主講老師: | 天馬 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營(yíng)銷(xiāo)是一種策略性的商業(yè)活動(dòng),旨在創(chuàng)造、傳播和交付價(jià)值,以滿足顧客需求并獲取利潤(rùn)。它涉及市場(chǎng)研究、產(chǎn)品定位、價(jià)格策略、促銷(xiāo)活動(dòng)和渠道管理等多個(gè)環(huán)節(jié)。有效的營(yíng)銷(xiāo)能夠建立品牌聲譽(yù),提升產(chǎn)品知名度,增強(qiáng)顧客忠誠(chéng)度,從而為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在數(shù)字化時(shí)代,營(yíng)銷(xiāo)手段不斷創(chuàng)新,社交媒體、大數(shù)據(jù)分析等工具為營(yíng)銷(xiāo)提供了更多可能性。因此,企業(yè)需要靈活運(yùn)用各種營(yíng)銷(xiāo)策略,精準(zhǔn)定位目標(biāo)市場(chǎng),以實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)效果的最大化。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-19 13:48 |
課程背景:
新的時(shí)代,由于產(chǎn)品同質(zhì)化、產(chǎn)品過(guò)剩、互聯(lián)網(wǎng)影響、成本透明,采購(gòu)的過(guò)程越來(lái)越清晰了。隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,銷(xiāo)售人員面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn),組織面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和績(jī)效壓力。銷(xiāo)售活動(dòng)中,大多人面臨如下三大攔路虎:
第一:銷(xiāo)售人員缺的不是銷(xiāo)售線索,而是在眾多的銷(xiāo)售線索中無(wú)法精準(zhǔn)地與公司的產(chǎn)品和服務(wù)相匹配,在一些無(wú)效信息上浪費(fèi)時(shí)間,消耗資源。
第二:有了比較精準(zhǔn)的銷(xiāo)售線索,又因?yàn)榧s訪困難、溝通不暢、為了拜訪而拜訪,溝通中把握不準(zhǔn)客戶內(nèi)部流程與各個(gè)角色的心理需求,要么談不到點(diǎn)子上,要么以為自己談清楚了,總想一勞永逸,用一套戰(zhàn)術(shù)打通關(guān),結(jié)果做成夾生飯,食之無(wú)味,棄之可惜。
第三:面對(duì)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的客戶,潛力巨大,因?yàn)殇N(xiāo)售思維方式陳舊、銷(xiāo)售手段乏力、方案設(shè)計(jì)毫無(wú)創(chuàng)意,工作浮于表面,無(wú)法有效引導(dǎo)客戶需求、重構(gòu)客戶期望、讓客戶切實(shí)感受到價(jià)值,無(wú)法取得客戶的深度信任,最后陷入低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的泥潭。
如何在面臨眾多困境的前提下還能擺脫低價(jià)銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)高價(jià)值成交?本課程旨在從價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)的角度,打開(kāi)銷(xiāo)售思路,從客戶采購(gòu)動(dòng)機(jī)著手,直擊客戶內(nèi)心,滿足客戶多元化的價(jià)值需要,高屋建瓴,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售活動(dòng)降維打擊,贏取訂單。
課程收益:
● 學(xué)會(huì)精準(zhǔn)匹配銷(xiāo)售線索,節(jié)約資源,提高銷(xiāo)售活動(dòng)效率
● 改變賣(mài)產(chǎn)品的銷(xiāo)售思維,從客戶的動(dòng)機(jī)出發(fā)開(kāi)始業(yè)務(wù)活動(dòng)
● 學(xué)會(huì)解構(gòu)與重構(gòu)客戶的需求和期望,策劃更有價(jià)值的方案
● 學(xué)會(huì)價(jià)值創(chuàng)造器工具的應(yīng)用,重塑客戶的期望與價(jià)值
● 掌握高能價(jià)值方案策劃,擺脫低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)困局,實(shí)現(xiàn)高價(jià)值銷(xiāo)售
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:一線銷(xiāo)售人員、門(mén)店經(jīng)理、大客戶銷(xiāo)售、銷(xiāo)售主管/經(jīng)理/總監(jiān)
課程方式:案例練習(xí),理論推演,場(chǎng)景模擬,在真實(shí)中體驗(yàn)
課程部分模型與工具:
工具一:線索杠桿模型
工具二:價(jià)值成交公式
工具三:三維銷(xiāo)售模型
工具四:角色目標(biāo)庫(kù)
工具五:價(jià)值發(fā)生器
課程大綱
課程導(dǎo)入:價(jià)值型銷(xiāo)售方法論
解構(gòu)價(jià)值型銷(xiāo)售
引導(dǎo)案例:一個(gè)老太太和三個(gè)水果商
第一講:匹配線索——尋找戀愛(ài)對(duì)象
一、不同類(lèi)型客戶信息收集
1. 潛在客戶、線索和商機(jī)三者之間的關(guān)系
2. 客戶信息分類(lèi)篩選
1)行業(yè)細(xì)分:盡可能找出所有隱藏的潛在客戶
2)特性細(xì)分:利用線索杠桿模型,給客戶貼標(biāo)簽
3)客戶篩選:找到有錢(qián)、有德的理想客戶
二、確立業(yè)務(wù)進(jìn)入路徑
1. 聚焦客戶業(yè)務(wù)問(wèn)題
1)設(shè)計(jì)《問(wèn)題關(guān)注表》發(fā)現(xiàn)需求——列舉問(wèn)題原則:重要性、隱蔽性
2)編制《價(jià)值表》引導(dǎo)期望——價(jià)值主要是組織利益
2. 尋找進(jìn)入路徑
1)方法:頭腦風(fēng)暴法
2)技巧:窮盡所有路徑,最后合并同類(lèi)項(xiàng)
課堂練習(xí):編制《問(wèn)題關(guān)注表》、《價(jià)值表》
三、判斷潛在客戶所處的狀態(tài)
狀態(tài)一:客戶沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題,但問(wèn)題確實(shí)存在
狀態(tài)二:客戶發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,但是不想解決問(wèn)題
狀態(tài)三:客戶糾結(jié)要不要解決問(wèn)題
狀態(tài)四:客戶想解決問(wèn)題,找到了你
狀態(tài)五:客戶想解決問(wèn)題,但是對(duì)你沒(méi)興趣
案例分析:小巨人企業(yè)的維護(hù)性拜訪
四、匹配線索常犯的四大錯(cuò)誤
1. 不愿意斷、舍、離
2. 拖延癥
3. 拿著線索當(dāng)商機(jī)
4. 把潛在客戶當(dāng)線索
第二講:轉(zhuǎn)化商機(jī)——追求戀愛(ài)對(duì)象
一、約訪客戶
1. 客戶為什么不見(jiàn)你?
——客戶不愿意見(jiàn)的心理因素:成本、懷疑、競(jìng)爭(zhēng)
2. 客戶為什么要見(jiàn)你
——他的理由是什么,想清楚這件事再行動(dòng)
3. 怎么讓客戶愿意見(jiàn)你?
——提高約訪成功率的技巧:準(zhǔn)備、提供價(jià)值、降低見(jiàn)面成本
4. 二十個(gè)約訪技巧分享
——書(shū)面約訪+電話約訪
二、激發(fā)客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)改變的興趣
1. 激發(fā)興趣的三個(gè)目的
1)引起客戶關(guān)注
2)啟動(dòng)問(wèn)題評(píng)估
3)建立銷(xiāo)售人員與需求之間的聯(lián)系
2. 激發(fā)興趣的四個(gè)觸發(fā)器
1)恐懼
a觸發(fā)對(duì)象:客戶高管
b觸發(fā)技巧:出其不意、考慮過(guò)往、考慮趨勢(shì)、考慮未知
2)好奇
a觸發(fā)對(duì)象:各級(jí)管理者都適用
b觸發(fā)技巧:新奇性、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)性、個(gè)人化
3)壓力
a觸發(fā)對(duì)象:中基層管理者
b觸發(fā)技巧:著眼于個(gè)人動(dòng)機(jī),尤其是動(dòng)機(jī)中負(fù)能量的部分
4)炫耀
a觸發(fā)對(duì)象:中層管理者
b觸發(fā)技巧:關(guān)注性、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)性、易操作性
小組討論:針對(duì)客戶問(wèn)題的五個(gè)狀態(tài),小組討論應(yīng)該對(duì)應(yīng)使用哪個(gè)或幾個(gè)觸發(fā)器
三、與客戶關(guān)鍵人建立信任
1. 建立職業(yè)信任感
1)充分的專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備
2)儀表氣度,著裝品位
3)質(zhì)地良好的記事本
案例分析:為什么需要一個(gè)質(zhì)地良好的記事本
2. 用專(zhuān)業(yè)贏取信任
1)成為半個(gè)專(zhuān)家
2)自我介紹與團(tuán)隊(duì)介紹的細(xì)節(jié)
3)參與過(guò)的成功案例
4)溝通中問(wèn)具體問(wèn)題,有細(xì)節(jié)描述
5)善于歸納總結(jié)
6)善于引用數(shù)字
課堂練習(xí):請(qǐng)一個(gè)組長(zhǎng)介紹自己和自己的團(tuán)隊(duì)成員,
3. 用關(guān)注客戶利益來(lái)獲得信任
1)表現(xiàn)出對(duì)客戶利益的關(guān)心
2)傾聽(tīng)出客戶的關(guān)注:個(gè)人的和組織的
3)針對(duì)他的關(guān)注持續(xù)展開(kāi)話題
4)只關(guān)注,不滿足
5)提前預(yù)測(cè)10個(gè)左右問(wèn)題并心理給出答案
6)客戶最關(guān)心的前三個(gè)問(wèn)題:樣板客戶、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異、你如何理解我們的項(xiàng)目
7)不問(wèn)先說(shuō),讓客戶知道你關(guān)注他的利益
第三講:引導(dǎo)期望——花前月下談戀愛(ài)
一、引導(dǎo)期望的原則
1. 以終為始設(shè)定引導(dǎo)目標(biāo)
2. 共同開(kāi)發(fā)客戶的期望
3. 引導(dǎo)期望向“人”展開(kāi),而不是“事”
二、銷(xiāo)售的三維空間
1. 在三維空間里做銷(xiāo)售
MEN模型:客戶期望、業(yè)務(wù)需求、個(gè)人動(dòng)機(jī)
一維空間,業(yè)務(wù)新手
二維空間,業(yè)務(wù)能手
三維空間,業(yè)務(wù)高手
2. 客戶期望-心目中的方案
1)不同采購(gòu)角色有不同的期望
2)期望是不能評(píng)價(jià)的
3)期望是不斷變化的
4)期望不是結(jié)果而是措施
3. 業(yè)務(wù)需求-希望實(shí)現(xiàn)的業(yè)務(wù)目標(biāo)
1)目標(biāo)是客戶的業(yè)務(wù),不是你的產(chǎn)品
2)關(guān)注目標(biāo)就是聚焦客戶,盯準(zhǔn)不放
3)不同角色目標(biāo)不同
4)業(yè)務(wù)目標(biāo)背后有障礙
4. 動(dòng)機(jī)-支持你的原因
1)痛苦:從問(wèn)題到目標(biāo)的推動(dòng)力
2)企圖心:從需求到采購(gòu)的拉動(dòng)力
案例分析:知名藥企新藥銷(xiāo)售中突破型策略假設(shè)
案例分析:互聯(lián)網(wǎng)公司HR經(jīng)理希望針對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)
三、引導(dǎo)期望的基礎(chǔ)
1. 讓“提問(wèn)”變成價(jià)值創(chuàng)造的開(kāi)始
常見(jiàn)的錯(cuò)誤:銷(xiāo)售總喜歡自己說(shuō)、說(shuō)不到點(diǎn)子上、以為自己說(shuō)清楚了
2. 好的問(wèn)題是價(jià)值挖掘的利器
1)探索類(lèi)問(wèn)題:探索流程、期望、需求和動(dòng)機(jī)
2)控制類(lèi)問(wèn)題:針對(duì)期望和需求
工具:角色目標(biāo)庫(kù)(銷(xiāo)售引導(dǎo)的重要工具)
3)確認(rèn)類(lèi)問(wèn)題:澄清客戶提供的信息
3. 理解客戶的表達(dá)
4. 通過(guò)問(wèn)題答案來(lái)分析客戶真正的需要和動(dòng)機(jī)
四、引導(dǎo)期望的策略
1. 解構(gòu)期望
1)說(shuō)在表明的期望不一定是成熟的想法
2)分析細(xì)節(jié),從蛛絲馬跡中解讀客戶期望
2. 解構(gòu)需求
1)這是誰(shuí)的需求
2)隱含需求是什么
3. 引導(dǎo)期望
——引導(dǎo)期望的四個(gè)核心動(dòng)作
1)撒網(wǎng):無(wú)指向性提問(wèn)
2)捕捉:專(zhuān)注傾聽(tīng),聽(tīng)出奧秘
3)識(shí)別:多角度理解
4)引導(dǎo):重構(gòu)期望
五.滿足期望的策略
1. FABE工具
F:屬性(Feature)
A:作用(Advantage)
B:益處(Benefit)
E:成功例證(Evidence)
2. 場(chǎng)景帶入
1)定義場(chǎng)景
2)輸入措施(提案)
3)確認(rèn)偏差
4)輸出價(jià)值
課堂練習(xí):針對(duì)同一個(gè)產(chǎn)品,按FABE表達(dá),場(chǎng)景化介紹兩種不同方式進(jìn)行
第四講:創(chuàng)造價(jià)值——熱戀
一、銷(xiāo)售人員轉(zhuǎn)型-績(jī)效改善項(xiàng)目經(jīng)理
1. 理解內(nèi)涵:高價(jià)值的內(nèi)涵
2. 抓住關(guān)鍵:采購(gòu)決策行為
3. 參考因素:產(chǎn)品過(guò)剩與互聯(lián)網(wǎng)
4. 價(jià)值貢獻(xiàn):績(jī)效價(jià)值貢獻(xiàn)
二、價(jià)值參照系四要素
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)
2. 關(guān)鍵問(wèn)題
3. 績(jī)效價(jià)值
4. 解決方案
三、價(jià)值創(chuàng)造器
1. 識(shí)別關(guān)鍵成功要素(CSF)
2. 確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)問(wèn)題
3. 制定方案標(biāo)準(zhǔn)
4. 重新審視關(guān)鍵問(wèn)題
5. 確定營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效的內(nèi)容和路徑
6. 設(shè)計(jì)高能方案
案例分析:知名公司跨國(guó)采購(gòu)常規(guī)產(chǎn)品的高能方案案例解析
第五講:傳遞價(jià)值——憧憬婚姻
一、確認(rèn)認(rèn)知差距
1. 圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)展開(kāi)提問(wèn)
2. 圍繞關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)討論
3. 圍繞高能策劃方案提問(wèn)
4. 圍繞績(jī)效價(jià)值展開(kāi)提問(wèn)
二、斬?cái)鄬?duì)前任的思念
1. 對(duì)比兩種方案
2. 強(qiáng)化績(jī)效價(jià)值
三、導(dǎo)入新的參照系
第六講:推進(jìn)訂單——求婚
一、協(xié)同采購(gòu)流程
1. 借用客戶采購(gòu)流程促進(jìn)訂單前行
2. 同頻共振,讓銷(xiāo)售的想法與客戶的采購(gòu)流程協(xié)同一致
二、拉動(dòng)訂單進(jìn)程
1. 行動(dòng)承諾-讓客戶答應(yīng)你下一步他會(huì)做什么
2. 設(shè)計(jì)承諾-每個(gè)階段設(shè)置承諾目標(biāo)(最高和最低),步步推進(jìn)
2. 獲得承諾-直接提要求,從高到低不斷增加承諾強(qiáng)度
三、解決客戶顧慮
1. 訂單前進(jìn)的障礙-異議和顧慮
2. 判斷顧慮的強(qiáng)度:猶豫、疑問(wèn)、反對(duì)、不承諾、爭(zhēng)論、抵觸
3. 排除顧慮
1)上策:細(xì)致入微地照顧,不讓顧慮產(chǎn)生
2)下策:及時(shí)反饋,隨時(shí)排除
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