玩轉(zhuǎn)微課——微課制作與開(kāi)發(fā)

背景介紹

借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，微課已經(jīng)成為當(dāng)下眾多企業(yè)培訓(xùn)的重要形式之一，但對(duì)于微課的認(rèn)知卻存在很多的問(wèn)題與誤區(qū)：

u 所謂微課就是把原來(lái)的大課件“閹割”成諸多個(gè)小課件，多刪點(diǎn)內(nèi)容就是微課；

u 所謂的微課就是圖文或是動(dòng)漫，越是花里胡哨的越好；

u 所謂的微課就是搞評(píng)選，搞展播，全體員工都可以看看，美其名曰：開(kāi)卷有益；

u 微課太過(guò)于碎片化的知識(shí)，最后難以沉淀為有價(jià)值的知識(shí)；

u 對(duì)于課程結(jié)構(gòu)無(wú)構(gòu)思，導(dǎo)致微課缺乏生命力

以上的問(wèn)題都是我們?cè)谖⒄n的開(kāi)發(fā)及管理中要改進(jìn)的，正確的理解應(yīng)用“微課”才能使其發(fā)揮更大的作用。同時(shí)微課開(kāi)發(fā)與傳統(tǒng)課程開(kāi)發(fā)有所不同，具有開(kāi)發(fā)難度低、制作周期短等特點(diǎn)，更適合崗位專家、技術(shù)能手將自己的經(jīng) 驗(yàn)顯性化，有助于企業(yè)內(nèi)部知識(shí)萃取與傳播。

課程目標(biāo)：

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)員：

● 了解微課的種類劃分

● 掌握微課開(kāi)發(fā)的五個(gè)步驟

● 掌握PPT制作與美化的方法

課程時(shí)間：2-3天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)內(nèi)訓(xùn)師、崗位專家

授課方式：講授、課堂練習(xí)、案例分析等方式

課程大綱

第一講 微課認(rèn)知

1.微課的由來(lái)

2.什么是微課

（1）“微”：簡(jiǎn)、短

（2）“課”：用、新

3.常見(jiàn)微課的種類

（1）面授類微課

（2）圖文類微課

（3）音頻類微課

（4）視頻類微課

（5）H5類微課

（6）動(dòng)畫(huà)類微課

【鑒賞】各種類型優(yōu)秀微課展播

第二講 微課開(kāi)發(fā)五步法

（一）精準(zhǔn)課題

1. 來(lái)源

（1）化整為零

（2）無(wú)中生有

2. 適合做微課的內(nèi)容

（1）簡(jiǎn)單

（2）明確

（3）場(chǎng)景

（4）具體

3. 確定選題的5W1H分析

（1）Who-微課給誰(shuí)看

（2）What-微課講什么（問(wèn)題）

（3）Why-微課（問(wèn)題）的意義

（4）When-問(wèn)題發(fā)生的情景

（5）Where-問(wèn)題發(fā)生的場(chǎng)景

（6）How-什么形式更適合受眾

【小練習(xí)】甄選微課課題

（二）精確目標(biāo)

1. 精確目標(biāo)的三聚焦

（1）聚焦學(xué)員

（2）聚焦任務(wù)

（3）聚焦問(wèn)題

2. 目標(biāo)撰寫(xiě)的ABCD法則

（1）Audience-誰(shuí)

（2）Behavior-做什么

（3）Condition-在什么情況下

（4）Degree-做到什么程度

【小練習(xí)】撰寫(xiě)微課的學(xué)習(xí)目標(biāo)

（三）精準(zhǔn)內(nèi)容

1. 微課內(nèi)容設(shè)計(jì)三大忌

（1）假

（2）大

（3）空

2. “干貨”的標(biāo)準(zhǔn)

（1）之前不知道

（2）學(xué)了能做到

（3）做了有效果

3. 精煉“干貨”的4S大法

（1）Sort-分類

（2）Select-選擇

（3）Sum up-總結(jié)

（4）Synopsis-提要

【案例】三步成詩(shī)——培訓(xùn)主持人速成術(shù)

【小練習(xí)】萃取“干貨”

（四）精巧設(shè)計(jì)

1. 時(shí)間式

2. 單元式

3. 流程式

4. 3W式

5. 矩陣式

6. PRM式

7. 空間式

【小練習(xí)】選取一種結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行微課設(shè)計(jì)

（五）精心設(shè)計(jì)

1. 微課后期制作的三步曲

（1）準(zhǔn)備

a. 選工具

b. 寫(xiě)腳本

c. 找素材

d. 分類別

（2）編輯

a. 做排版

b. 加圖文

c. 加動(dòng)畫(huà)

d. 加聲音

（3）合成

a. 做預(yù)覽

b. 再修改

c. 后導(dǎo)出

2. 微課制作工具簡(jiǎn)介

（1）PPT視頻類：PPT（WPS）

（2）動(dòng)畫(huà)演示類：萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)、Focusky、Easy Sketch

（3）情景食品類：會(huì)聲會(huì)影、Adobe、Premiere

（4）錄屏類：喀秋莎（Camtasia Studio）

（5）H5類：做課寶、易企秀、人人秀

（6）長(zhǎng)圖文：炫課、秀米、壹頁(yè)、創(chuàng)客貼

（7）互動(dòng)課件：Articulate 、Storyline、Ih5

3. 常見(jiàn)微課制作工具操作流程

（1）PPT微課制作流程

a. 制作PPT內(nèi)容

b. 美化PPT頁(yè)面

c. 設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果

d. 錄制解讀聲音

e. 添加背景音樂(lè)

f. 導(dǎo)出預(yù)覽視頻

（2）PPT長(zhǎng)圖類微課制作流程

a. 制作PPT內(nèi)容

b. 美化PPT頁(yè)面

c. 使用Islide插件進(jìn)行拼圖

d. 導(dǎo)出PPT長(zhǎng)圖

（3）錄屏微課制作流程

a. Camtasia studio優(yōu)點(diǎn)

b. Camtasia studio功能

c. Camtasia studio步驟

【小練習(xí)】微課成品導(dǎo)出練習(xí)

第三講 PPT的制作與美化

1. PPT制作常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)

（1）PPT的WORD化

（2）重點(diǎn)不突出

（3）畫(huà)面缺乏美感

2. PPT制作的結(jié)構(gòu)

（1）完整PPT的五個(gè)組成部分

（2）單頁(yè)PPT的四個(gè)組織部分

3. PPT制作與美化的技巧

（1）標(biāo)題設(shè)計(jì)的五種方法

（2）結(jié)尾設(shè)計(jì)的三種方法

（3）文案梳理的三大利器

（4）網(wǎng)羅圖片的“三張網(wǎng)”

（5）選用圖標(biāo)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

（6）選用圖表的三個(gè)條件

（7）圖形的他山之石

（8）選擇字體的三面鏡子

（9）開(kāi)一家PPT的顏料店

（10）排版的三種類型

（11）巧用動(dòng)畫(huà)讓PPT動(dòng)起來(lái)

【課堂作業(yè)】“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”