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場(chǎng)景化溝通

主講老師: 黃文鋒 黃文鋒

主講師資:黃文鋒

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 溝通是人際互動(dòng)中至關(guān)重要的橋梁,無論是職場(chǎng)合作還是日常交往,都離不開有效的溝通。良好的溝通能夠消除誤解,增進(jìn)理解,使雙方達(dá)成一致。在溝通中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn),尊重彼此的差異,以開放包容的心態(tài)進(jìn)行交流。同時(shí),我們還應(yīng)學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受,用清晰、準(zhǔn)確的語言傳達(dá)信息。通過良好的溝通,我們可以建立信任,促進(jìn)合作,共同解決問題,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。因此,不斷提升溝通能力是我們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)不斷努力的方向。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-22 15:47


課程背景:

市面多數(shù)溝通課程針對(duì)的都是無關(guān)痛癢的大眾類溝通話題,占80%(如日常工作溝通協(xié)作、個(gè)人關(guān)系維系等)。場(chǎng)景化溝通所應(yīng)用的場(chǎng)景極為特殊(針對(duì)關(guān)鍵性的20%),內(nèi)容一定是與個(gè)人或組織利益息息相關(guān)的重要話題,這類溝通話題一般具備三個(gè)特性:事情關(guān)乎重大利益(個(gè)人或組織);雙方意見不一話題本身屬于極為敏感或高風(fēng)險(xiǎn)的溝通內(nèi)容,所以極易產(chǎn)生情緒波動(dòng)。如果處理不好這20%極為特殊場(chǎng)景的溝通,將會(huì)導(dǎo)致超過80%的負(fù)面影響(個(gè)人或組織層面),通過本次溝通課程培訓(xùn),將讓你擁有駕馭20%極為特殊場(chǎng)景的溝通能力,輕松掌握處理敏感話題的技巧。

課程目標(biāo):

學(xué)會(huì)專注溝通目標(biāo)的同時(shí)又不破壞人際關(guān)系

化解、避免跨部門間的溝通矛盾

讓對(duì)方安全的敞開心扉,暢所欲言,說出真實(shí)的想法

把握溝通的原則,學(xué)會(huì)先理解別人,再表達(dá)自己

課程時(shí)間:1天或2天,6小時(shí)/

課程收益:

個(gè)人收益 —— 提高非職位影響力

       提高你的人際敏感度

       幫助你提高與人打交道的能力

       幫助你建立良好的人際關(guān)系和互信

       緩和緊張的人際關(guān)系,建立安全的積極溝通氛圍

       從事實(shí)出發(fā),就爭議性話題有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)

組織收益 —— 提升企業(yè)績效

       提高企業(yè)會(huì)議效率、提升企業(yè)運(yùn)營效率、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作

       提高企業(yè)員工滿意度、化解跨部門溝通的沖突

 

課程對(duì)象:適合任何職場(chǎng)培訓(xùn)規(guī)劃

授課方式:學(xué)員將通過大量的角色演練、情景模擬、小組討論和互動(dòng)教學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 

課程大綱

:如何做到因人而異靈活應(yīng)變的溝通?

1.如何識(shí)別溝通對(duì)象的人際風(fēng)格

2.視頻:各類人際風(fēng)格的特性

3.如何調(diào)整自我去快速適應(yīng),以做到彈性溝通

4.調(diào)整行為以建立信任

5.測(cè)評(píng):你的溝通風(fēng)格是什么?

6.四類人際風(fēng)格的注意事項(xiàng)

7.如何用人際風(fēng)格方法做好向上管理?

8.四種人際風(fēng)格的上司特征

9.如何運(yùn)用人際風(fēng)格發(fā)揮專長

應(yīng)用練習(xí)

 

:如何有力提問、深度傾聽?

1.深度傾聽打開心扉

2.傾聽的層次與要素

3.有力提問啟發(fā)思考

4.提問的類型

應(yīng)用練習(xí)

 

:如何處理溝通中雙方的情緒問題?

1.識(shí)別溝通中出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的情緒預(yù)警信號(hào)

2.情緒ABC

3.視頻:主導(dǎo)自己的故事

4.案例:緊急的方案

應(yīng)用練習(xí)

 

:當(dāng)溝通產(chǎn)生分歧時(shí),如何創(chuàng)建共同目標(biāo)?

1.溝通的四種狀態(tài)

2.“共同目的”頻頻出現(xiàn)危機(jī)

3.達(dá)成一致:創(chuàng)建共同目標(biāo)四步法

4.案例:矛盾重重

5.應(yīng)用練習(xí):如何運(yùn)用四步創(chuàng)建共同目標(biāo)

工具:創(chuàng)建共同目標(biāo)模型

 

:如何與溝通對(duì)象建立信任?

1.如何講出敏感信息而不讓對(duì)方暴跳如雷

2.使用讓對(duì)方信服的陳述而不是粗暴的陳述

3.分享至關(guān)重要的觀點(diǎn)而不攻擊對(duì)立觀點(diǎn)

4.非暴力溝通的步驟

5.BIA、BID反饋法

應(yīng)用練習(xí)

 

如何讓溝通表達(dá)簡潔有力、讓人印象深刻?

1.互動(dòng):考考你的記憶力

2.結(jié)構(gòu)化表達(dá)的要素

3.學(xué)會(huì)即興表達(dá)的技巧,告別張口結(jié)舌

4.視頻:CEO的路演,誰讓你印象深刻?

應(yīng)用練習(xí)

 

實(shí)踐應(yīng)用職場(chǎng)關(guān)鍵溝通場(chǎng)景

1.如何向上溝通?

2.如何橫向溝通?

3.如何主持會(huì)議?

 

行動(dòng)式總結(jié)

1.內(nèi)容回顧總結(jié)

2.應(yīng)用計(jì)劃

3.課程共識(shí):行為改變承諾書

 

 


 
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