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雙贏執(zhí)行力

主講老師: 王海濤
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-03 18:18


【主講老師】王海濤 MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化建設(shè) 培訓(xùn)師

【課程背景】

所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力,就個(gè)人而言,就是把想做的事做成功的能力。 執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實(shí)施的能力。

“一流的戰(zhàn)略三流的執(zhí)行”永遠(yuǎn)干不過“三流的戰(zhàn)略一流的執(zhí)行”!企業(yè)經(jīng)營成功=30%戰(zhàn)略+70%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行!對(duì)員工來說,執(zhí)行力是個(gè)人完成工作任務(wù)的保障;對(duì)干部來說,執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的保障;對(duì)公司來說,執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營成功的保障!企業(yè)要在未來的劇烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,從員工個(gè)人層面到團(tuán)隊(duì)層面、再到企業(yè)層面,必須要提升執(zhí)行能力!

【課程宗旨】

解決在管理實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的責(zé)任心不強(qiáng)、沒有結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)等問題,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,提高員工責(zé)任心,讓企業(yè)形成良好的執(zhí)行文化和統(tǒng)一的執(zhí)行語言。

【學(xué)員對(duì)象】

全員

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】

2天,6小時(shí)/天

【課程價(jià)值】

打造百分百責(zé)任的意識(shí)和文化,對(duì)工作負(fù)責(zé)。

訓(xùn)練結(jié)果思維,要功勞,不要苦勞。

科學(xué)的管理技巧,有效提升執(zhí)行力。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)的執(zhí)行管控的方法工具。

形成團(tuán)隊(duì)“結(jié)果流行語”,統(tǒng)一語言。


【課程綱要】

第一部分 執(zhí)行力本源剖析和改善

一、真正的執(zhí)行源于目標(biāo)  

(一)戰(zhàn)略與執(zhí)行

1.把夢(mèng)想加上期限是戰(zhàn)略

2.把戰(zhàn)略進(jìn)行分解是目標(biāo)

3.把目標(biāo)策略分析是計(jì)劃

4.把計(jì)劃實(shí)施到位是執(zhí)行

(二)什么是執(zhí)行

(三)執(zhí)行的三個(gè)階段

1. 執(zhí)行力1.0階段:個(gè)人英雄主義

2. 執(zhí)行力2.0階段:初級(jí)執(zhí)行力

3. 執(zhí)行力3.0階段:從戰(zhàn)略目標(biāo)開始

游戲體驗(yàn):十秒鐘鼓掌游戲,目標(biāo)等要素對(duì)執(zhí)行的影響

(四)阿里巴巴管理三板斧

1.基層管理者:定目標(biāo)、追過程、拿結(jié)果

2.中層管理者:招人才、建團(tuán)隊(duì)、拿結(jié)果

3.高層管理者:揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道

二、為什么不執(zhí)行

1.不知道執(zhí)行的好處(利益)

2.沒有規(guī)劃,沒有欲望(目標(biāo))

3.不知道怎么做(方法)

4.執(zhí)行起來太麻煩(流程)

5.執(zhí)行起來有阻力(協(xié)作)

6.重復(fù)中安于現(xiàn)狀(心態(tài))

7.不執(zhí)行也沒什么事(考核)

8.不具備商業(yè)人格(商業(yè))

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行業(yè)績(jī)定律

1. 業(yè)績(jī)的背后是團(tuán)隊(duì):高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的七要素

2. 團(tuán)隊(duì)的背后是文化:加強(qiáng)作風(fēng)與文化建設(shè)

3. 文化的背后是心態(tài):拒絕抱怨,當(dāng)責(zé)心態(tài)

4. 心態(tài)的背后是投資:投資心態(tài)=投資業(yè)績(jī)

互動(dòng)游戲:超音速2.0版本

四、執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)與原則

1.執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn):意愿、能力、匹配度

2.執(zhí)行的八字方針

認(rèn)真第一,聰明第二

3.執(zhí)行的十六字原則:

結(jié)果提前,自我退后

鎖定目標(biāo),專注重復(fù)

4.執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略

執(zhí)行前:決心第一,成敗第二

執(zhí)行中:速度第一,完美第二

執(zhí)行后:結(jié)果第一,理由第二

第二部分:執(zhí)行心態(tài)與工具

一、心智模式:從負(fù)能到正能

1.正負(fù)能量人的特點(diǎn)

2.正向積極:ABC法則

案例分析:面對(duì)臨時(shí)性加班,如何轉(zhuǎn)變心態(tài)

二、責(zé)任模式:從向外到向內(nèi)

案例分析:新員工入職后的三種責(zé)任劃分

1. 什么是百分百責(zé)任

2. 如果你是問題的一部分,請(qǐng)先解決自己的問題

分析:責(zé)任模式與抱怨模式的得失觀

三、行為模式:從被動(dòng)到主動(dòng)

1.主動(dòng)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)

2.主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作

3.主動(dòng)請(qǐng)命,發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)

案例分析:兩種員工,領(lǐng)導(dǎo)提拔誰?

四、敵人工具:危機(jī)為榮,愿望為恥

1.為什么要有危機(jī)感

2.危機(jī)感的好處

工具:敵人工具

五、個(gè)人戰(zhàn)略工具:自救為榮,他救為恥

1.投資自己,爭(zhēng)取絕對(duì)成長(zhǎng)

2.自救為榮,他救為恥

工具:個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃

第三部分  與上級(jí)共贏:向上輔佐溝通

一、向上溝通——會(huì)理解

(一)上級(jí)是誰?

(二)認(rèn)知思維錯(cuò)層

1. 創(chuàng)造VS布置

2. 目標(biāo)VS任務(wù)

3. 信息VS問題

4. 職位VS資源

5. 領(lǐng)導(dǎo)VS管理

西游案例分析:上級(jí)對(duì)下屬的需求層面:領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注什么

(三)向上溝通的心態(tài)轉(zhuǎn)變

1. 心智模式:從負(fù)能到正能

2. 責(zé)任模式:從向外到向內(nèi)

3. 行為模式:從被動(dòng)到主動(dòng)

二、向上溝通——建信任

(一)喪失信任的五大原因

社會(huì)案例:為什么不敢扶老人了?

(二)建立信任的兩個(gè)方法

1.暴露缺點(diǎn)法

2.信任建立公式

三、向上溝通——會(huì)請(qǐng)示

(一)請(qǐng)示工作的誤區(qū)

1. 問了不等于結(jié)果

2. 說了不等于效果

(二) 不同員工的區(qū)別

1. 等著被領(lǐng)導(dǎo)叫去做

2. 凡事都要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)

3. 提出建議后聽指示

4. 行動(dòng)之前立即請(qǐng)示

5. 獨(dú)立行動(dòng)例行請(qǐng)示

(二) 請(qǐng)示的TOP法則

視頻案例:杜拉拉的工作請(qǐng)示,為什么得到了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)

1. T:時(shí)機(jī)

2. O:場(chǎng)合

3. P:方案

四、向上溝通——會(huì)匯報(bào)

(一)匯報(bào)前四大準(zhǔn)備

1. 帶著結(jié)果

2. 預(yù)估問題

3. 前期鋪墊

4. 明確責(zé)任

(二)匯報(bào)技巧

案例分析:數(shù)天未見,在非工作場(chǎng)合遇到上級(jí),要不要做工作匯報(bào)?

1. 復(fù)雜的跨部門跨崗位溝通,先自上而下

2. 巧用非正式溝通,30秒原則

3. 跟中高層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)要點(diǎn):What+Why

4. 跟中基層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)要點(diǎn):What+How

5. 正式溝通:結(jié)構(gòu)性思維+四步法

(三)匯報(bào)的結(jié)構(gòu)性思維

1. 結(jié)論先行

2. 上下對(duì)應(yīng)

3. 分類清晰

4. 排序邏輯

工作案例:面對(duì)會(huì)議時(shí)間的變動(dòng),到底如何跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?

第四部分 與團(tuán)隊(duì)共贏:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行管控

 

一、R1:結(jié)果定義——心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果

1.什么是結(jié)果

2.如何做結(jié)果

3.做結(jié)果的五大思維

4.做結(jié)果的三個(gè)方法

案例:?jiǎn)T工態(tài)度良好,但是沒做出結(jié)果,如何處理?

工具訓(xùn)練:結(jié)果流行語

二、R2:結(jié)果鎖定——千斤重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)

1.一對(duì)一責(zé)任

2.沒有人愿意負(fù)責(zé)到底,除非變成我的責(zé)任

互動(dòng):面對(duì)危險(xiǎn)怎么求救

三、R3:過程檢查——不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的

1.管理:管事理人

2.跟蹤檢查階段結(jié)果

3.公開檢查結(jié)果比檢查本身更重要

案例:為什么北京奧運(yùn)會(huì)開幕式幾乎沒有失誤

四、R4:主動(dòng)匯報(bào)——防止管理黑洞

1.請(qǐng)示匯報(bào)的方法——TOP法則

2.多方案,區(qū)優(yōu)劣,給建議,聽指示

五、R5:即時(shí)激勵(lì)——好報(bào)才有好人

1.把成就感歸還給員工

2.及時(shí)比激勵(lì)更重要

案例:下屬做了大單,怎么激勵(lì)

六、R6:總結(jié)改善——讓工作正向循環(huán)

1.整理整頓

2.計(jì)劃時(shí)間

3.工作復(fù)盤 

 


 
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