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企業(yè)四維搭建培訓體系

主講老師: 徐伯達 徐伯達

主講師資:徐伯達

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT,即Train the Trainer,是一種專業(yè)的培訓師培訓技能。它旨在培養(yǎng)具備高效教學能力的培訓師,使他們能夠運用科學的方法和技巧,將知識、技能和經(jīng)驗有效地傳遞給學員。TTT培訓注重實戰(zhàn)演練,讓參訓者在實際教學中不斷摸索、反思和提升。通過TTT培訓,培訓師不僅能夠提升個人的教學水平和影響力,還能夠為企業(yè)和組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才,推動其持續(xù)發(fā)展。因此,掌握TTT技能對于培訓師而言具有重要的價值和意義。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-17 14:06


【課程背景】

培訓體系是企業(yè)人才能力與素質建設的關鍵工具,也是業(yè)務運營的關鍵保障。很多企事業(yè)單位建立了人力資源部門,也開展了有計劃的培訓工作。

很多企業(yè)并沒有完善的培訓體系,也不知道如何搭建培訓體系,因此,培訓最終的效果都不是很好。本課程以培訓的體系化工作,注重發(fā)揮培訓體系對業(yè)務和運營的支持作用。

【課程收益】

培訓前公司整體,再到業(yè)務、工作、運營中找到培訓需求,建立準確的培訓目標。

培訓中設計符合學員特性的學習方式,創(chuàng)造適合企業(yè)的培訓方式與培訓內容。

培訓后:搭建培訓管理與考核制度,關注運用與績效的改善,有效促使培訓體系起到支持工作的效果。

【培訓對象】

企業(yè)培訓師、業(yè)務部門負責人、培訓經(jīng)理

【培訓時長】

3小時-半天

【培訓形式】

互動講授、個案分析、小組研討、團隊分享、游戲互動、視頻教學、行動學習、輔導點評

【課程特色】

內容系統(tǒng)化:基于學習者為導向,合理設計課程內容,做到學完即用。

教學案例化:豐富的案例,真實的案例,通過案例教學有效啟發(fā)學員。

訓練多樣化:注重學習效果,推動學員由“知”到“行”的全面轉換。

服務專業(yè)化:課前到課中再到課后全程陪跑式服務,沉浸式學習體驗。

 

課程大綱

思考:企業(yè)培訓所面臨的問題與困難

一、 維度1:培訓體系搭建與計劃制定

1、培訓體系的搭建

2、培訓計劃的制定

1)年度計劃

2)費用預算

二、  維度2:培訓調研明確培訓需求

1、培訓調研表的設計

2、培訓調研的四種方式

1)問卷

2)訪談

3)觀察

4)共創(chuàng)

3、培訓需求分析

1)戰(zhàn)略

2)業(yè)務

3)個人

三、  維度3:培訓課程選擇方式

1、線上學習

1)打卡

2)直播

2、線下學習

1)內訓

2)外訓

3、其它學習

1)教練式

2)研討式

3)共學式

四、  維度4:培訓應用管理

1、培訓管理工作

1)助教陪伴

2)檔案搭建

3)監(jiān)督跟蹤


 
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