主講老師: | 蔣麗華 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 人力資源是指在一個組織內(nèi)部,具有勞動能力的人的總和。這些人員通過其知識、技能、經(jīng)驗和潛力,為組織貢獻價值。人力資源管理涉及招聘、培訓(xùn)、績效評估、薪酬福利等多個方面,目的是最大限度地發(fā)揮員工的潛力,提升整體績效。通過有效的人力資源管理,企業(yè)可以構(gòu)建高效、和諧的工作環(huán)境,激發(fā)員工的創(chuàng)新精神,推動組織不斷發(fā)展和進步。人力資源是企業(yè)最寶貴的財富,其管理和開發(fā)對于企業(yè)的成功至關(guān)重要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-02-21 12:44 |
【課程背景】
企業(yè)競爭的內(nèi)核,是關(guān)于人才的競爭。每次人才變動都會影響到業(yè)務(wù)的開展。目前企業(yè)在人才管理和人才發(fā)展中存在以下痛點:
1. 缺少人才規(guī)劃,人才的數(shù)量質(zhì)量結(jié)構(gòu),與公司戰(zhàn)略發(fā)展與業(yè)務(wù)要求不匹配
2. 沒有建立人才梯隊,青黃不接,流失后很難快速補充
3. 人才供應(yīng)不能穩(wěn)定持續(xù),供應(yīng)不足或冗員過重
4. 業(yè)務(wù)高手只想干業(yè)務(wù),對加速培養(yǎng)人才梯隊沒有興趣
5. 缺少系統(tǒng)的人才管理方法工具,眉毛胡子一把抓,事倍功半
6. 沒有建立人才留用激勵機制,調(diào)遣困難,離職率高,用心培養(yǎng)打了水漂
任正非說,“對人才進行管理的能力,是企業(yè)的核心競爭力”。做好人才發(fā)展,尤其專業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)展,不僅能凝聚人心,還能建構(gòu)組織競爭力,形成公司人才護城河和品牌效應(yīng)。
【課程收益】
1. 幫助業(yè)務(wù)管理者和HR伙伴系統(tǒng)掌握人才發(fā)展的專業(yè)硬核技能,比如人才規(guī)劃、建模、測評、盤點、梯隊、認(rèn)證等
2. 通過分析優(yōu)秀組織專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展案例,汲取成功經(jīng)驗,,學(xué)會根據(jù)公司實際戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展階段搭建人才發(fā)展體系
3. 在人才發(fā)展項目策劃落地過程中,掌握一套方法工具,掌握推動關(guān)鍵人才發(fā)展項目的需求,并建立高效的運營機制和支持體系
【適合對象】
想要快速提升人才管理與人才培養(yǎng)發(fā)展能力的創(chuàng)始人、中高層業(yè)務(wù)管理者、HRM、LD、TD、COE、HRBP、內(nèi)訓(xùn)師,在組織中推動落地和實施人才發(fā)展項目需求的伙伴
【課程時長】2天,6小時/天,可定制咨詢輔導(dǎo)計劃
【課程特色】
1. 不僅是一門課程,更是一套充分驗證成功的人才管理與發(fā)展體系和方法論
2. 實操案例豐富詳實,幫助快速掌握七步搭建人才管理與發(fā)展體系的技術(shù)方法
3. 配套功能豐富的工具包、學(xué)習(xí)資料,幫助您持續(xù)實踐,刻意訓(xùn)練形成習(xí)慣
4. 學(xué)習(xí)方法豐富,互動研討、經(jīng)驗分享、案例研討、點評反饋,促動理解應(yīng)用
【課程設(shè)計與內(nèi)容大綱】
第一單元 頂層設(shè)計:驅(qū)動戰(zhàn)略、促動業(yè)務(wù)
1. 從業(yè)務(wù)能力到組織能力
2. 組織能力到人才戰(zhàn)略模型最佳實踐
3. 人才供應(yīng)鏈?zhǔn)侨瞬艖?zhàn)略實現(xiàn)的基石
4. 制定人才規(guī)劃
? 人才數(shù)量
? 人才質(zhì)量
? 人才結(jié)構(gòu)
5. 人才管理成熟度模型
案例分析:某制公司人才供應(yīng)鏈建設(shè)
工具應(yīng)用:人才戰(zhàn)略規(guī)劃頂層設(shè)計模型
第二單元 重要支柱1:搭建學(xué)習(xí)成長路徑圖
1. 構(gòu)建能力標(biāo)準(zhǔn)
2. 繪制成長路徑
3. 設(shè)計學(xué)習(xí)地圖
4. 搭建培養(yǎng)計劃
案例分析:A公司筑夢計劃與設(shè)計PM認(rèn)證體系
案例分析:B集團關(guān)鍵崗位成長路徑與學(xué)習(xí)地圖
第三單元 重要支柱2:建立后備梯隊培養(yǎng)體系
1. 后備梯隊發(fā)展挑戰(zhàn)
2. 后備高潛人才梯隊培養(yǎng)策略
3. 管培生梯隊人才培養(yǎng)
4. 搭建專業(yè)崗位分級培訓(xùn)體系
案例分析:LH后備梯隊訓(xùn)練計劃
第四單元 重要支柱3:關(guān)鍵崗位專業(yè)技能認(rèn)證與矩陣盤點
1. 確認(rèn)關(guān)鍵崗位
2. 職業(yè)技能與資格認(rèn)證
3. 團隊技能矩陣盤點
案例分析:某公司管理團隊管理成熟度盤點
案例分析:某公司關(guān)鍵崗位專業(yè)技能認(rèn)證
第五單元 核心技能1:快速搭建人才標(biāo)準(zhǔn)
1. 核心關(guān)鍵崗位識別
? 關(guān)鍵崗位分析流程
? 關(guān)鍵崗位識別矩陣
? 關(guān)鍵人才崗位價值澄清
2. 搭建能力模型
3. 梳理任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系
4. 公司任職資格標(biāo)準(zhǔn)落地與應(yīng)用
案例分析:某公司任職資格標(biāo)準(zhǔn)落地實操
工具應(yīng)用:任職資格體系應(yīng)用指引
第六單元 核心技能2:精準(zhǔn)實現(xiàn)人才評鑒
1. 人才測評技術(shù)
? 知識測評
? 能力測評
? 潛力測評
2. 人才評鑒矩陣
3. 360人才評價應(yīng)用
4. 人才評鑒報告
? 人才評鑒報告編制
? 人才評鑒報告解讀
案例分析:某公司人才測評實操與關(guān)鍵要點解讀
工具應(yīng)用:基于業(yè)務(wù)的人才測評維度及邏輯
案例分析:《人才測評工具:知識與能力》
案例分析:《人才測評工具:潛力與個性》
第七單元 核心技能3:高效人才盤點
1. 組織與人才盤點策略選擇
2. 人才盤點工具看板
3. 人才盤點實施流程
4. 人才盤點九宮格應(yīng)用
5. 人才盤點結(jié)果校準(zhǔn)
6. 人才戰(zhàn)略會議組織
7. 人才盤點結(jié)果應(yīng)用
? 人才盤點報告編制
? 人才盤點結(jié)果落地
案例分析:某公司人才盤點過程實操
工具應(yīng)用:基于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的人才盤點工具
案例分析:暗潮涌動的STR戰(zhàn)略性人才會議
案例分析:A公司人才盤點報告
工具練習(xí):人才盤點結(jié)果應(yīng)用落地指引
第八單元 核心技能4:快速實現(xiàn)人才加速
1. 人才分類管理策略
2. 構(gòu)建人才池
3. 關(guān)鍵崗位人才加速計劃
4. IDP(個人發(fā)展計劃)規(guī)劃
? 輪崗設(shè)計落地
? 導(dǎo)師制應(yīng)用落地
? 行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計
案例分析:A公司的職業(yè)發(fā)展路徑與學(xué)習(xí)地圖
案例分析:標(biāo)桿公司管培生加速計劃實操
案例分析:某公司項目總經(jīng)理人才加速計劃
工具練習(xí):IDP規(guī)劃與輔導(dǎo)指引
小組討論:如何設(shè)計管培生培養(yǎng)體系?
第九單元 核心技能5:關(guān)鍵人才的激勵保留
1. 人才培育中的保留邏輯
2. 人才激勵體系建設(shè)
3. 人才使用策略
4. 人才留存策略
5. 人才發(fā)展戰(zhàn)略的成功公式
案例分析:某公司人才保留策略與激勵體系
小組討論:制定關(guān)鍵人才保留策略
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