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內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計和主導(dǎo)技能訓(xùn)練

主講老師: 蘇積蟬 蘇積蟬

主講師資:蘇積蟬

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT,即“Training the Trainer to Train”,是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認(rèn)證課程,它專注于培養(yǎng)專業(yè)的培訓(xùn)師,使其具備高效培訓(xùn)他人的能力。TTT課程涵蓋了培訓(xùn)理論、技巧和實踐,旨在提升培訓(xùn)師的培訓(xùn)能力,幫助他們更好地設(shè)計和實施培訓(xùn)課程,促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過TTT的培訓(xùn),培訓(xùn)師能夠掌握有效的溝通技巧、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略,從而為企業(yè)或組織培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。此外,TTT課程還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的個人素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展,助力他們成為培訓(xùn)領(lǐng)域的佼佼者。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-16 15:41


課程緣起

企業(yè)在發(fā)展過程中,離不開人才的大量需求。而人才的培養(yǎng)成為企業(yè)的重要部分。在人才培養(yǎng)中,培訓(xùn)課程體系是最重要的一個環(huán)節(jié)。如何提煉自己企業(yè)的案例,如何開發(fā)適合自己企業(yè)的課件,讓知識、技能和經(jīng)驗在企業(yè)里得到有效傳承。這是每個想做大、做強(qiáng)的企業(yè)都要面對的問題。

課程收益

讓您掌握不同的培訓(xùn)方法,培訓(xùn)不再沉悶

讓您在開場吸引聽眾,結(jié)尾強(qiáng)化印象,提升培訓(xùn)效果

讓您有效控制培訓(xùn)進(jìn)度,達(dá)到理想的狀態(tài)

讓你內(nèi)外兼修,在培訓(xùn)方面變得更加職業(yè)化

培訓(xùn)方式

講授法+討論法+演練法+視頻法

課程對象

企業(yè)管理者、內(nèi)部培訓(xùn)師和所有準(zhǔn)備從事或正在從事培訓(xùn)的人員

培訓(xùn)時間

 二天(12小時)

課程亮點(diǎn)

1. 工具化――即學(xué)即用,有效落地

2. 模塊化――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰

3. 多元化――互動體驗,情景演練

4. 進(jìn)階化――循序漸進(jìn),層層深入

5. 實戰(zhàn)化――理論為輔,實戰(zhàn)為主

 

課程大綱

序:教學(xué)須知

1. 成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

2. 遺忘曲線

3. 左右腦與培訓(xùn)

第一項訓(xùn)練:教學(xué)設(shè)計

一、 形式多樣---教學(xué)方法的選擇

(一)常規(guī)培訓(xùn)八法(定義,優(yōu)缺點(diǎn),操作方法)

講授法、提問法、案例法、視頻法、

演示法、游戲法、研討法、角色扮演法

(二)行動學(xué)習(xí)法

(三)五星教學(xué)法

 課堂訓(xùn)練:同一個課程內(nèi)容,不同的方法講授

 

二、 開關(guān)之術(shù)--有效開場和結(jié)尾

(一)一鳴驚人--開場設(shè)計

1、開場三功能     2、開場五方法   3、開場四誤區(qū)

課堂訓(xùn)練:給您的課程設(shè)計有效的開場

(二)意猶未盡--結(jié)尾設(shè)計

1、結(jié)尾四功能    2、結(jié)尾六方法    3、結(jié)尾三誤區(qū)

課堂訓(xùn)練:給您的課程設(shè)計有效的結(jié)尾

三、 承轉(zhuǎn)技術(shù)---內(nèi)容的自然過渡

1、承轉(zhuǎn)三功能     2、承轉(zhuǎn)四方法   3、承轉(zhuǎn)二誤區(qū)

 

第二項訓(xùn)練:培訓(xùn)主導(dǎo)

一、 隨機(jī)應(yīng)變--有效控場的方法

1.場面失控的四種原因

2.有效控場的三個原則

3.有效控場的七個方法

4.常見問題的處理方法

課堂訓(xùn)練:面對不同的突發(fā)狀況,如何有效面對

 

二、 專業(yè)形象---職業(yè)講師風(fēng)范

1.形象不專業(yè)的五個表現(xiàn)

2.塑造專業(yè)形象的五個方法

1)贊美和推崇  2)流利的語言   3)精熟內(nèi)容

4)職業(yè)裝      5)標(biāo)準(zhǔn)講臺形體

課堂討論:如何讓自己從內(nèi)到外變得更加職業(yè)

三、 培訓(xùn)組織---后勤保障管理

       1、課前準(zhǔn)備     2、課中協(xié)助    3、課后跟進(jìn)


 
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