言:
討論:學(xué)員所在企業(yè)的績效管理模式選擇
第一單元 用心理解績效管理
1、績效管理的含義
2、績效管理與績效考核區(qū)別
3、績效管理中的角色分工
(1)高層管理者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
(2)人力資源經(jīng)理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
(3)部門經(jīng)理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
4、績效管理中的工具方法
(1)基于德能勤績的績效考核
(2)基于任務(wù)和結(jié)果為基礎(chǔ)的績效管理
(3)基于戰(zhàn)略性KPI、激勵(lì)和溝通的績效管理
(4)基于全面財(cái)務(wù)預(yù)算的績效管理
5、為什么要推行績效管理
(1)管理者為什么需要績效管理
(2)員工為什么需要績效管理
(3)績效管理的在人力資源系統(tǒng)的應(yīng)用
(4)部門經(jīng)理懂得人力資源的好處
第二單元 如何建立部門級(jí)的KPI指標(biāo)體系
1、如何自上而下分解公司目標(biāo)支撐公司戰(zhàn)略
(1)通過公司級(jí)平衡計(jì)分卡推導(dǎo)部門KPI
(2)利用價(jià)值樹模型尋找因果關(guān)系尋找部門KPI
(3)利用KPI分解矩陣法定位部門KPI
(4)驅(qū)動(dòng)因素分解法
2、基于部門職責(zé)的提煉方法
(1)確定部門的關(guān)鍵職責(zé)
(2)“多、快、好、省”指標(biāo)確立法
3、第三個(gè)指標(biāo)來源:基于流程
4、第四個(gè)指標(biāo)來源:基于客戶
【課堂演練】部門KPI指標(biāo)體系建立
第三單元 如何制定各個(gè)崗位的KPI指標(biāo)體系
1、員工績效指標(biāo)來源一:崗位說明書
(1)熟悉并理解崗位具體職責(zé)
(2)確定核心崗位職責(zé)
(3)分析核心崗位職責(zé)的顧客/產(chǎn)出及需求并提出可衡量指標(biāo)
(4)對(duì)可衡量的指標(biāo)進(jìn)行分析,提煉(篩選)崗位KPI
2、員工績效指標(biāo)來源二:部門工作目標(biāo)
(1)定量指標(biāo)
(2)定性指標(biāo)
(3)如何測(cè)試KPI指標(biāo)
(4)不同層級(jí)人員的績效考核指標(biāo)的區(qū)別
(5)GS(定性指標(biāo))設(shè)定方法
3、員工績效指標(biāo)來源三:內(nèi)外部客戶需求
4、績效指標(biāo)如何設(shè)計(jì)衡量標(biāo)準(zhǔn)
5、考核的標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)維度
練習(xí):績效指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí):績效考核表(附件1)
6、員工績效計(jì)劃設(shè)計(jì)步驟
第四單元 提升績效反饋、輔導(dǎo)與面談
案例分析:張經(jīng)理為何在績效面談中狼狽不堪
1、什么是績效面談
2、績效面談的準(zhǔn)備工作
練習(xí):績效評(píng)價(jià)面談表(附件3)
3、績效計(jì)劃溝通
4、用四步法進(jìn)行隨時(shí)隨地的績效輔導(dǎo)
5、定期績效面談八步法
第五單元 績效改進(jìn):業(yè)績提升的關(guān)鍵
1、績效改進(jìn)的幾個(gè)要點(diǎn)
2、績效改進(jìn)哪些內(nèi)容
練習(xí):量身訂做員工的績效改進(jìn)計(jì)劃(附件4)
3、如何做好改進(jìn)記錄
第六單元 部門績效考核制度的框架和要點(diǎn)
1、績效考核方案設(shè)計(jì)思路
2、考核組織之間的分工和協(xié)作
3、考核內(nèi)容及考核周期的確定
4、部門考核結(jié)果采取五級(jí)強(qiáng)制分布
5、考核結(jié)果調(diào)節(jié)分配比例
6、考核結(jié)果與績效工資掛鉤方案
7、各職系員工的年度績效考核結(jié)果在薪酬調(diào)整中的應(yīng)用
8、績效考核結(jié)果與員工職位變動(dòng)
9、績效考核結(jié)果與員工培訓(xùn)
10、績效考核申訴表使用
11、部門績效制度是怎么做出來的
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