主講老師: | 吳佩斯 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-09 12:48 |
課程背景:
每一個(gè)職場(chǎng)人都知道,匯報(bào)工作不單是一種形式,匯報(bào)工作也是“二八法則”重要體現(xiàn)。雖然表面看來(lái)匯報(bào)占全部工作的20%,但往往就是這20%的匯報(bào)卻決定了你80%的工作效率和工作成果。由此可見(jiàn),工作匯報(bào)何等重要。
一次優(yōu)秀的匯報(bào)不僅可以呈現(xiàn)你的能力、放大你的潛力;一次優(yōu)秀的匯報(bào)獲取主管認(rèn)可并能得到資源上的支持,更可以讓你有機(jī)會(huì)和上司進(jìn)行深度溝通和交流,在不知不覺(jué)中成為上司的協(xié)作伙伴。
這是職業(yè)生涯中的每一個(gè)階段榮耀時(shí)刻,必須好好準(zhǔn)備!然而,很多職場(chǎng)人面對(duì)上臺(tái)匯報(bào)工作感到緊張陌生,甚至束手無(wú)策,往往詞不達(dá)意............
場(chǎng)景1:對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo),最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期,還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展,另外,我看到……;對(duì)了,Z總建議最近要開(kāi)一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì),如果……可能……”聽(tīng)了半天你的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始不耐煩,問(wèn)你到底想要說(shuō)什么?
場(chǎng)景2:洋洋灑灑寫了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告,并在會(huì)議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然說(shuō)了很多,可領(lǐng)導(dǎo)總說(shuō)內(nèi)容“太平”,覺(jué)得你工作沒(méi)成果?
場(chǎng)景3: 為了匯報(bào)內(nèi)容辛辛苦苦準(zhǔn)備了半個(gè)月,剛一上臺(tái)就開(kāi)始緊張冒汗,喉嚨發(fā)緊,甚至語(yǔ)無(wú)倫次,只能硬著頭皮在臺(tái)上把PPT讀完,領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你投來(lái)同情的目光?
場(chǎng)景4:在電梯中無(wú)意中偶遇你的老板,隨口問(wèn)了你一句:“手頭的項(xiàng)目情況怎么樣?”“元芳您怎么看”電梯從樓上到樓下只有幾十秒的時(shí)間,這么短的時(shí)間內(nèi)實(shí)在不知道該如何把工作說(shuō)清楚?
本課程以從工作匯報(bào)的精洞察、精思維、精轉(zhuǎn)化、精形象、精風(fēng)范5個(gè)方面全方位提升學(xué)員的結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)的段位,輕松掌握匯報(bào)訣竅,無(wú)論在日常溝通表達(dá)還是工作匯報(bào)都能得心應(yīng)手,從而提升成果展示效能和組織溝通效率。
課程收益:
1. 精洞察--切換匯報(bào)視覺(jué),確保目標(biāo)精準(zhǔn)有效,知己知彼選擇合適匯報(bào)策略;
2. 精思維--思維邏輯清晰、有理有據(jù)、重點(diǎn)突出地表達(dá)溝通,提升溝通說(shuō)服力;
3. 精轉(zhuǎn)化--自如應(yīng)對(duì)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)、述職總結(jié)、競(jìng)聘演講、項(xiàng)目任務(wù)的關(guān)鍵對(duì)話;
4. 精形象--塑造包裝標(biāo)題&目錄、觀點(diǎn)系統(tǒng)化,提升生動(dòng)&形象化的感染力;
5. 精風(fēng)范--呈現(xiàn)出大方得體的匯報(bào)風(fēng)范,展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)并贏得領(lǐng)導(dǎo)的贊賞;
課程時(shí)長(zhǎng): 2天,每天6小時(shí)(可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整)
課程方式:講師授課+案例講解+問(wèn)答研討+模擬演練+視頻觀摩
課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部、中基層管理者、高潛員工、業(yè)務(wù)骨干等
課程模型:
課程大綱:
第一章 精覺(jué)察(知己知彼 心中有道)
一、覺(jué)思維之道
1.常見(jiàn)表達(dá)思考混亂的工作場(chǎng)景--思維小白與精英的分水嶺
2.結(jié)構(gòu)性思維的價(jià)值與對(duì)我們的好處=讓受眾負(fù)擔(dān)最小的思維
3.適合結(jié)構(gòu)化VS不適合結(jié)構(gòu)化思維的邊界
4.什么是結(jié)構(gòu)性思維--起源與概念
5.為什么需要結(jié)構(gòu)化思維--大腦科學(xué)-接受信息的規(guī)律
游戲:透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界
案例:入職培訓(xùn)小白VS精英老王簡(jiǎn)報(bào)的區(qū)別
6.結(jié)構(gòu)清晰表達(dá)基礎(chǔ)模型:131法則
二、察匯報(bào)之義
1.利弊分析:匯報(bào)好的好處VS匯報(bào)做不好的壞處?
2.核心概念:匯報(bào)的本質(zhì)是說(shuō)服!
(1) 3時(shí)-你有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)匯報(bào)?
(2) 內(nèi)-領(lǐng)導(dǎo)想從你的匯報(bào)內(nèi)容里面聽(tīng)到什么?數(shù)據(jù)和事實(shí)從哪兒來(lái)?
(3) 境-環(huán)境和地點(diǎn)
(4) 達(dá)-你想通過(guò)這次匯報(bào)達(dá)到什么目的?你的觀點(diǎn)是?讓聽(tīng)眾改變什么?
(5) 人-多少人?誰(shuí)來(lái)聽(tīng)?關(guān)鍵有誰(shuí)?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重聽(tīng)什么?
3.不同領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的匯報(bào)的側(cè)重點(diǎn)小結(jié)
直屬主管/兄弟部門領(lǐng)導(dǎo)/部門領(lǐng)導(dǎo)/大BOSS
4.領(lǐng)導(dǎo)視覺(jué)---到底希望從我的總結(jié)匯報(bào)中看到什么?
(1)定方向
(2)控進(jìn)展
(3)管效能
(4)收結(jié)果
6.年終/階段的總結(jié)匯報(bào)到底領(lǐng)導(dǎo)想看什么?
(1)盤點(diǎn)收獲
(2)萃取方法
(3)優(yōu)化計(jì)劃
第二章、精思維(邏輯結(jié)構(gòu) 腦中有策)
一、結(jié)構(gòu)性思維的“重構(gòu)信息4核”
結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)
1.“論”:結(jié)論先行--如何一語(yǔ)中的擊中核心?
案例討論:梅羅季的日常會(huì)議安排
經(jīng)典幽默小故事:皇帝的憤怒時(shí)刻
案例場(chǎng)景:AB君的微信匯報(bào)請(qǐng)示對(duì)比
案例分享: 華為的方案報(bào)告樣例
場(chǎng)景分析:郵件雷區(qū),那些我們一起踩過(guò)的坑
練習(xí):小組當(dāng)眾表達(dá)演練:《管理的激勵(lì)發(fā)言》
“證”:上下對(duì)證(概括,支撐)--如何讓您的觀點(diǎn)站得住腳?
我有一個(gè)不耐煩的上司?
幽默一刻:幽默有才的肥油叔VS沉悶低調(diào)的高富帥
案例:公司產(chǎn)品介紹的奧秘
案例:行政VS營(yíng)銷到底小麗想表達(dá)哪個(gè)?
案例:結(jié)論+理由+證據(jù)(法律例證)
3.“類”:歸類分組--如何讓你表達(dá)清晰全面易記
案例:舊的垃圾分類VS改革后的垃圾分類的啟事
分類核心:MECE 不重不漏
分類“5維”技巧
(1)正反
(2)要素
(3)流程
(4)公式
(5)矩陣
案例:產(chǎn)品分類分層/博士生的發(fā)明邏輯
4.“比”:邏輯遞進(jìn)--如何讓您的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)有說(shuō)服力
趣味故事:機(jī)智的信徒、曾國(guó)藩的智慧
5.邏輯遞進(jìn)“5架”--30秒電梯法則(30秒能夠講清楚任何事)
30秒電梯法則表達(dá)公式=亮觀點(diǎn)-解要點(diǎn)-申重點(diǎn)
(1)總分架--整體局部
(2)時(shí)間架--時(shí)間流程
(3)空間架--角度層次、要素
(4)因果架--因果關(guān)系
(5)程度架--重要程度
實(shí)戰(zhàn)演練:30秒?yún)R報(bào)工作萬(wàn)能公式
第三章-精轉(zhuǎn)化 (速轉(zhuǎn)場(chǎng)景 手中有術(shù))
一、演繹邏輯--說(shuō)服力 (由上而下)
三大步驟:拋主題--答問(wèn)題--證問(wèn)題
1.序言打造SCQA模型--讓你的觀點(diǎn)引導(dǎo)聽(tīng)眾聽(tīng)下去
S背景-C沖突-Q問(wèn)題-A解答
案例:廣告文案的奧秘
案例:業(yè)績(jī)未完成措施
演練:給領(lǐng)導(dǎo)的請(qǐng)示匯報(bào)(以A方案代替B方案)
場(chǎng)景一、簡(jiǎn)短匯報(bào)-在會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)表看法,您怎么說(shuō)?
案例剖析:產(chǎn)品研發(fā)我要發(fā)
場(chǎng)景二、競(jìng)聘演講--如何能獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可點(diǎn)贊
案例剖析:小白VS大咖的演講稿
場(chǎng)景三、項(xiàng)目規(guī)劃-如何用結(jié)構(gòu)性思維搭框架
視頻:博士生思維
案例:活動(dòng)策劃方案&會(huì)議管理
二、歸納邏輯--總結(jié)力 (由下而上)
場(chǎng)景四、工作匯報(bào)-如何用結(jié)構(gòu)化提煉成果
案例:人力資源總監(jiān)的匯報(bào)
工具:述職匯報(bào)通用參考框架
案例:職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)報(bào)告“整形“前后
演練:5分鐘規(guī)劃您的匯報(bào)
1.述職匯報(bào)客觀“3抓手”原則
原則1:數(shù)據(jù)說(shuō)話,圖文并茂
原則2:既要全面,又突重點(diǎn)
原則3:有好有壞,客觀實(shí)在
2.匯報(bào)計(jì)劃的5步策略:(怎么講計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你靠譜?)
述思路-預(yù)挑戰(zhàn)-解方案-萃經(jīng)驗(yàn)-表決心
工具:5W3H
場(chǎng)景五、工作委派與執(zhí)行-如何向上匯報(bào)及向下布置
向上匯報(bào):
(1)明確目的
(2)核實(shí)標(biāo)準(zhǔn)
(3)復(fù)述同步
(4)主動(dòng)匯報(bào) (進(jìn)度、變化、問(wèn)題、結(jié)果)
向下布置:
1. 明目的(同)贊許
2. 具要求(分)步驟
3. 詢想法 (提)支持
4. 保一致 (出)承諾
案例:上官的報(bào)表匯報(bào)
第四章-精印象(速呈形象 眼中有型)
一、打磨目錄和“鏢題”的價(jià)值--普通標(biāo)題VS精準(zhǔn)“鏢題”
(1) 高--格調(diào)
(2) 富--韻律
(3) 美--形式
(4) 容--記憶
(5) 易--推廣
案例:明星的包裝/藥品的奧秘
二、吸睛--“鏢題”和目錄打磨
1.美題秀秀“5星陣”(標(biāo)題與目錄)讓您的觀點(diǎn)更加格調(diào)和形象化
(1) 收益法
(2) 數(shù)據(jù)法
(3) 比像法
(4) 文藝法
(5) 新語(yǔ)法
案例:名企的方案目錄
案例:競(jìng)聘標(biāo)題目錄的“微整形”前后對(duì)比
案例:企業(yè)簡(jiǎn)介的鏢題目錄“微整形”前后對(duì)比
2.目錄打造“三板斧”
(1)簡(jiǎn)字訣
(2)重字訣
(3)聯(lián)字訣
三、點(diǎn)睛--金句塑造
1.金句打造“5類型”--讓你的觀點(diǎn)有靈魂烙印
(1)押韻金句
(2)認(rèn)知金句
(3)反證金句
(4)歸納金句
(5)引用金句
視頻:小豬佩直播
視頻:央視主持人大賽名場(chǎng)面
第五講:精風(fēng)范--(自信呈現(xiàn) 精彩有范)
一、自信塑造 瓦解緊張
1.演講緊張的原因分析
緊張怯場(chǎng)根因分析
瓦解緊張怯場(chǎng)四法
核心概念:臺(tái)下學(xué)理論 臺(tái)上找感覺(jué)
2.上臺(tái)前籌謀4備:
自己-狀態(tài)
聽(tīng)眾-年齡、立場(chǎng)、需求、疑慮分析
內(nèi)容-熟悉的邏輯&內(nèi)容
環(huán)境-設(shè)備&教具
二、熒屏炸裂 先聲奪人--如何開(kāi)場(chǎng)快速抓住領(lǐng)導(dǎo)注意力?
1.啟動(dòng)4寶
(1) 吸睛的標(biāo)題
(2) 鏗鏘的金句
(3) 客觀的數(shù)據(jù)
(4) 鮮明的框架
2.演講者開(kāi)場(chǎng)的3害:
(1)自殺
(2)自戀
(3)自嗨
三、立場(chǎng)亮相,風(fēng)范展現(xiàn)
1. 身姿:上挺下壓,匯報(bào)的站姿多面體
2. 眼神:點(diǎn)面結(jié)合,高效配合信息抵達(dá)
3. 手勢(shì):以姿助勢(shì),展現(xiàn)你的專業(yè)勢(shì)能 --(55387定律)
4. 步法:移動(dòng)有向,登臺(tái)站位走位技巧
5. 著裝:禮儀著裝,職業(yè)呈現(xiàn)閃亮登場(chǎng)
6. 聲音:抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急提升感染
四、語(yǔ)言修辭 情理并茂
1.案例--情感共鳴
2.數(shù)據(jù)--客觀精確
3.故事--引起共鳴
4.比喻--出畫(huà)面感
5.幽默--高軟化劑
演練:匯報(bào)演講稿的套用/風(fēng)范演練/手勢(shì)演練/ 四大利器演練
PS:課后會(huì)贈(zèng)送結(jié)構(gòu)化落地資料包
01-《職場(chǎng)常用匯報(bào)表達(dá)邏輯框架模型》
02-《精選商務(wù)高端PPT匯報(bào)模板》
03-《經(jīng)典金句素材庫(kù)》
04- 邏輯電子書(shū)
備注:落地工具會(huì)在培訓(xùn)結(jié)束后2-3天發(fā)送給企業(yè),以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況略有調(diào)整。
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