| 主講老師： | 夏崢 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響的科學(xué)，涵蓋了從感知、思維到情感的各個(gè)方面。它致力于揭示人類行為的內(nèi)在動(dòng)因，幫助我們更好地理解自己和他人。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體心理的發(fā)展，也研究社會(huì)群體的心理特征。通過心理學(xué)，我們可以了解人類行為背后的動(dòng)機(jī)、情緒與認(rèn)知過程，進(jìn)而應(yīng)用于教育、職場(chǎng)、人際關(guān)系等多個(gè)領(lǐng)域。心理學(xué)為我們提供了認(rèn)識(shí)自我、理解他人、改善生活的有力工具，是一門具有深刻影響力和實(shí)用價(jià)值的學(xué)科。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-24 13:33 |
【課程背景】
課程背景及針對(duì)的問題：
為什么我覺得合適的人，用人部門卻總是不滿意？
為什么HR、用人部門、老總層層面試，卻還是只有通過試用期考核來確認(rèn)應(yīng)聘者的績(jī)效？
為什么有些員工就是不熱愛本職工作，在本職崗位上無法正常發(fā)揮呢？
為什么看似很不錯(cuò)的人，安排到崗位上卻不盡人意？
現(xiàn)在面試寶典滿天飛，我如何保證面試的準(zhǔn)確性？
我應(yīng)該如何考慮核心團(tuán)隊(duì)的匹配問題？
有什么方法可以預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的潛在流失率嗎？
有辦法不增加薪酬預(yù)算，卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎
企業(yè)在人員招聘過程中都會(huì)遇到上述問題，要做到百分之百很難，在面試和招聘過程中是可以提升我們的識(shí)人用人準(zhǔn)確性的。本課程通過對(duì)九種性格的分析，闡述出如何在面試中提升準(zhǔn)確率，如何做到人職匹配，如何準(zhǔn)確的識(shí)人用人，通過對(duì)人性更深層次的分析識(shí)別出人的外在語言和行為背后的深層動(dòng)機(jī)，從而識(shí)別不同人員的人生軌跡和職業(yè)發(fā)展傾向。
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理者、人力資源經(jīng)理及其他中層干部、面試官、有志于提高招聘精度、提升招聘效率的HR和管理者
授課形式： 富有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師引導(dǎo)、案例分析、個(gè)人分享和自我觀察、小組討論和活動(dòng)體驗(yàn)
【課程大綱】
一、概要（根據(jù)學(xué)員知識(shí)掌握情況可選）
1、面試概述、
2、面試官的溝通模式及提問方法
1) 語言信息與非語言信息
2) 招聘面試官應(yīng)具備的能力
3、面試官面試甄選時(shí)存在的誤區(qū)
4、最高效面試的四個(gè)保障
1) 設(shè)計(jì)合理流程、掌握面試技巧、設(shè)計(jì)有效提問、控制面試過程
5、目前求職者的個(gè)性和需求探索
（互動(dòng)：心理學(xué)活動(dòng)、測(cè)試。）
6、如何面試人的“個(gè)性”
1）什么是個(gè)性
2）個(gè)性測(cè)試的心理學(xué)原理？
3）面試中如何通過“行為觀察”看個(gè)性
4）面試中如何通過“筆記分析”看個(gè)性
5）面試中如何通過“投射測(cè)驗(yàn)”看個(gè)性
7、如何面試人的“動(dòng)機(jī)或價(jià)值觀”
1) 心理學(xué)中的職業(yè)動(dòng)機(jī)/職業(yè)興趣理論
2) 面試中如何“問”出動(dòng)機(jī)
3) 面試中如何“看”出動(dòng)機(jī)
8、如何面試人的“心理健康程度”
1) 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2) 什么將影響人的心理健康
3) 心理學(xué)上如何測(cè)量人的心理健康
4) 如何在面試中評(píng)價(jià)人的“心理健康程度
9、面試中的評(píng)分技術(shù)
10、面試官常犯的八大識(shí)人錯(cuò)誤
11、招聘中的常見壓力面試技巧
二、九型人格在面試甄選中的策略---識(shí)人用人的有利工具
1、九型人格在人力資源管理中的應(yīng)用
1) 九型人格與招聘
2) 九型人格與人員任用
3) 九型人格與培訓(xùn)
4) 九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃
5) 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
2、分別分析九種性格的特質(zhì)，（1號(hào)-- 9號(hào)）。每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。
1) 核心價(jià)值觀
2) 注意力焦點(diǎn)
3) 情緒反應(yīng)
4) 行為習(xí)慣
5) 表面特征
6) 基本欲望與恐懼
7) （行為動(dòng)機(jī)與防御機(jī)制）
8) 九型人格與招聘配置
招聘配置的三大匹配原則
個(gè)人—組織匹配
個(gè)人—團(tuán)隊(duì)匹配
個(gè)人—工作匹配
9) 如何識(shí)別不同性格的人：四大技能：望、聞、問、切
10) 運(yùn)用九型人格甄選的注意事項(xiàng)：
面試官本人的性格特征及關(guān)注焦點(diǎn)對(duì)面試的影響
被招聘或面試者的性格動(dòng)機(jī)觀察技巧
四、行為背后的秘密---動(dòng)機(jī)的發(fā)現(xiàn)
1. 相由心生—透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2. 肢體動(dòng)作代表的內(nèi)心世界
3. 行為背后的秘密
4. 人的心理防御機(jī)制對(duì)人的影響
五、面試技巧和測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用
1. 面試訪談技術(shù)：
2. 人才測(cè)評(píng)技術(shù)介紹
1) 應(yīng)用領(lǐng)域
2) 應(yīng)用方法：如
3) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 側(cè)重點(diǎn)：觀察應(yīng)試者的內(nèi)在性格特征 等
3. 文件筐測(cè)驗(yàn) 等評(píng)價(jià)中心技術(shù)
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