青年員工的職業(yè)規(guī)劃

【課程背景】

世界知名企業(yè)豐田汽車的企業(yè)文化核心是：1，一天有24個(gè)小時(shí)； 2，服務(wù)于客戶培養(yǎng)企業(yè)人才。人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)不論在什么時(shí)期都是企業(yè)發(fā)展的核心。即使在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期，企業(yè)依然需要大量的人才團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。如何經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩了，此時(shí)人才團(tuán)隊(duì)的建設(shè)更是企業(yè)的核心問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候市場(chǎng)增張已經(jīng)非常有限，企業(yè)之間更多的是互相奪取市場(chǎng)，所以此時(shí)人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)變得更加重要。

企業(yè)發(fā)展需要完善的管理制度和有遠(yuǎn)見(jiàn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，而最終這一切的實(shí)現(xiàn)依然需要全體員工的共同努力。所以要成為現(xiàn)代化企業(yè)，不光要有現(xiàn)代化的設(shè)備，現(xiàn)代化的管理技術(shù)，同時(shí)還要有職業(yè)化的員工。中國(guó)企業(yè)存在的最最主要問(wèn)題是就是，員工的職業(yè)化問(wèn)題。因?yàn)槲覀儚母母镩_(kāi)放之前一直屬于農(nóng)業(yè)社會(huì)，而工業(yè)也一直是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，并沒(méi)有脫離大鍋飯式的農(nóng)業(yè)思維。這就需要我們對(duì)員工加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)，告訴大家如何成為一個(gè)職業(yè)工人，如何為自己制定一套合理的職業(yè)規(guī)劃，從而更好的為企業(yè)平臺(tái)服務(wù)，最終彰顯自己的價(jià)值。

【解決問(wèn)題】

? 企業(yè)新進(jìn)員工融入企業(yè)緩慢，不能找到屬于自己的角色；

? 企業(yè)年輕員工不能理性管控自己，容易感情用事做出錯(cuò)誤行為；

? 企業(yè)員工以工資高低衡量自己的價(jià)值，而忽略了能力價(jià)值生活意義價(jià)值；

? 企業(yè)員工盲目工作，不知道自己到底要什么，誤以為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要等待，而忽略了當(dāng)下的努力；

? 企業(yè)員工在工作中，因?yàn)椴荒軌驖M足自己的心理預(yù)期要求，而產(chǎn)生怠慢甚至離職的想法，忽略了一切欲望需要努力，從而過(guò)高評(píng)價(jià)自己；

? 企業(yè)員工認(rèn)為好的工作是通過(guò)不斷的尋找得來(lái)的，而忘記了每次換工作本身就是一種從頭開(kāi)始，這樣不斷的從頭開(kāi)始，到最后只能是一場(chǎng)空；

? 企業(yè)過(guò)度依靠薪資激勵(lì)，而從本質(zhì)上忽略了激勵(lì)的目標(biāo)是激發(fā)人的善良，而不是激發(fā)人的貪婪；

? 企業(yè)員工在工作中沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行人生定位，沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就會(huì)讓自己失去目標(biāo)感，從而只能將注意力放在工資待遇和享受上，這樣的員工企業(yè)是很難滿足其私欲的，所以企業(yè)要交個(gè)大家如何制定職業(yè)規(guī)劃；

? 企業(yè)員工每個(gè)人都在為社會(huì)服務(wù)，他是通過(guò)企業(yè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，所以一定要讓大家了解自己為社會(huì)提供了多少價(jià)值，這才是每個(gè)人的價(jià)值觀正確引導(dǎo)；

? 企業(yè)現(xiàn)代化管理離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，企業(yè)員工必須明白團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于企業(yè)對(duì)于自己的好處；

? 企業(yè)員工往往認(rèn)為企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是上層領(lǐng)導(dǎo)的事情，他們更多是觀望者和評(píng)論者，其實(shí)每一個(gè)員工才是真正的實(shí)踐者，那些思想觀念是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，他們會(huì)對(duì)企業(yè)和個(gè)人產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，都要讓員工明白；

? 員工在工作過(guò)程中難免遇到這樣和那樣的問(wèn)題，因此產(chǎn)生錯(cuò)誤觀念，企業(yè)需要通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)行不定期的扭轉(zhuǎn)修正。

【課程對(duì)象】

? 企業(yè)人力資源管理人員

? 企業(yè)中基層管理人員

? 企業(yè)基層員工或新進(jìn)員工

【課程時(shí)間】

2天，6小時(shí)/天

【課程大綱】

一、概括職業(yè)規(guī)劃的意義

1、為什么要制定職業(yè)規(guī)劃？

人們經(jīng)常為周末度假而規(guī)劃，為一次旅行而規(guī)劃，為一頓早餐而規(guī)劃。但是，卻很少思考一下自己的一生該如何度過(guò)，那么，人為什么要進(jìn)行人生規(guī)劃呢？你看，有的人說(shuō)，“人生規(guī)劃真的有用嗎？計(jì)劃不如變化快，人生還是隨遇而安吧”。

2、60老年人調(diào)查“最后悔的是什么？”

比利時(shí)的《老人》雜志曾在全國(guó)范圍內(nèi)，對(duì)60歲以上的老人開(kāi)展了一次題為“你最后悔什么”的專題調(diào)查

3、不聽(tīng)老人言吃虧在眼前

常言道：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域”規(guī)劃可以幫助我們更加深刻的去了解“居安思?！钡谋匾砸约啊皯n患意識(shí)”的預(yù)見(jiàn)性，可以讓我們更加從容的面對(duì)人生的風(fēng)云變幻，從而提高人生的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

4、忙的有意義，忙在點(diǎn)之上

將軍趕路，不追小兔”。有了明確的人生規(guī)劃，我們就會(huì)把自己稀缺的時(shí)間和精力用到該用的地方去，進(jìn)而調(diào)動(dòng)所有的能量，挖掘所有的潛力，全力以赴于對(duì)人生目標(biāo)的追求。

? 部分內(nèi)容《人生定位》

1、人生發(fā)展階段

2、人生的五個(gè)階段

分為五個(gè)階段：幼年、少年、青年、壯年、老年。從20歲工作到60歲也只有短短40年14600天，珍惜每一天用好每一天，才有可能成功，否則浪費(fèi)了自己浪費(fèi)了企業(yè)。

3、職業(yè)生涯七階段

不同的階段面對(duì)的不同社會(huì)要求，讓每一個(gè)階段合格才有機(jī)會(huì)順利完成下一個(gè)階段，這樣目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，人生才有價(jià)值。

4、職業(yè)生涯周期管理

不同的周期應(yīng)該具有的不同心態(tài)，不同的周期應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的不同價(jià)值，這樣才不會(huì)老大徒傷悲。

? 確立目標(biāo)的意義和作用

1、確立目標(biāo)

2、對(duì)人生和職業(yè)有了階段了解，從而準(zhǔn)確的制定出自己的發(fā)展目標(biāo)，短期目標(biāo)中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)等。

3、人偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大

4、建筑工人的偉大故事，揭示出不同的目標(biāo)導(dǎo)致同樣崗位的人，擁有了不同的人生目標(biāo)，并讓會(huì)得到不同的人生結(jié)果。

5、目標(biāo)的十大作用

了解目標(biāo)的作用，從而消除內(nèi)心的工作盲目，讓一切不平凡的重復(fù)工作，變成實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的行動(dòng)基礎(chǔ)。

? 如何確立目標(biāo)

1、要適合自身的特點(diǎn)。

2、要符合社會(huì)與組織的需求。

3、要高低恰到好處，生涯目標(biāo)是高一點(diǎn)好。

4、幅度不宜太寬。最好選一個(gè)窄一點(diǎn)的題目，把全部精力投放進(jìn)去，較易取得成功。

5、就事業(yè)目標(biāo)而言，同一時(shí)期目標(biāo)不宜多，最好集中為一個(gè)。

6、要具體明確。目標(biāo)就像射擊的靶子一樣，清清楚楚地?cái)[在那里。

? 確立目標(biāo)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1， 自我認(rèn)真選擇的；

2， 每種選擇結(jié)果，都一一做過(guò)評(píng)估；

3， 你為自己的選擇感到驕傲，并充滿信心，且愿意公之于眾；

4， 承諾愿付諸行動(dòng)來(lái)完成；

5， 適合你的生活模式，符合你的價(jià)值觀。

? 故事中的道理

? 如何確立人生終極目標(biāo)

二、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

2、職業(yè)規(guī)劃的分類

分為人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃、短期規(guī)劃，他們都有不同的定義和任務(wù)。

3、職業(yè)規(guī)劃“三定”原則

定向、定點(diǎn)、定位，除了這“三定”，還有很重要的“一定”，就是“定心”。

三種職業(yè)生涯發(fā)展路線

? 專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路

? 行政管理型發(fā)展道路

? 自我創(chuàng)業(yè)（慎重）

4、職業(yè)規(guī)劃四句真言

在現(xiàn)實(shí)生活中，想不通過(guò)自我調(diào)整，就找到一個(gè)“完全適合”自己的職業(yè)，幾乎是不可能的。要牢記四句真言，人生少犯原則錯(cuò)誤。

5、職業(yè)規(guī)劃的積累和改變

從量變多質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)，以及如何實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變。

6、如何實(shí)現(xiàn)改變

7、員工職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值案例分享

8、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則

9、人格發(fā)展與職業(yè)性向

? 艾里克森的人格發(fā)展理論

? 阿吉里斯的不成熟 —— 成熟理論

? CPI人格理論

? 霍蘭德的人格性向理論

10、職業(yè)人的素養(yǎng)

? 獨(dú)立人格；

? 契約精神

? 共享文化

三、職業(yè)規(guī)劃案例分享 

1、SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃工具

利用這種方法可以從中找出對(duì)自己有利的、值得發(fā)揚(yáng)的因素，以及對(duì)自己不利的、要避開(kāi)的東西，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找出解決辦法，并明確以后的發(fā)展方向。

2、SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃流程

? 1.評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處

? 2.找出職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅

? 3.列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)

? 4.列出一份今后5年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃

3、案例分享

四、優(yōu)秀員工是怎樣煉成的

1、影響工作的三要素

知識(shí)、技巧、態(tài)度是影響工作進(jìn)行的三個(gè)重要因素，其中態(tài)度起著帶動(dòng)的角色。

2、科學(xué)解“命”

3、個(gè)人成功的 “六個(gè)心態(tài)”

? 付出的心態(tài)

? 責(zé)任的心態(tài)

? 敬業(yè)的心態(tài)

? 合作的心態(tài)

? 積極的心態(tài)

? 學(xué)習(xí)的心態(tài)

4、七大成功信念

? 每件事的發(fā)生，必有其原因，皆有利于我；

? 沒(méi)有失敗，只有結(jié)果；過(guò)去并不代表未來(lái)；

? 每個(gè)人都有無(wú)限的潛力；

? 我是100%負(fù)責(zé)任的人；

? 我熱愛(ài)自己的工作；

? 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；

? 立即行動(dòng)，全力以赴，堅(jiān)持到底。

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、小游戲：“忘記你我做不到”

2、我眼中的團(tuán)隊(duì)

3、什么是團(tuán)隊(duì)

4、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)

? 大雁的故事

? 單人艇與龍舟

? 有一種說(shuō)法這樣進(jìn)

5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)之樹(shù)

? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之樹(shù)——根

? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之樹(shù)——干

? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之樹(shù)——枝

? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之樹(shù)——花

6、心理測(cè)驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)中你扮演什么角色

六、做一天和尚，敲一天鐘

1、員工的疑問(wèn)

我每天上班，做好本職工作，然后拿我應(yīng)當(dāng)拿的工資，你們說(shuō)有什么錯(cuò)嗎？

如果沒(méi)有錯(cuò)，那么“做一天和尚，撞一天鐘”也沒(méi)有錯(cuò)了，和尚上班就是要撞鐘的，只要撞了，次數(shù)不少，大家都聽(tīng)見(jiàn)了，不就可以了嗎？

如果和尚沒(méi)有錯(cuò)，人們干嘛要把這個(gè)當(dāng)成反面案例說(shuō)呢？

2、做一天和尚撞一天鐘!

采用故事演繹的方式進(jìn)行講解。

3、博思貝格的回復(fù)

4、為什么會(huì)有“撞鐘了，還不是結(jié)果”呢？

5、以自我為中心，還是以客戶為中心，是觀念決定了結(jié)果