融媒體（短視頻）借勢(shì)熱點(diǎn)與制作

課程背景：

5G大視頻、大流量、高帶寬的代，進(jìn)一步催生了短視頻的流行。短視頻比文字、圖片、聲音的傳播更高效，更容易被大眾接受，更適合做自媒體時(shí)代傳播的介質(zhì)，抖音、快手等短視頻既然已經(jīng)火爆了，成為像微信一樣的國(guó)民級(jí)應(yīng)用。

舉個(gè)例子：小楊哥，抖音第一網(wǎng)紅，粉絲數(shù)過(guò)億，一年帶貨過(guò)百億，趕上了很多上市公司一年的營(yíng)收。

那么企業(yè)應(yīng)該抓住短視頻的大勢(shì)，勇敢嘗試積極行動(dòng)，為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新加油助力。因此，如何從企業(yè)品牌自身，從員工身邊的工作和生活日常場(chǎng)景出發(fā)，制作出像挖挖挖、工作便裝等熱點(diǎn)作品，或者蹭熱點(diǎn)的作品，就顯得尤為迫切和重要了。因此，短視頻的選題、內(nèi)容策劃、借勢(shì)熱點(diǎn)傳播等便成為每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人和融媒體宣傳人的必修課。

課程目標(biāo)：

1. 幫助學(xué)員悟透短視頻和新媒體營(yíng)銷(xiāo)傳播的核心思想

2. 從工具層面教會(huì)學(xué)員制作短視頻、小紅書(shū)、微博、公眾號(hào)的素材制作

3. 現(xiàn)場(chǎng)成果輸出：實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)選題，借勢(shì)當(dāng)日的熱點(diǎn)事件進(jìn)行蹭熱點(diǎn)傳播，老師帶教一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員完成作品中的每個(gè)障礙，最終輸出作品，立馬能運(yùn)用到工作中。

課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)全員

課程方式：理論講解+軟件實(shí)操+制作案例+1V1輔導(dǎo)+小組PK

課程大綱

導(dǎo)入：

1. 以KPI為導(dǎo)向的新媒體診斷

2. 以KPI為導(dǎo)向的課程講授與實(shí)操

第一講：如何策劃有效的融媒體（短視頻）內(nèi)容

一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播的本質(zhì)：社交化

——新、反差、顛覆、好玩、熱點(diǎn)、互動(dòng)、話題、分享

二、不同平臺(tái)有不同平臺(tái)的風(fēng)格要求

——注意抖音、公眾號(hào)、集團(tuán)采稿、微博等不同平臺(tái)對(duì)內(nèi)容的要求各不同

三、選題從哪里來(lái)？（暫不考慮平臺(tái)差異）

1. 公司角度：有價(jià)值

2. 同行角度：有特色

3. 社會(huì)角度：有鮮度

4. 網(wǎng)民角度：有意思

5. 員工角度：有生活

四、做好短視頻剪輯的8個(gè)實(shí)用技巧

1. 選擇生動(dòng)有趣的素材

2. 注意劇情起伏和節(jié)奏的把握

3. 利用特效和濾鏡增強(qiáng)視覺(jué)效果

4. 剪輯過(guò)程中注意圖片和配音的契合

5. 適當(dāng)增加貼圖提升趣味性

6. 保持整體剪輯在1分鐘之內(nèi)

7. 注意視頻質(zhì)量和流暢度

8. 分享前進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整和修飾

五、短視頻標(biāo)題的撰寫(xiě)的14種類(lèi)型

案例：中國(guó)女足失利的三點(diǎn)原因分析

改后點(diǎn)擊翻100倍標(biāo)題：中國(guó)女足-勝的漂亮，敗的精彩

1. 直擊痛點(diǎn)型  2. 共情共鳴型  3. 年齡事件型  4. 懷疑肯定型  5. 快速實(shí)現(xiàn)型

6. 假設(shè)成立型  7. 時(shí)間延續(xù)性  8. 必備技能型  9. 解決問(wèn)題型  10. 自我排除

11. 獨(dú)家揭秘型  12. 征求意見(jiàn)型  13. 絕對(duì)肯定型  14. 高占比參考型

六、短視頻內(nèi)容策劃與制作中的4個(gè)必備要素

1. 定位（內(nèi)容定位和用戶(hù)定位）

2. 標(biāo)簽（內(nèi)容優(yōu)化的必備）

3. 垂直性（專(zhuān)業(yè)性的體現(xiàn)）

4. 穩(wěn)定性（影響賬號(hào)的整體權(quán)重）

七、短視頻腳本的設(shè)計(jì)技巧

1. 短視頻內(nèi)容策劃的4個(gè)維度

1）腳本公式：搞笑劇情類(lèi)、情感故事類(lèi)、測(cè)評(píng)分享類(lèi)、Vlog視頻類(lèi)

2）制造沖突策劃：生理與心理的沖突、感性與理性的沖突、價(jià)值沖突、結(jié)構(gòu)沖突

3）研究觀眾：消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、自我為中心

4）爆款特征：與我有關(guān)（共鳴、痛點(diǎn)）、吃瓜群眾多

2. 策劃拍攝腳本

1）拍攝腳本的總體要求

2）拍攝腳本的要素構(gòu)成和范本格式

3. 視頻拍攝執(zhí)行

1）設(shè)備準(zhǔn)備與調(diào)試：專(zhuān)業(yè)相機(jī)、手機(jī)、補(bǔ)光燈、幕布、支架、收音設(shè)備等

2）人員準(zhǔn)備與培訓(xùn)：主演、配角、群眾；內(nèi)部演員與外部演員

八、短視頻的運(yùn)營(yíng)系列

1. 內(nèi)容運(yùn)營(yíng)：價(jià)值內(nèi)容、內(nèi)容對(duì)象、內(nèi)容寬度、內(nèi)容表達(dá)、內(nèi)容不要自嗨、內(nèi)容太偏

2. 競(jìng)品分析：選題策劃、人設(shè)標(biāo)簽、文案、內(nèi)容形式、運(yùn)營(yíng)

3. 反向商業(yè)定位：變現(xiàn)路徑、人設(shè)定位、內(nèi)容定位、表演形式

4. 運(yùn)營(yíng)方案：賬號(hào)包裝、運(yùn)營(yíng)規(guī)則、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)

5. 抖音和視頻號(hào)的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)策略

案例：抖音和視頻號(hào)上發(fā)布后的數(shù)據(jù)回測(cè)

案例：毛老師賬號(hào)2個(gè)20萬(wàn)+和1個(gè)10萬(wàn)+作品詳解

邏輯提煉：從戰(zhàn)略定位-賬號(hào)調(diào)性-標(biāo)簽優(yōu)化-選題-素材-運(yùn)營(yíng)-復(fù)制

第二講：如何借勢(shì)熱點(diǎn)，制作出爆款作品（視頻）

一、熱點(diǎn)的來(lái)源渠道

1. 熱點(diǎn)尋找的5大渠道

渠道一：熱搜系列

渠道二：第三方平臺(tái)和工具

渠道三：自媒體

渠道四：朋友圈公眾號(hào)

渠道五：線下話題

2. 貼熱點(diǎn)的成功（案例講解）

案例：海外信托基金借勢(shì)《人民的名義》

案例：華帝、美菱，借勢(shì)年世界杯營(yíng)銷(xiāo)

案例：廣東電信借勢(shì)臺(tái)風(fēng)，化被動(dòng)為主動(dòng)，推電子渠道

案例：廣東東移動(dòng)借勢(shì)拉面哥推廣5G業(yè)務(wù)

二、如何制作貼熱點(diǎn)的作品

1. 貼熱點(diǎn)前：理解題材，不要冒風(fēng)險(xiǎn)

切忌：如果題材風(fēng)向變了要立馬停止，并且下架視頻

2. 貼熱點(diǎn)前要做到四個(gè)結(jié)合

1）行業(yè)結(jié)合

2）企業(yè)結(jié)合

3）業(yè)務(wù)結(jié)合

4）文化結(jié)合

3. 實(shí)用熱點(diǎn)的五個(gè)步驟

實(shí)操：結(jié)合客戶(hù)行業(yè)，業(yè)務(wù)，選一個(gè)平臺(tái)進(jìn)行具體講解

標(biāo)題部分：必須學(xué)會(huì)使用“流行詞匯”

以抖音為例詳解：抖音熱榜、熱門(mén)話題、我要上熱門(mén)

以微信朋友圈為例：教授如何制作刷爆朋友圈的圈文

以微信公眾號(hào)為例：講授如何制作點(diǎn)擊率和點(diǎn)贊量俱佳的作品

案例：效果呈現(xiàn)-寧德電信、內(nèi)蒙移動(dòng)、陜西華電、招商銀行

第三講：融媒體的工具操作（實(shí)操）

1. 視頻類(lèi)：剪映、格式工廠

2. 視頻分析類(lèi)：禪媽媽

3. 平面類(lèi)：美圖秀秀PC版、PS

4. 海報(bào)類(lèi)：比格設(shè)計(jì)

5. 公眾號(hào)排版：135編輯器

6. H5：易企秀

7. 活動(dòng)類(lèi)：互動(dòng)吧

8. 文案類(lèi)：ChatGPT4.0外鏈、科大訊飛（星火）、百度（文心）

9. 重視手機(jī)和軟件自帶工具

第四講；實(shí)戰(zhàn)演練——學(xué)員和小組作品PK（老師帶）

1. 小組短視頻選題和標(biāo)題寫(xiě)作PK賽

2. 短視頻內(nèi)容制作點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)

3. 學(xué)員工作遇到的實(shí)際問(wèn)題的診斷與解答