主講老師: | 吳柏江 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營(yíng)銷是驅(qū)動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力,它涉及市場(chǎng)研究、產(chǎn)品推廣、品牌建設(shè)及客戶關(guān)系管理等多個(gè)方面。營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)通過(guò)精準(zhǔn)定位目標(biāo)市場(chǎng),運(yùn)用創(chuàng)新的營(yíng)銷策略和工具,與消費(fèi)者建立深度連接,傳遞品牌價(jià)值,激發(fā)購(gòu)買欲望。同時(shí),營(yíng)銷也關(guān)注顧客反饋,持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù),以滿足市場(chǎng)需求。營(yíng)銷不僅是銷售的藝術(shù),更是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-04 13:12 |
一、 課程背景
做為一名管理者就必須學(xué)會(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),如何讓自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮到極致是一門高深的學(xué)問(wèn)。執(zhí)行力確實(shí)是企業(yè)關(guān)心的核心問(wèn)題,因?yàn)椴还苣愕膽?zhàn)略定位多么精準(zhǔn),你的計(jì)劃多么的完美,沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力,戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵,不能夠給企業(yè)帶來(lái)實(shí)際的績(jī)效。
為什么公司擁有偉大的理想,卻難以實(shí)現(xiàn)? 為什么每天工作很忙卻沒(méi)有結(jié)果?為什么講面子,不講原則?為什么推諉扯皮、相互指責(zé),沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作?為什么相同的錯(cuò)誤,犯了還犯?為什么借口很多,就是沒(méi)有結(jié)果?為什么團(tuán)隊(duì)死氣沉沉,沒(méi)有士氣?為什么會(huì)議開了卻落實(shí)不了?為什么有制度,卻執(zhí)行不了?
一系列的“為什么”讓人很難找出理想的答案,但是,這些“為什么”的背后都隱含著一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí),那就是——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力!
二、 課程安排
2 課程時(shí)間:1天(6小時(shí))
2 課程對(duì)象:銷售管理者、業(yè)務(wù)骨干和員工代表
2 培訓(xùn)形式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、電影分享、游戲體驗(yàn)、案例討論、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、情景模擬、心得分享
2 課程特點(diǎn):課程有高度、針對(duì)性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),參與性強(qiáng),工具性強(qiáng)、現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松愉快,學(xué)員滿意度高。
2 授課風(fēng)格:激情、震撼、深刻、實(shí)戰(zhàn)
三、 課程大綱
(一) 銷售領(lǐng)域執(zhí)行力概述
1. 狼性執(zhí)行的理解
2. 執(zhí)行型強(qiáng)的員工有什么特點(diǎn)?
3. 有執(zhí)行力的員工的特征?
4. 作為銷售人員如何看待狼性執(zhí)行?
5. 銷售人員執(zhí)行力不佳的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
案例分享:銷售人員的5種問(wèn)題
銷售人員的談單案例,銷售實(shí)戰(zhàn)分享
(二) 目標(biāo)執(zhí)行力
1. 銷售目標(biāo)如何設(shè)定?
2. 設(shè)定目標(biāo)后的執(zhí)行方法
3. 布置工作的管理方法
4. 正確的目標(biāo)執(zhí)行原則
案例:設(shè)定銷售任務(wù)目標(biāo)法,快速理解銷售工作的基本功
ABCD金字塔
(三) 行為執(zhí)行力
1. 日常工作結(jié)果訓(xùn)練
2. 日常工作標(biāo)準(zhǔn)
3. 有效執(zhí)行方式(銷售工作時(shí)間法)
4. 激勵(lì)執(zhí)行法
訓(xùn)練討論、參與與分享:訓(xùn)練方法,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的責(zé)任
(四) 結(jié)果執(zhí)行力
1. 上下執(zhí)行一致
2. 制度獎(jiǎng)懲原則
3. 二八法則執(zhí)行法
4. 客戶價(jià)值取決優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
硬性指標(biāo):帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)的義務(wù)與責(zé)任
結(jié)果指標(biāo):用數(shù)據(jù)和能力說(shuō)話
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