引導技術(shù)在培訓中的應用

課程背景：

行動學習之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出引導技術(shù)的理論和方法。引導技術(shù)一經(jīng)推出后就被世界五百強企業(yè)所追捧，包括：GE、花旗銀行、殼牌石油、波音、強生、西門子、IBM、杜邦、華潤、中糧等，被廣泛應用于新產(chǎn)品開發(fā)、提升服務(wù)、降低生產(chǎn)成本、縮短生產(chǎn)和交付時間、擴大客戶群、改變組織文化等領(lǐng)域。同時，也把引導技術(shù)作為領(lǐng)導力開發(fā)、團隊建設(shè)和組織能力提升的主要方法。

美國培訓與發(fā)展協(xié)會調(diào)查顯示，美國2/3的領(lǐng)導力開發(fā)項目采用了引導技術(shù)；一項由美國公司執(zhí)行委員會所做的研究表明，77%的組織學習發(fā)展高管認為，引導技術(shù)是發(fā)展后備領(lǐng)導者的最佳方法；《商業(yè)周刊》認為引導技術(shù)是“領(lǐng)導力開發(fā)最新且增長最迅速的組織工具”。

促動師在引導技術(shù)項目實施過程中扮演著非常重要的角色，是引導技術(shù)成功實施的關(guān)鍵。促動師是引導技術(shù)的靈魂人物，是引導技術(shù)的設(shè)計專家。通過促進與會者聚焦真實問題，展開有步驟、有架構(gòu)的討論，促進人們共享信息、達成共識，形成有效的行動方案、計劃和承諾，并予以有效執(zhí)行。

采用理論講解、實戰(zhàn)演練、促動技術(shù)，讓參與者聚焦工作中的真實問題，通過促動讓參與者坦承對話，平等參與，連接智慧，促進團隊有效溝通、達成共識，在提升團隊執(zhí)行力的同時完成成為一名促動師的訓練。

課程收益：

? 感受簡單、真誠、平等、尊重的團隊文化，點燃參與者的激情；

? 通過不斷的對話建立團隊的有效共識；

? 學習引導技術(shù)項目設(shè)計的有效流程；

? 學習促動師應具備的條件及信念；

? 學習幾種常用的引導技術(shù)；

? 促進團隊協(xié)作與凝聚力的提升。

培訓時間：1天（6課時/天） 

培訓對象：培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師

培訓方式：講授、引導技術(shù)、小組研討

培訓人數(shù)：建議20-40人左右

場地要求：空間足夠大、桌椅可以移動、可供張貼海報的墻面

物資需求：投影儀、音響、無線麥克風、可移動大白板1塊、白板筆2支、夾子4個、馬克筆每組1套、海報紙（60cm*90cm）30張/組、便利貼每人3本、美紋膠2卷/組、A4打印紙2包

課程大綱

第一講：引導技術(shù)的概述

一、引導技術(shù)是什么

1、引導技術(shù)的起源

2、引導技術(shù)的定義

3、引導技術(shù)的核心價值

二、引導技術(shù)的教學原理

1、學習金字塔

2、培訓的721法則

3、雙主教學理論

4、庫博的經(jīng)驗學習圈

三、引導技術(shù)的核心

1、什么是引導？

2、什么是促動師？

3、什么是引導技術(shù)？

4、促動師與參與者的分工

第二講：引導技術(shù)的設(shè)計與關(guān)鍵

一、引導技術(shù)的五大應用領(lǐng)域

二、引導技術(shù)的六個主要角色

三、引導技術(shù)的六個關(guān)鍵要素

四、引導技術(shù)的基本流程設(shè)計

1、發(fā)起項目

2、項目啟動會

3、跟進復盤

4、知識導入

5、項目總結(jié)

第四講、引導技術(shù)常用的促動技術(shù)

以下每種引導技術(shù)的介紹均包含：定義、作用、應用場景、操作步驟；基于學員或組織真實問題解決的演練；互動交流、答疑解惑。

一、團隊共創(chuàng)法

二、世界咖啡

三、魚缸會議

第五講：促動師的自我修煉

1、促動師與培訓師的區(qū)別

2、促動師的信念

3、促動師的角色

4、促動師的核心技能

第六講：回顧、總結(jié)、計劃